Презентация "Сочинение по картине И.И. Машкова «Клубника и белый кувшин»" 5 класс

Подписи к слайдам:
Сочинение по картине И. И. Машкова «Клубника и белый кувшин» Урок русского языка в 5 классе Подготовила учитель МБОУ СОШ №119 г. Нижнего Новгорода Кулькова Татьяна Валерьевна Цели урока:
  • Развитие умения словесного рисования, отбора материала, его построение, использование художественных средств в описании;
  • Воспитание чувства прекрасного;
  • Расширение кругозора
К какому виду живописи относится эта картина?
  • Натюрморт
  • Натюрморт(фр. nature morte – «мертвая природа») – изображение неодушевленных предметов в изобразительном искусстве
Снедь московская. Хлебы. 1924. Государственная Третьяковская галерея.
  • Натюрморт. Цветы. 1929г.
  • Натюрморт
  • с камышом
Что изобразил художник на картине?
  • Ягоды клубники, малины, смородины.
  • Дары лета и предметы обихода: блюдо(тарелка), корзиночка, банка, кувшин.
Как расположены предметы? Какие из них, на ваш взгляд, самые главные? Почему?
  • Самые крупные ягоды – ягоды клубники. Они везде: в корзиночке – на заднем плане, рассыпанные на переднем.
  • Кувшин отчетливо выделяется на темном фоне заднего плана.
  • Стеклянная банка – в центре картины, около банки – блюдо с ягодами черной и белой смородины.
Как еще словами передать то, что художник передал с помощью красок?
  • Пронизанный солнечным светом и теплом, летним светом, щедрым теплом.
  • Ягоды крупные, сладкие, ароматные, душистые, вкусные, но есть недозрелые.
  • Кувшин – глиняный, залит светом, блестит на солнце.
  • Ягоды смородины, как бусинки, ягода белая прозрачная, как янтарь…
План сочинения.
  • Вступление(название картины, автор, дата создания, жанр, техника, в каком музее выставляется)
  • Описание картины.
  • Что изображено на картине?(щедрые дары лета)
  • Ягоды клубники(их внешний вид, цвет, форма, размер).
  • Ягоды смородины, малины(их расположение, цвета).
  • Кувшин (его цвет, расположение).
  • Стеклянная банка.
  • Заключение.
  • Какое настроение передает картина? Ваше личное впечатление
  • Попробуйте описать картину так, чтобы человек, который ее не видел, смог представить ее себе, мысленно увидеть так, как видим мы с вами.
  • Завершая сочинение, попытайтесь передать ваше впечатление от увиденного.
  • В заключение можно спросить себя: «Хотелось бы мне, чтобы эта картина висела у меня дома?»
Домашнее задание
  • Написать сочинение