Образовательный минимум за 1 четверть 3 класс (русский язык)

Образовательный минимум за 1 четверть 3 класс (русский язык).

Фамилия, имя__________________________________________ Класс____

1. Выполнить синтаксический разбор предложений (по цели высказывания, по интонации, по

количеству грамматических основ, по наличию второстепенных членов) . Указать стрелками с

помощью вопросов связь слов в предложении. Выписать словосочетания.

Шумят над рекой перелётные птицы.

______________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Ты спишь?

______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

От огня затрещало бревно, на траву выбежали рыжие муравьи.

_________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

2. Указать в предложении части речи.

Кислая и полезная для здоровья ягода растёт на болотах.

3. Составить и записать предложение с обращением.

_____________________________________________________________________________________

4. Составить и записать простое предложение

_____________________________________________________________________________________

5. Составить и записать сложное предложение.

____________________________________________________________________________________

6. Омонимы – это

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

Примеры:____________________________________________________________________________

7. Фразеологизмы –

это_____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Примеры:____________________________________________________________________________

8. Числительные –

это_____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Примеры:___________________________________________________________________________

9. Выполнить звуко-буквенный (фонетический) анализ слова: якорь.

______________________________________________________________________________________