Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Правописание НЕ - НИ с различными частями речи"

Тулинова Марина Юрьевна
МБОУ «СОШ №266 город Снежногорск ЗАТО Александровск
Мурманская область»
Учитель русского языка и литературы
Урок систематизации знаний на тему: «Правописание НЕ-НИ с
различными частями речи»
Тема: Правописание НЕ-НИ с различными частями речи
Цель: повторить правописание НЕ – НИ с разными частями речи, повторить
правила постановки знаков препинания в сложносочиненном предложении, при
однородных членах предложения, тире между подлежащим и сказуемым.
Ход урока:
-орг. Момент
-проверка Д/з
-словарный диктант:
Неожиданная встреча;
чувствовать недомогание;
не замеченные охотниками следы;
не растаявший снег на горных склонах;
нераспустившиеся лепестки;
несозревшие хлеба;
совсем не растерявшись;
несмотря на угрозы
не смыкая глаз
нешироко приоткрыть дверь
не серьезно, а легкомысленно;
непримиримость к недостаткам;
не торопливость, а медлительность;
учиться никогда не поздно;
нечаянный толчок;
нежданный гость;
учиться вовсе нелегко;
быть в неведении.
-А теперь, чтобы закрепить на практике изученную теорию, давайте обратимся к
мудрости народа – пословицам с нашими орфограммами. (Ученики «по цепочке»
выходят к доске, записывают пословицы, объясняют написание НЕ)
Из пословицы слов не выкинешь. На деньги ума не купишь. Не гордись званьем, а
гордись знаньем. Не учи рыбу плавать, а собаку лаять. Плох тот солдат, который
не хочет быть генералом. От доброго слова язык не отсохнет. Не спеши языком-
торопись делом. Знайка дорожкой бежит, а незнайка на печи лежит. Не место
красит человека, а человек – место. Спишь, спишь, а отдохнуть некогда. Не
красавицей дом держится, а умницей. Не игла шьёт, а руки.
На пословицу ни суда, ни расправы. Какой ни отруби палец, всё жалко. Как ни
мудри, а совесть не перемудришь. Хорош, пригож, а дела ни на грош. Как ни
мудри, а совесть не перемудришь. На словах города берет, а на деле ни шагу
вперед. Ради красного словца не пощадит ни матери, ни отца.
-А сейчас немного отдохнем. Перед вами на доске записаны слова. Замените
развёрнутое описание одним словом с НЕ-
неприятель, невежа, неваляшка, неволя, невзгоды, непоседа, небылица, невежда,
невезение, невольник, неумеха)
• 1. То, чего не было и не бывает в действительности; вымысел,
выдумка (небылица)
• 2. Детская игрушка, которую невозможно уложить, Ванька-
встанька (неваляшка)
• 3. Грубый, невоспитанный человек (невежа)
• 4. Необразованный, малосведущий человек (невежда)
• 5. Отсутствие удачи; ряд неудач, преследующих кого-то (невезение)
• 6. Неблагоприятные, тяжёлые обстоятельства (невзгоды)
• 7. Раб, обычно из пленников (невольник)
• 8. Отсутствие свободы, рабство. (неволя)
• 9. Тот, кто не может долго усидеть, пробыть на одном месте (непоседа)
• 10. Человек, который всё делает плохо или не умеет делать что-либо
(неумеха)
• 11. Военный противник, враг (неприятель)
- Выпишите слова с контрольными орфограммами, объясните написание.
1)Чему бы жизнь нас ни учила,
Но сердце верит в чудеса:
Есть нескудеющая сила,
Есть и нетленная краса.
Ф. Тютчев.
Нескудеющая - богатая
Нетленная - никогда не исчезающая
2)В город он провел царя,
Ничего не говоря.
А. Пушкин.
3)Жил на свете Джонни,
Знаете его?
Не было у Джонни
Ровно ничего!
Нечего покушать,
Нечего надеть,
Не к чему стремиться,
Не о чем жалеть.
Нечего бояться,
Нечего терять…
Весело живется,
Нечего сказать!
Б. Заходер.
- А теперь мы с вами подошли к финалу. Перед каждым из вас на парте
лежит тест. На выполнение заданий вам 6 минут. Не забудьте подписать
работы. Удачи!
ТЕСТ (контроль знаний)
А1 Имя существительное пишется с НЕ раздельно:
1. (НЕ) видимкою луна освещает снег летучий.
2. Передо мной был (не)враг, а друг.
3. (Не)известности уже не было.
4. Мы остановились в (не)доумении.
5. С годами у него появилась (не)решительность.
А2 НЕ пишется слитно:
1. Это (не)правда, а откровенная ложь.
2. (Не)правду я не потерплю.
3. Это надо считать (не)удачей, а случайностью.
4. Царевна (Не)смеяна – героиня многих сказок.
5. (Не)терпение, а раздражительность мешали разговору.
А3 Имя существительное пишется с НЕ раздельно:
1. Удивила (не)зависимость и резкость.
2. Появилась (не)решительность, а какая- застенчивость.
3. С (не)ряхой мало кто общается.
4. (Не)счастье, а горе постигло нас.
5. Человек – творец счастья и (не)счастья.
А4 Слово с НЕ пишется слитно
1. Вовремя письмо (не) отправили.
2. Не все (не)настье, проглянет и красное солнышко.
3. Кто рано сеет, тот семян (не) теряет.
4. Мне сегодня (не)здоровится.
5. (Не)нависть – плохой советчик.
А5. В каком ряду во всех словосочетаниях частица НИ пишется раздельно?
1. (ни)кто не обратил внимания, (ни)когда не жалел.
2. (ни)в чем не обвинял, (ни)как не возьму в толк.
3. (ни)ответа (ни)привета
А6.В каких случаях в данном предложении пишется частица НИ?
Рисовать Егор (1)н…умел и (2)н…разу в жизни (3)н…видел (4)н…одной
картины.
1. 1,2,3 2) 1,3 3) 2,4
- Спасибо за работу. А для того, чтобы подвести итог нашего занятия, я
предлагаю вам следующее задание. Разделитесь на 2 группы.
1-я группа: составить связное высказывание в научном стиле речи на тему
«Слитное и раздельное написание не с разными частями речи». (Регламент —
3-4 минуты)
2-я группа: составить связное высказывание в научном стиле речи на тему
«Чем различаются на письме не и ни». (Регламент — 3-4 минуты)
- Домашнее задание
-Орг. момент
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: