Презентация "Использование технологии развития критического мышления на уроках русского языка" 7 класс

Использование технологии

развития критического мышления

на уроках русского языка

Учебные материалы к уроку русского языка в 7 классе

УЧИТЕЛЯ МОУ «СОШ 73» Г. САРАТОВА

НОВОЖИЛОВОЙ ЛАРИСЫ ГЕОРГИЕВНЫ

- Е (Ё)

ПОСЛЕ

ШИПЯЩИХ

В РАЗНЫХ

ЧАСТЯХ РЕЧИ

НА КОНЦЕ НАРЕЧИЙ

цели

• УЗНАТЬ УСЛОВИЯ ВЫБОРА НАПИСАНИЯ О – Е (Ё) ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ;
• НАУЧИТЬСЯ ПРИМЕНЯТЬ ПРАВИЛА НА ПРАКТИКЕ

ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЕМСЯ

• КАК ПИШУТСЯ СЛОВА:

Щ*ТКА

ХРАНИЛИЩ*М

САРАНЧ*Й

РОДНИЧ*К

ПЕЧ*Т

Ж*ЛТЫЙ

Ш*РОХ

ГРУШ*ВЫЙ

ЭТО МЫ ЗНАЕМ

Под ударением после шипящих в корне пишется Ё, в суффиксах и окончаниях О.

Это основное правило.

О – Е (Ё) ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

ГЛАГОЛ

ПРИЧАСТИЕ

ОТГЛАГОЛЬНОЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАННОЕ ОТ ГЛАГОЛА С СУФФИКСОМ -ЁВК

Ё

ОСНОВНОЕ ПРАВИЛО

ПОД УДАРЕНИЕМ

В СУФФИКСЕ

В ОКОНЧАНИИ

В КОРНЕ

Ё

О

НАРЕЧИЕ ?

ПОРАЗМЫШЛЯЕМ

ИНСЕРТ

«V» - ЗНАЮ, УВЕРЕН

«+» – НОВОЕ

«-» - ВЫЗЫВАЕТ СОМНЕНИЕ

«?» - ЕСТЬ ВОПРОС

• С горы спускается старичок, опирается на посошок, несет за плечом холщовый мешочек. (Под ударением в окончании плечом, в остальных случаях о в суффиксе под ударением) «V»
• Девчонка в коротенькой юбчонке рвала крыжовник. (В корне под ударением крыжовник) «?»
• Мальчонка поджёг костер и нечаянно ожёг щёку, но ожог был не тяжелый.

(Глагол ожёг и существительное ожог.

Вспомни другие исключения.) «-»

• Говорил он волнующе и горячо, ещё и ещё

повторяя свою любимую фразу. (В суффиксах

наречий под ударением о, без ударения е.

Исключение ещё.) «+»

ЭТО МЫ УЗНАЛИ

В суффиксах наречий под ударением о, без ударения е. Исключение ещё.

Крыжовник. Этимологически

выделяются два суффикса:

-ов-, -ник-. В современном

русском языке, где слово крыж

ушло в пассивный запас,

корень сросся с суффиксом

-ов-. Это и заставляло заучивать

это слово как исключение, в то время как в нем последовательно

выдерживается правило «О-Е в

суффиксах после шипящих».

Такому же принципу подчиняются слова чащоба и

трущоба, образованные с помощью суффикса –об-.

ПОДБЕРИ ОДНОКОРЕННЫЕ СЛОВА ТАК, ЧТОБЫ В КОРНЕ СЛЫШАЛСЯ Е.

СО ВСЕМИ ЛИ СЛОВАМИ ЭТО МОЖНО СДЕЛАТЬ?

Ч*РНЫЙ –

Щ*ГОЛЬ –

Ш*ЛКОВЫЙ –

Ш*В –

Ж*СТКИЙ –

ПОЩ*ЧИНА –

Ш*ПОТ –

ОБЖ*РА -

Ч*РСТВЫЙ –

РЕШ*ТКА –

ЕСЛИ ПРОСЛЕДИТЬ МЕХАНИЗМ ОСНОВНОГО ПРАВИЛА

«О-Е (Ё) ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В КОРНЕ СЛОВА, ТО УБЕЖДАЕШЬСЯ, ЧТО БУКВА Е-Ё ПИШЕТСЯ ТОГДА, КОГДА УДАРЕНИЕ В СЛОВЕ НА ЭТОМ СЛОГЕ НЕПОСТОЯННО И ПРИ ОБРАЗОВАНИИ НОВЫХ СЛОВ ПЕРЕХОДИТ НА ДРУГОЙ СЛОГ:

ЖЁВАНЫЙ-ЖЕВАТЬ, ЖЁНЫ-ЖЕНА, ЧЁЛКА-ЧЕЛО И Т.Д.

А В ТАКИХ СЛОВАХ, КАК ШОРОХ, ШОВ, ОБЖОРА КОРНЕВОЙ СЛОГ ПРИ ВСЕХ ИЗМЕНЕНИЯХ СЛОВА ОСТАЕТСЯ УДАРНЫМ И О НЕ ЧЕРЕДУЕТСЯ С Е.

НЕ СЛЕДУЕТ ЛИ ПОМЕНЯТЬ ФОРМУЛИРОВКУ ОСНОВНОГО ПРАВИЛА?

О – Е (Ё) ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

НАРЕЧИЕ (НА -О, -Е)

ГЛАГОЛ

ПРИЧАСТИЕ

ОТГЛАГОЛЬНОЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ, ОБРАЗОВАННОЕ ОТ ГЛАГОЛА С СУФФИКСОМ -ЁВК

Ё

СУФФИКС

ОКОНЧАНИЕ

КОРЕНЬ

Е

О

ПОД УДАРЕНИЕМ

БЕЗ УДАРЕНИЯ

КОГДА

УДАРЕНИЕ

НА КОРНЕ

НЕПОСТОЯННО

УДАРНЫЙ

ПРИ ВСЕХ

ИЗМЕНЕНИЯХ

СЛОВА

ПОТРЕНИРУЕМСЯ

В КАКОМ РЯДУ ВО ВСЕХ СЛОВАХ ПИШЕТСЯ Ё

• Ч*ТКИЙ, Ш*РСТКА, СТАЖ*Р
• ОЖ*Г (РУКИ), ИЗВЛЕЧ*ННЫЙ, КАМЫШ*ВЫЙ
• Ш*ССЕ, ТУЧ*Й, СВЕЖ*
• ОБРУЧ*М, ПАРЧ*ВЫЙ, ТУШ*НКА

ПОТРЕНИРУЕМСЯ

УКАЖИТЕ НЕВЕРНОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ О-Е (Ё) ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ

• СТЕРЕЖЁТ – В ГЛАГОЛАХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ПИШЕТСЯ Ё.
• ВЕРБЛЮЖОНОК – В СУФФИКСАХ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПОД УДАРЕНИЕМ ПИШЕТСЯ О.
• ЕЩЁ – В НАРЕЧИЯХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ ПОД УДАРЕНИЕМ ПИШЕТСЯ Ё.
• САРАНЧОЙ – В ОКОНЧАНИИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОГО ПОД УДАРЕНИЕМ ПИШЕТСЯ О.

ПОТРЕНИРУЕМСЯ

1. ПОСТАВЬТЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ В ФОРМУ ТВОРИТЕЛЬНОГО ПАДЕЖА

БОРЩ, КОЖА, ПЛАЩ, ЛЕВША,БИЧ, МЕЖА, ПАРЧА, РУБЕЖ,СТЕЛЛАЖ.

2. ОТ ДАННЫХ СЛОВ ОБРАЗОВАТЬ РОДСТВЕННЫЕ ПРИ ПОМОЩИ СУФФИКСОВ: -ОК, -ЕК, -ОНК, -ОНОК.

БЕРЕГ, БУМАГА, ДУША, ПЕТУХ, МЫШЬ, САПОГ, КНИГА, ДРУГ, ОРЕХ, МЕДВЕДЬ.

3. В ДАННЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЯХ ЗАМЕНИТЬ ЗАВИСИМОЕ СЛОВО ПРИЛАГАТЕЛЬНЫМ С СУФФИКСАМИ: -ОВ, -ЕВ

ЗАРОСЛИ КАМЫША, ФЛАГ ИЗ КУМАЧА, ИГРУШКА ИЗ ПЛЮША, ПЛАТЬЕ ИЗ ПАРЧИ, КЛЫК МОРЖА, МЕШОК ДЛЯ ВЕЩЕЙ.

САМОКОНТРОЛЬ

ПРОВЕРЬ! Ё ПИШЕТСЯ ВО ВСЕХ СЛОВАХ

ПЕЧ*Т, Ч*ТКИЙ, НОЧ*ВКА, ОБЩ*, СГУЩ*НКА,

УВЛЕЧ*ННЫЙ, КАМЫШ*ВЫЙ,

ОЖ*Г РУКУ, Ш*РОХ.

РЕФЛЕКСИЯ

НА УРОКЕ

Я УЗНАЛ…

Я НАУЧИЛСЯ…

МНЕ ПОНРАВИЛОСЬ…

Я ЗАТРУДНЯЛСЯ…

МОЁ НАСТРОЕНИЕ…

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

• НА ОСНОВАНИИ КЛАСТЕРА СОСТАВЬТЕ АЛГОРИТМ ОРФОГРАММЫ « О-Е (Ё) ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ»
• СОСТАВЬТЕ ДЛЯ СОСЕДА ПО ПАРТЕ ЗАДАНИЕ «ТРЕТЬЕ ЛИШНЕЕ» НА ОРФОГРАММУ «О-Е (Ё) ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ В РАЗНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ»
• УПРАЖНЕНИЕ УЧЕБНИКА ПО ВЫБОРУ

(П. 40)