Презентация "МОДУЛЬ"
Подписи к слайдам:
МОДУЛЬ
- Чему учились на предыдущих модульных занятиях?
- Сегодня на мы продолжим эту работу.
- 03.08.15
- <number>
- К какой сказке эта иллюстрация?
- Как вы думаете какое отношение имеет эта
- сказка к теме занятия?
- 03.08.15
- <number>
- Посмотрите мультфильм и определите как и какие предметы оценивала Маша?
- Почему Машенька выбрала предметы, которые принадлежали Мишутке?
- Что нужно было ей для оценки?
- Сегодня мы познакомимся с новым способом оценивания своих работ.
- Для этого разделимся на группы по цветам.
- КРИТЕРИИ
- 03.08.15
- <number>
- РАБОТА
- В ГРУППАХ
- 03.08.15
- <number>
- Задание для групп:
- 1. Распределить обязанности:
- ведущий группы;
- оформитель текста;
- инструктор;
- оформитель рисунка.
- 2. Выполнять задание четко по инструкции.
- 3. Проверить правильность выполнения.
- 4. Оценить работу по шкале.
- Шкалы
- Шкала - это знаковая система
- 03.08.15
- <number>
- 3
- 2
- 1
- Кто знает, как оценивать работу по шкале? Предлагаю потренироваться.
- Отгадайте ребусы.
- БАБОЧКА
- ГРОЗА
- ЭКРАН
- 03.08.15
- <number>
- РАБОТА
- В ГРУППАХ
- 03.08.15
- <number>
- Задание № 1
- Расшифруйте и запишите слова.
- НИДАВ___________,КРООВА___________,БЯРЕТА________
- диван
- корова
- ребята
- 03.08.15
- <number>
- Оцените работу группы
- 3
- 2
- 1
- Задание № 2
- Вставь подходящие по смыслу слова из данных:
- волк, лиса, рыба, осёл, заяц, индюк.
- Труслив как Надут как
- Нем как Голоден как
- Хитёр как Упрям как
- заяц.
- рыба.
- лиса.
- индюк.
- волк.
- осёл.
- 03.08.15
- <number>
- Оцените работу группы
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
- ,
- Задание № 3
- Разгадайте ребусы
- 1)__________ 2) _________ 3)__________
- ток
- подушка
- сто
- 03.08.15
- <number>
- Оцените работу группы
- 3
- 2
- 1
- Задание № 4
- Катя стоит между Серёжей и Женей и держит шарик в левой руке.
- Раскрасьте Катин шарик.
- 03.08.15
- <number>
- Оцените работу группы
- 1
- 0
- Задание №5
- Раскрасьте мячи, если известно, что красный мяч лежит между жёлтым и синим. Синий лежит рядом с маленьким и красным мячом.
- Рядом с жёлтым мячиком нет зелёного.
- 03.08.15
- <number>
- Оцените работу группы
- 4
- 3
- 2
- 1
- 03.08.15
- <number>
- Подведение итогов
- РАБОТЫ
- В ГРУППАХ
- 03.08.15
- <number>
- 03.08.15
- <number>
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Лексика" 5 класс
- Тренажеры по русскому языку 2 класс
- Презентация "Правописание корней с чередованием гласных Е - И"
- Роль ударения в словах русского языка
- Личностно-ориентированные технологии обучения на уроках русского языка и литературы
- Презентация "Подготовка к написанию сочинения на ОГЭ по русскому языку"