Презентация "Правописание сложных имён прилагательных" 6 класс
Подписи к слайдам:
Урок русского языка в 6 классе
Тема: «Правописание сложных прилагательных»
- Автор презентации:
- Комбарова Надежда Алексеевна
- Учитель русского языка
- Правописание
- сложных имен прилагательных
- Обозначает
- Изменяется
- Член предложения
- Разряды
- Орфограммы
- Признак предмета
- По родам, числам, падежам
- Определение, сказуемое
- Качественные, относительные, притяжательные
- Не с прилагательными, Н и НН в прилагатель-
- ных, О-Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных, правописание суффиксов К, СК
- Сложные прилагательные могут писаться через ДЕФИС.
- Ярко-красный, бледно-розовый.
- Горько-солёный (горький и солёный); русско-немецкий (русский и немецкий).
- Юго-восточный (юго-восток), санкт-петербургский (Санкт-Петербург).
- Белый-белый теплоход.
- НО:
- Широкоэкранный – широкий экран
- Дальневосточный – Дальний Восток.
- Работа с учебником.
- §54 Упражнение 396
- «Раскрась» рисунок, используя сложные прилагательные
- Выпиши «третье лишнее».
- (Немецко) французский , (садово) огородный, (железно) дорожный.
- (Кисло) молочный, (сельско) хозяйственный, (ярко) желтый.
- (Северо) восточный, (литературно) музыкальный, (судо) строительный.
- Проверь себя!
- 1) железнодорожный; 2) ярко-желтый;
- 3) судостроительный.
- Отдохнем и поиграем!
- Прочитайте и отгадайте загадки.
- Есть на речках лесо-рубы
- В серебристобурых шубах.
- Из деревьев, веток, глины
- Строят прочные плотины.
- 2) Бежит, гудит,
- В два глаза глядит,
- А станет –
- Ярко красным глазом глянет.
- 3) Лишь на северном болоте
- Эту ягоду найдете.
- И траву краснеет сквозь
- Кислосладких ягод гроздь.
- Правильно ли написаны сложные имена существительные и имена прилагательные? Исправьте ошибки.
- (Бобры)
- (Автомобиль)
- (Клюква)
- Подведем итоги
- В каких случаях сложное прилагательное пишется через дефис, в каких – слитно?
- С какой мыслью ты идешь с сегодняшнего урока? Выбери подходящую пословицу. Свой выбор аргументируй.
- От добра добра не ищут.
- Повторение – мать учения.
- Если день ничему не научился, зря прожил день.
- Семь бед – один ответ.
- Корень учения горек, да плод его сладок.
- §.54, ТП, упр.397
- повторить §49-53
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Буквы З, С на конце приставок" 5 класс
- Конспект урока "Возвратные глаголы" 5 класс
- Конспект урока "Качественные имена прилагательные" 6 класс
- Конспект урока "Роль знаков препинания в письменной речи. Однородные члены предложения. Знаки препинания в предложениях с однородными членами" 7 класс
- Методическая разработка урока "Образование слов - названий признаков с помощью суффиксов" 2 класс
- Конспект урока "Обобщить и закрепить знания учащихся по теме «Слово»" 2 класс