Тест "Простые предложения с однородными членами, обращение, вводные слова, прямая" 5 класс
5 класс
Простые предложения с однородными членами, обращение, вводные слова, прямая
речь.
Вариант 1
1. В каком предложении есть однородные члены предложения?
1)Мальчик охотно решал сложные задачи.
2)Пословицы, поговорки, загадки — малые жанры фольклора.
3)Фольклор создавался народом.
4)Закличка - обращение к солнцу.
А2. В каком предложении необходимо поставить двоеточие?
1)Слушай больше а говори меньше.
2)В Древней Руси имели огромное значение исторические сочинения летописи,
исторические повести, жития.
3)Герасим в точности исполнял все приказания но права свои тоже знал.
4)Красоту в природе, отношение к людям, движение человеческого сердца все это
ценил Фет.
А3. В каком предложении надо поставить тире?
1) Метеорологи прогнозируют низкое давление, снег.
2) В дворовой футбольной команде я побывал в ролях защитника, нападающего,
вратаря.
3) Рубли, пятаки, копейки такие монеты посыпались из кармана.
4) Рабочие сменили батареи, трубы, сантехнику.
А4. В каком предложении нет обращения?
1)Зачем ты, Балда, к нам залез?
2)Воротись, поклонися рыбке.
3)Постой, бабушка, постой немножко!
4)Здравствуй, солнце да утро веселое!
А5. Укажите предложение с прямой речью.
1) «Там в лесу стоит одна, » - отвечает ей она.
2) Поговорка — не полное суждение, а только его часть.
3) Глаза боятся, а руки делают.
4) Гора с горою не сойдется, а человек с человеком сойдется.
А6. В каком предложении между подлежащим и сказуемым надо поставить тире?
1) Ты не вейся, чёрный ворон, над моею головой.
2) Хлеб батюшка, а вода матушка.
3) Курица по зёрнышку клюёт, да сыта живёт.
4) Наделала синица славы, а море не зажгла.
A7. Укажите предложение с вводным словом.
1) Лебедь рвётся в облака, Рак пятится назад, а Щука тянет в воду.
2) Не гонялся бы ты, наверное, поп за дешевизной.
3) А Балда над морем опять шумит да чертям веревкой грозит.
4) Как наешься ты своей полбы, собери-ка с чертей оброк мне полный.
В1. Запишите предложение, расставляя знаки препинания. Подчеркните
однородные члены предложения как члены предложения. Составьте схему.
В поисках своей невесты королевич Елисей обращается к силам природы к солнцу
месяцу и ветру.
В2. Запишите предложение, расставляя знаки препинания. Составьте схему.
Он будет космонавтом кричали братья Моховы.
5 класс
Простые предложения с однородными членами, обращение, вводные слова, прямая
речь.
Вариант 2
А1. В каком предложении есть однородные члены предложения?
1)Образы и сюжеты сказок вошли в пословицы.
2)Старик обрадовался такой удаче.
3)Обратите внимание на присказки.
4)В некотором царстве жил царь.
А2. В каком предложении необходимо поставить двоеточие?
1)Я там был, мед, пиво пил да усы лишь обмочил.
2)А Жилин хоть не велик ростом а удал был.
3)Встал Жилин раскопал щелку побольше, стал смотреть.
4)Героями литературных произведений были люди высоких положений князья,
иерархи церкви.
A3. В каком предложении надо поставить тире?
1)Нужен мне работник повар конюх и плотник.
2)Молчит собака трется ему об ноги хвостом махает.
3)Механику, физику, химию такие науки изучал Ломоносов в Германии.
4)Лирические произведения передают чувства мысли переживания человека.
A4. В каком предложении нет обращения?
1) Чудная картина, как ты мне родна!
2) Не печалься, ступай себе с богом.
3)Только ты, моя милая птичка, в тёплом гнездышке еле видна.
4) Счастливый путь, моряк!
А5. Укажите предложение с прямой речю.
1)Труд человека кормит, а лень портит.
2)Снег глубок — год хорош.
3)«Принеси палочку,» - говорил Кошкин Алому.
4)Пословица — меткое, образное изречение.
А6. В каком предложении между подлежащим и сказуемым надо поставить тире?
1)Молодой журавль высоко взлетел, да низко сел.
2)Мал золотник, да дорог.
3) Без хозяина земля круглая сирота.
4)Волк каждый год линяет, а обычаи не меняет.
A7. Укажите предложение с вводным словом.
1)Выехал Жилин вперёд и , к счастью, увидел под горой обоз.
2)Подбежала Дина, оглянулась, схватила куклу и убежала.
3)Собрались на зорьке обозы, за крепость вышли солдаты.
4)Оглянулся Жилин, видит налево за горой зарево красное загорелось.
В1. Запишите предложение, расставляя знаки препинания. Подчеркните
однородные члены предложения как члены предложения. Составьте схему.
В речи героя проявляются его чувства тревога волнение и печаль.
В2. Запишите предложение, расставляя знаки препинания. Составьте схему.
Миша ответил я люблю булку с молоком.
