Презентация на тему "Дополнение" 8 класс русский язык
Подписи к слайдам:
- Тринадцатое ноября
- Классная работа
- О каком члене предложения идет речь?
- Когда-то в Объединенном Королевстве Грамматики жил-был Член Предложения. Он трудился не покладая рук и ног, которых у него было великое множество. Падежи всегда задавали ему вопросы, а он всегда отвечал на них. Он бегал за Глаголом и дополнял лучшие свойства его характера.
- И вот однажды они поссорились. Член предложения покинул Глагол. Не прошло и нескольких дней, как Глагол обеднел, опростился. Никто не мог его понять.
- И решил Глагол отыскать своего бывшего друга и просить его вернуться.
- С тех пор они неразлучны.
- ДОПОЛНЕНИЕ
- ПРЯМОЕ
- « ГЛ. + СУЩ. БЕЗ ПРЕДЛОГА»
- Старуха пряла пряжу.
- КОСВЕННОЕ
- «Гл. + сущ.» (остальные случаи)
- Приплыла к нему рыбка.
- _ _ _ _ _ _ _ _
- Вин. п.
- (вопросы косвенных падежей)
- Что?
- К кому?
- Найдите в этой странной записи дополнения. Чтобы предложения обрели смысл, подставьте нужные части речи.
- 1. Старик ловил существительным существительное.
- 2. Приплыла к местоимению рыбка.
- 3. Старый Тарас думал о прилагательном.
- 4. Завтра будет похоже на наречие.
- 5. Девять делится на числительное.
- 6. Все просили ее инфинитив.
- 7. Цельному словосочетанию скоро исполнится четырнадцать лет.
- (Названия частей речи являются дополнениями. Предполагаемые замены: I) неводом рыбу; 2) нему; 3)прошлом; 4) сегодня; 5) три; 6) спеть; 7) нам с Петей.)
- Замените выделенные дополнения существительным с инфинитивом:
- 1. Многие охотники еще до охоты приучают молодых собак к ношению тяжелой поноски.
- 2. Директор рудника просил о присылке на несколько часов ледокола.
- 3. К людям тюлень привык, позволяет щекотку, берет из рук рыбу.
- 4. Зимняя дождливая погода помешала продолжению охоты.
- (1) носить тяжелую поноску; 2) прислать ледокол; 3) щекотать себя; 4) продолжать охоту)
- Чем являются выделенные слова?
- 1. Расстояние преодолевает конь, препятствие преодолевает воля.
- 2. Малая лень большое горе приносит.
- 3. Иной язык мед принесет, другой беду накличет.
- Определите, где выделенные дополнения являются прямыми, а где косвенными.
- 1. Церковь эту построил некогда барин.
- 2. Тит взглянул на горевший огненным взглядом костер.
- 3. Весну объявили грачи.
- 4. Здесь пахнет малиной, травой, цветами.
- 5. Я тоже не переношу зла.
- 6. Люди равнодушно смотрели на проплывающие за окном поля.
- (В 1, 3, 5 предложениях выделенные дополнения - прямые; во 2, 4, 6 — косвенные)
- Почему эти предложения не могут служить примерами предложений с однородными членами? Найдите дополнения.
- 1. Пью чай с лимоном и с удовольствием.
- 2. Один человек шел в университет, другой в калошах.
- (Эти предложения нельзя считать предложениями с однородными членами, потому что со сказуемыми сочетаются разные члены предложения: дополнение и обстоятельство. Дополнения: с лимоном, в калошах.)
- Вставьте пропущенные дополнения в данные отрывки из сказки А.С. Пушкина:
- 1. Жил старик со своею (с кем?) У самого синего моря.
- 2. Старик ловил (чем?) (что?), Старуха пряла свою (что?).
- 3. Отпустил он (кого?) золотую И сказал ей ласковое (что?).
- 4. «Дурачина ты, простофиля!
- Не умел ты (чего?) выкупа с (кого?)! Хоть бы взял ты с нее новое (что?) Наше-то совсем раскололось».
- 5. «Смилуйся, государыня рыбка! Пуще прежнего старуха вздурилась, Не дает старику мне (чего?):
- Уж не хочет быть столбовою (кем?)...»
- (1) старухой; 2) неводом, рыбу, пряжу; 3) рыбку, слово; 4) взять, рыбки, корыто; 5) покоя, дворянкой.)
- Сколько в данном отрывке из сказки А.С. Пушкина дополнений?
- А ткачиха с поварихой, С сватьей бабой Бабарихой Обобрать его велят.
- (Два дополнения: велят (что?) обобрать, обобрать (кого?) его)
- Найдите дополнения в притче А.П. Сумарокова «Жуки и пчелы»:
- Прибаску Спустился к ним с Парнаса
- Сложу Аполлон
- И сказку И Жуков он
- Скажу. Всех выгнал вон,
- Невежи-Жуки Сказал: «Друзья алой, в навоз
- Вползли в науки отсель подите:
- И стали патоку Они работают, а вы их труд
- Пчел делать обучать. ядите,
- Пчелам не век молчать, Да вы же скаредством и патоке
- Что их дурачат; вредите!»
- Великий шум во улье начат.
- (Прибаску, сказку, пчел, делать патоку, пчелам, их, к ним, жуков, труд, патоку, скаредством.)
- Отгадайте загадки и скажите, каким членом предложения будет загаданное слово в полном ответе на вопрос.
- 1. От чего утка плавает?
- 2. За чем вода в стакане?
- 3. По чему люди ходят?
- (От берега)
- (За стеклом)
- (По земле)
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Обособление определений" 8 класс
- Презентация "Словосочетание. Строение словосочетания" 5 класс
- Презентация "Словообразование и орфография" 6 класс
- Презентация "Словосочетание" 8 класс
- Лингвистическая игра "Знаток пословиц и поговорок" 8-9 класс
- Конспект урока "Путешествие по стране «Фонетика»" 5 класс