Ученики на Учителя.com


Шаблон технологической карты урока русского языка по ФГОС 5 класс

Класс:
Урок № _____ Тема урока:______________________________________________________________________________________________________
Тип урока:
Дидактическая цель: обеспечить формирование умений определять _____________________________________________________________________,
создать условия для развития мыслительных способностей учащихся.
Цели по содержанию:
обучающие:
расширять и углублять знания учащихся по русскому языку, формировать умение работать самостоятельно;
______________________________________________________________________________________________________________
развивающие:
развивать умения анализировать, обобщать, строить аналогии, делать выводы, развивать внимание;
развивать интерес детей к изучению русского языка, расширять активный словарь, кругозор, прививать любовь к русскому
слову;
______________________________________________________________________________________________________________
воспитательные:
способствовать нравственно-эстетическому развитию детей, их приобщению к культурным ценностям, развивать
коммуникативные способности во время работы на уроке, способствовать пониманию необходимости интеллектуальных
усилий для успешного обучения;
_______________________________________________________________________________________________________________
Методы:
По источникам знаний:
практические, наглядные;________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
По степени
взаимодействия
учитель-ученик:
эвристическая беседа;____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Относительно
дидактических задач:
формирование умений; закрепление знаний, применение навыков;
_______________________________________________________________________________________________________
Относительно
характера
познавательной
деятельности:
проблемный, частично-поисковый;
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
Место проведения:
учебный кабинет.
Оборудование:
учебник под ред. ___________________________________, компьютер, мультимедийный проектор
Технологическая карта урока русского языка по ФГОС 5 класс
Визуальный ряд
Деятельность учителя
Деятельность учащегося
Приветствие, проверка подготовленности к
учебному занятию, организация внимания
детей, оформление записей в тетради.
(Слайд 1).
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
_______________________________________
_______________________________________
Личностные УУД: формирование
эмоционального настроя на урок.
Коммуникативные УУД: взаимодействие с
учителем.
Регулятивные УУД: прогнозирование –
предвосхищение результата и уровня усвоения
материала.
ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
_______________________________________
_______________________________________
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
________________________________________
________________________________________
Личностные УУД: установление учащимися
связи между целью учебной деятельности и ее
мотивом.
Коммуникативные УУД: управление поведением
партнера – контроль, коррекция, оценка действий
партнера.
Регулятивные УУД: контроль в форме
результата с заданным эталоном с целью
обнаружения отклонений и отличий от эталона.
Регулятивные УУД: целеполагание как
постановка учебной задачи на основе соотнесения
того, что уже известно и усвоено учащимся, и
того, что еще неизвестно.
Знаково-символические УУД: действия
моделирования, выполняющие функции
отображения учебного материала; формирования
обобщенных знаний.
ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
________________________________________
________________________________________
Определение цели урока.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Технологическая карта урока русского языка по ФГОС 5 класс
___________________________________________
___________________________________________
Личностные УУД: установление учащимися связи
между целью учебной деятельности и ее мотивом.
Познавательные УУД: самостоятельное
выделение и формулирование познавательной цели.
Коммуникативные УУД: владение умениями
совместной деятельности и координации
деятельности с другими её участниками.
Регулятивные УУД: способность к определению
мотива учения.
Познавательные УУД: планирование –
определение последовательности промежуточных
целей с учетом конечного результата.
Знаково-символические УУД: выделения
существенного; отрыва от конкретных
ситуативных значений; формирования
обобщенных знаний.
ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
___________________________________________
___________________________________________
Личностные УУД: действие смыслообразования.
Познавательные УУД: применение методов
информационного поиска.
Коммуникативные УУД: умение выражать свои
мысли в соответствии с задачами и условиями
коммуникации
Регулятивные УУД: оценка - выделение и
осознание учащимся того что уже усвоено и что
еще подлежит усвоению, осознание качества и
уровня усвоения.
ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
____________________________________________
____________________________________________
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Технологическая карта урока русского языка по ФГОС 5 класс
___________________________________________
___________________________________________
Познавательные УУД: самостоятельное
формулирование познавательной цели.
Коммуникативные УУД: планирование учебного
сотрудничества с учителем и сверстниками.
Личностные УУД: действие смыслообразования.
ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
____________________________________________
____________________________________________
Упражнение
Урок окончен. До свидания!
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
Записывают номер упражнения в дневник.
Личностные УУД: адекватная мотивация
учебной деятельности.
Регулятивные УУД: понимать и принимать
учебную цель и задачу.
ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
____________________________________________
____________________________________________
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: