Ученики на Учителя.com


Открытый урок "Любимое всегда красиво…" 5 класс

Открытый урок по русскому языку
в 5 классе
на тему: « Любимое всегда красиво…»
Учитель МКОУСОШ № 1
Поречная Наталья Николаевна
Второе февраля 2012 года.
Урок развития речи.
Подготовка к сочинению.
«Любимое всегда красиво…»
Цели: 1)образовательная - раскрыть понятие «красота»,
познакомить учащихся с образцами рассуждения и литературными
произведениями по данной теме; отработать навыки лексической и
морфемной работы со словами
2)развивающая – совершенствовать репродуктивные речевые умения,
связанные с пониманием и воспроизведением чужих высказываний; развитие
умений и навыков написания сочинения- рассуждения;
3)воспитательная – воспитывать эмоционально - восприимчивую
личность, видеть прекрасное в обыденном
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор,
мультимедийная презентация с картинами прекрасного, литературные
произведения, электронные словари.
Ход урока.
I. Организационный момент (дети записывают число,
подготовка к сочинению)
II. . Вступительное слово учителя.( СЛАЙД№ 1-5 ).
О красоте написано немало великих произведений, о ней сказано много
возвышенных слов. О ней говорят, спорят, мечтают. Ею восхищаются. Её
ищут на протяжении всей своей жизни. Потому что красота – это
божественный дар, это волшебство, чудо, извечная тайна. Красота – она
везде, она проникает в каждый уголок земного шара, наполняя собой всё, что
готово её принять – будь то человек, животное, цветок или ручеёк.
III. Беседа с учащимися о красоте.
- Что мы называем красивым?
- Где в окружающем вас мире присутствует красота?
- Происхождение слова « красота» ( СЛАЙД№ 6)
- Подберите однокоренные слова к слову красивый ( учащиеся
записывают)
4. А теперь, ребята, давайте обратимся к « Толковому словарю»
С.И. Ожегова (СЛАЙД №7)
Красивый
1) Доставляющий удовольствие взору, слуху, приятный внешним видом,
производящий приятное впечатление (запись словосочетаний с
данным значением)
2) Полный внутреннего содержания, высоконравственный ( запись
словосочетаний с данным значением)
5. Беседа с учащимися.
Итак, красота бывает внешней и внутренней. Ребята, далеко не всегда
форма по своей красоте соответствует содержанию.
Работа со стихотворением Н. Заболоцкого « Некрасивая девочка» (2
учащихся читают стихотворение) (СЛАЙД №8)
Анализ стихотворения
- Можно ли судить о людях только по внешности?
- Что делает человека красивым? (особое внимание стоит обратить на
финал стихотворения, в котором автор размышляет о сути прекрасного, о
внутренней красоте)
Таблица на доске
- А теперь , ребята, вспомните, кто из литературных героев, по вашему
мнению, обладает внешней красотой, а кто- внутренней ( записи в
тетради)
- Объясните, почему ВЫ ТАК СЧИТАЕТЕ?
6.Теперь обобщим ,что же такое красота (продолжить ряд с использованием
стихотворений)
Красота
1 ВАР. Прилагательные: любимая, достойная…
2 ВАР. Глаголы: обожествлять, видеть…
Выражение Любимое всегда красиво( СЛАЙД № 9) Записали тему урока
- Происхождение слова «ЛЮБИТЬ» (СЛАЙД 10)
Прослушаем стихотворение Л. Татьяничевой « Любимое всегда
красиво…» (читает ученица) ( СЛАЙД №11)
- Найдите ту строчку в стихотворении, в которой выражена идея
стихотворения?
- А что для вас является любимым?
IV. 7.а) Темы сочинений:
1) Моя семья
2) Мой родной дом
3) природа моего села
4) Любимое животное
б) композиция (СЛАЙД №12)
- тезис ( утверждение)
- доказательства
- вывод
V. 8. Анализ готовых сочинений
Сочинение « Наш школьный двор» (на партах образцы)
- Найдите предложение, где сформулирован тезис
- Аргументы (слова) в подтверждение тезиса
- Какой вывод
VI. Обобщение. Итак, ребята, красота присутствует везде, но не все её
видят, не все обращают внимание. Давайте присматриваться к себе и к
окружающим, любить друг друга, и тогда мы увидим что- то прекрасное в
нашей однотонной жизни.
VII. Рефлексия
- Что нового узнали?
- Что же такое красота?
- Приведите примеры внешней красоты и внутренней.
- Какова композиция сочинения - рассуждения?
9. - А теперь я хотела бы узнать, понравился ли вам сегодня урок?
(учащиеся поднимают смайлики)
VIII. Дом. задание: написать сочинение « Любимое всегда красиво…»
(СЛАЙД № 13)
Спасибо за урок!
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: