Презентация "Синтаксис и пунктуация. Подготовка к ЕГЭ"
Подписи к слайдам:
Синтаксис и пунктуация.
Подготовка к ЕГЭ
Щербакова Е.В.
МАОУ СОШ № 2
г. Реж
Цель:
- Подготовка к ЕГЭ по русскому языку.
- Закрепить знания о постановке знаков препинания в простом осложнённом предложении (с однородными членами) и в сложносочинённом предложении.
Задачи:
Что нужно знать?- Сложносочинённое предложение, запятая перед союзом и разделяет простые предложения в его составе.
- Пошёл дождь, и мы вынуждены были вернуться назад.
- Простое предложение с однородными членами и неповторяющимся союзом и. Белые, красные и жёлтые розы цвели у крыльца.
- Запятая не нужна:
- 1) между двумя однородными членами, если они связаны одиночным союзом, например:
- Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, изучали и систематизировали их.
- 2) между двумя однородными членами, если они связаны одиночным союзом в пару, например:
- Сотрудники музея тщательно хранили коллекции и изучали их.
- 2) в устойчивых сочетаниях, например:
- ни пуха ни пера, и смех и грех, ни свет ни заря
- 1) между однородными членами, не связанными союзами, например:
- Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, систематизировали, изучали их, организовывали выставки, публиковали научные статьи.
- 2) между однородными членами, связанными противительными союзами а, но, да (в значении но), однако, зато, например:
- Сотрудники музея тщательно хранили коллекции, систематизировали, изучали их, но организовать выставку в то время они не могли.
- 3) между однородными членами, связанными повторяющимися союзами: сочинительными и, да (в значении и), ни… ни и разделительными или, либо, то… то, то ли… то ли, не то… не то) , например:
- Сотрудники музея и хранили коллекции, и систематизировали, и изучали их, и организовывали выставки, и публиковали научные статьи.
- 4) перед второй частью двойных союзов не только…, но и…; как…, так и…; не столько…, сколько; хотя и…, но…; если не…, то и др., например:
- Сотрудники музея не только хранили коллекции, но и систематизировали, изучали их, организовывали выставки, публиковали научные статьи.
- 5) между парными однородными членами, связанными союзами и и
- или, например:
- Сотрудники музея тщательно хранили коллекции и изучали их, организовывали выставки и публиковали научные статьи.
- Знаки препинания не ставятся:
- 1. Если есть общий член предложения, например:
- Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме.
- (Осенью – общий член: природа засыпает (когда?) осенью, люди готовятся к зиме (когда?) осенью. Запятая не нужна.)
- 2. Если есть вводное слово, общее для частей, например:
- К удивлению, погода резко переменилась и наступила настоящая жара.
- (к удивлению – вводное слово, оно относится к обеим частям предложения)
- 3. Если у частей сложносочинённого предложения есть общее придаточное или общая бессоюзная часть, например:
- Когда мама вошла в комнату,1 /осколки вазы валялись на полу2/ и дети пытались их собрать3.
- (каждая из частей сложносочинённого предложения (2) и (3) относится к общему придаточному предложению (1)
- В случаях, перечисленных в пп. 1– 3, запятые ставятся, если есть повторяющиеся союзы. Например:
- Осенью и природа засыпает, и люди готовятся к зиме.
- (есть общий член: осенью , но есть и повторяющийся союз: и… и…, поэтому запятая нужна)
- К сожалению, то ли учительница заболела, то ли ребята решили прогулять урок.
- (есть общее вводное слово, но есть и повторяющийся союз то ли… то ли…, поэтому запятая нужна)
- 4. Если части сложносочинённого предложения являются:
- вопросительными предложениями, например: Когда вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться?
- побудительными предложениями, например: Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя всё получится!
- восклицательными предложениями, например: Как у вас хорошо и как мне всё нравится!
- назывными предложениями, например: Жара и духота. Холод и дождь.
- безличными предложениями, например: Жарко и душно. Холодно и дождливо.
- Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
- Этторе Ло Гатто посвятил свою жизнь изучению русской литературы и популяризации её в Италии.
- Этторе Ло Гатто занимался как изучением русской литературы так и популяризацией её в Италии.
- Этторе Ло Гатто был и тонким знатоком русской литературы и известным популяризатором её в Италии.
- Этторе Ло Гатто изучал переводил издавал русских авторов и читал курс русской литературы в университетах Италии.
- Этторе Ло Гатте встречался со многими деятелями русской литературы в России и в Италии занимался переводами русской классики и современных ему авторов издавал русскую литературу и писал о ней монографии.
- Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
- Вечером солнце зашло и на землю опустился туман.
- Солнце зашло и на землю опустился туман.
- Солнце зашло стало прохладно и на землю опустился туман.
- Солнце покраснело стало огромным и начало медленно садиться за лесом.
- Солнце покраснело и стало огромным оно начало медленно садиться а потом совершенно скрылось за лесом.
- Расставьте знаки препинания. Укажите омера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
- В Италии начала XX века знание русской культуры было ограничено и кто-то должен был начать углублять и расширять его.
- В Италии начала ХХ века о русской литературе знали мало и интерес к ней был невелик и Этторе Ло Гатто оказывается первым серьёзным исследователем русской литературы.
- Многих русских авторов не переводили на итальянский язык и вследствие этого они не были даже знакомы итальянскому читателю.
- Многие русские авторы не были переведены на итальянский язык и изданы в Италии.
- Интерес к русской культуре в начале ХХ века в Италии был велик и ещё более усилился в результате самоотверженной работы по переводу русских авторов на итальянский язык.
- Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
- В Москве грунты немыслимо сложны и подземных речек и речушек великое множество.
- В Москве грунты немыслимо сложны подземных речек и речушек великое множество.
- Великое множество речек и речушек делает и без того сложные грунты в Москве предельно сложными.
- Геологи вновь и вновь сообщают о сложностях московских грунтов открывают всё новые подземные речушки и вносят изменения в геологические карты города.
- Геологические карты Москвы свидетельствуют о том, что в городе крайне сложные грунты и множество подземных речек с изменчивым руслом.
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Н и НН в суффиксах имен прилагательных"
- Методическая разработка "Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных" 6 класс
- Презентация "Звуки [с] и [ш]" 1 класс
- Презентация "Упражнение в чтении" 1 класс
- Презентация "Буква Й" 1 класс
- Конспект урока "Виды предложений по цели высказывания и по интонации" 2 класс
