Ученики на Учителя.com


Сценарий "Конкурс по лексике и фразеологии" 5-6 класс

Конкурс по лексике и фразеологии для учащихся 5-6 классов
Лексика. Начинаем конкурс знатоков русского языка.
Фразеология. Да-да, узнаем, кто родился под счастливой звездой! Навострите свои уши,
смотрите в оба – я учреждаю свой «фразеологический» приз! Достанется он тому, кто
перечислит наибольшее количество фразеологизмов, употребленных мною за конкурс! В
добрый путь! Ни пуха ни пера!
Лексика. Сначала разминка! Фразеология, твои вопросы!
Фразеология. Спешу со всех ног!
1. Почему никто не может определить, сколько слов в русском языке?
2. Какие слова считаются общеупотребительными и необщеупотребительными?
3. В каких случаях новые слова (неологизмы) превращаются в устаревшие?
Лексика. Спасибо, Фразеология! Я предлагаю следующий конкурс для капитанов.
Определите, прямое или переносное значение имеют слова в словосочетаниях. Отвечайте
по очереди!
Горлышко ребенка
Спинной хребет
Глазное яблоко
Коленная чашечка
Ушная раковина
Спелое яблоко
Горлышко бутылки
Крыло самолета
Чашечка чая
Подошва горы
Горный хребет
Крыло орла
Фразеология. Подумайте только! Не верю своим глазам! Почти ни одной ошибки! Я тоже
предлагаю два своих вопроса.
1. Замените в отрывке повторяющееся слово синонимом: «Был холодный зимний день. Дул
холодный ветер. Но снегу не было. Холодная земля затвердела, как камень».
2. Подберите антонимы к прилагательным, обозначающим отрицательные качества
человека:
Жадный
Неряшливый
Ленивый
Слабовольный
Грубый
Трусливый
Равнодушный
Умница. А теперь я, Умница, предлагаю и тебе, Фразеология, поучаствовать в конкурсе!
Разрешаю выбрать из каждой команде по 2 человека помощников. Замените устойчивые
сочетания (фразеологизмы) синонимами (словами):
не следует водить кого-то за нос;
Кому-то мозолить глаза;
Работать спустя рукава;
Быть себе на уме;
Падать духом;
Терять голову;
Выходить из себя;
Бить баклуши;
Входить из себя;
Кому-то вставлять палки в колеса.
Нужно делать дело без сучка и задоринки;
Болеть душой за дело;
Иметь голову на плечах;
Держать слово;
Подходить к людям с открытой душой!
Фразеология. Ну, что ж, засучу рукава и я! Предлагаю тебе, Лексика, тоже не бить
баклуши, а отвечать на мои вопросы! Помощников можешь взять себе и ты! По
лексическому значению догадайся, какие слова задуманы! Пусть вопросы мне поможет
задавать Умница.
1. Широкое полотнище на древке, принадлежащее воинской части, какой-нибудь
организации, государству (знамя)
2. Бесхвостое земноводное с длинными задними ногами, приспособленными для
прыгания! (лягушка)
3. Размолотые в порошок зерна (мука)
4. Единица исчисления времени, равная семи дням (неделя)
5. Время года, следующее за летом и предшествующее зиме (осень)
6. Работник, пасущий скот (пастух)
7. Стая летающих насекомых (рой)
8. Разговор двух действующих лиц(диалог)
Умница. Молодцы, друзья!
Фразеология. Ух, устала! Дайте дух перевести!
Лексика. Осталось всего два задания. Разыграйте диалоги между словами – антонимами:
Широкий и узкий;
Близкий и далекий;
Толстый и тонкий;
Быстрый и медленный.
Фразеология. А я дам второе, последнее. Супер - конкурс на фразеологический приз!
Какие фразеологизмы я употребляла во время игры? Запишите! Посчитаем!
Подведение итогов.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: