Практикум по написанию сочинения
Практикум по написанию сочинения.
1. Работа с основой к сочинению. (раздаётся)
Шаг I. Анализ темы.
Тема: «Судьба России в русской литературе» в концепте Путь. (мы
отталкивались от Блока)
Шаг II. Выделение в теме ключевых слов.
«Россия в лирике Блока»
Ключевые слова: Россия, лирика, Блок (добавляем синонимы): Отчизна,
Родина, поэзия, поэт.
Шаг III. Вступление. (Вступлением мы должны выйти на проблемный вопрос)
1. Виды вступлений: биографическое, историческое, литературоведческое,
философское, лирическое.
2. Заготовка нескольких вступлений по разным видам.
Комментарий вступления. Читаем вступления, выделяем ключевые слова,
определяем вид.
Концепт «ПУТЬ»
Вступление.
1. ( историческое ). Образы России и народа в лирике А. Блока представлены поэтом
в традициях русской литературы 19 века. «Бросаясь к народу, мы бросаемся прямо
под ноги бешеной тройке, на верную гибель», - так описывал А. Блок судьбу
русской интеллигенции в эпоху революций. А куда же несётся та тройка? Какой
путь предначертан ей?
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. ( историческое).
…И вечный бой! Покой нам только снится,
Сквозь кровь и пыль
Летит, летит степная кобылица
И мнёт ковыль…
Так представлял А. Блок историческую судьбу России.
Почему Блок увидел путь России как трагедию?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________
3. ( биографическое). «Рождённые в года глухие, Пути не помним своего», - так писал
А. Блок в одном из стихотворений о судьбе поколения, представителем которого он
был. Каким представляет Блок исторический путь России ( славный, трудный,
трагический)?
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. (философское ). Русскую ментальность часто называют загадочной русской душой.
В чем заключается эта загадка? Кто-нибудь смог ее разгадать? Все разгадки – в наших
песнях, сказках, в произведениях великих русских писателей и поэтов. Главная:
Россия всегда в дороге, в поиске своего верного пути. Почему же не идти
проторенным другими народами и государствами путём? Неужели нужно жить не
благодаря, а вопреки? Неужели, правда, что для России нет ничего невозможного?
Что значит «невозможное возможно» в стихотворении А. Блока «Россия»?
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________
5. (лирическое ). Все сказки о сказочных спящих царевнах заканчиваются счастливо.
Читаю «Русь» А. Блока и невольно задумываюсь: а чем закончится эта сказка?
Проснётся ли моя любимая Русь когда-нибудь и какой путь предстоит ей пройти,
чтобы после пробуждения от долгого сна она всё-таки смогла стать счастливой?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Эти вступления необходимо доработать, дописать, чтобы выйти к основной части. (1-
2 предложени)
Шаг IV. Главная часть.
Главная часть - Ответ на главный вопрос темы или последовательное доказательство
главной мысли сочинения с учетом проблем, поставленных во вступлении:
• Содержательное наполнение каждого абзаца сочинения: тезис (мысль,
требующая доказательств), аргументы (доказательства), примеры (с
использованием литературного материала), промежуточные выводы.
1) Тезис. Судьба Родины тесно связана с судьбой народа. Идея «роевой жизни» Л.
Толстого наглядно иллюстрирует главную задачу России – выжить, как стремится
сохранить себя пчелиная семья. Выжить неустанным трудом на общее благо,
подвигом во имя спасения отечества в судьбоносные моменты, передать эстафету
поколений во имя бессмертия жизни.
2) Подбор аргументов (можно взять аргументы из одного произведения –
можно из нескольких)
3-4 аргумента – это факты, сопровождаемые комментариями и
микровыводами.
Факты, ссылки на текст,
цитаты, элементы
пересказа
Комментарий-микровывод (интерпретация)
(дайте комментарий к фактам)
1. Возвращение Пьера
в Петербург из-за
границы
2)Пьер – наследник графа
Безухова, муж Элен
Курагиной
20-летний Пьер возвращается из-за границы в Россию. Он
увлечен модными европейскими политическими веяниями.
Его кумир – Наполеон. Он погружается в светскую жизнь
столичного дворянства (золотой молодёжи). Его путь
исканий только начинается: "...Я только никак не знаю, что
мне начать..."
Наследство сделало Пьера очень уважаемым человеком в
светском обществе и завидным женихом. Князь Василий,
ранее относившийся к Пьеру с презрением, сделал всё,
чтобы он стал его зятем. Брак с Элен – серьезная ошибка
Пьера, обусловленная его доверчивостью, наивностью,
слабым знанием людей вообще и светского общества, в
частности. Поэтому этот союз приносит Пьеру только
разочарования и страдания.
1. Дуэль с Долоховым
2)Преобразования в
деревне, масонство
В свете ходят слухи о любовной связи Элен с
Долоховым. После откровенного и публичного
оскорбления, нанесённого Пьеру Долоховым, Пьер
вызывает его на дуэль, ранит Долохова, а сам остаётся
невредим. Выстрелив в соперника, он испытывает ужас от
мысли, что мог убить человека, что характеризует его как
человека доброго и мирного. Разорвав отношения с Элен,
он уезжает в Петербург. Пьер страдает, он не верит в Бога
и разочарован в жизни.
Он сближается с масонами, надеясь обрести счастье в
благотворительной деятельности. Но и здесь его ждут
обман и разочарования. Преобразования в имении на деле
не приносят изменений.
1. Пьер на Бородинском
поле
Оказавшись на Бородинском сражении, Пьер потрясён
жестокостью войны. Но, как настоящий гражданин своего
Отечества, понимающий всю серьёзность угрозы, он
готов делать что прикажут и погибнуть на поле боя. Он
впервые ощущает «скрытую теплоту патриотизма»,
2. Пьер в Москве,
занятой французами
понимая, что исход сражения решает воля народа,
согласного умереть за Родину.
До войны, восхищаясь Наполеоном, теперь, поняв после
Бородина подлинную сущность этого человека, Пьер
решает убить Наполеона. Именно потому он остаётся в
Москве. Пьер одержим мыслью о миссии освободителя
мира от тирана. Он становится свидетелем страшных сцен
в занятой французами столице, еще более убеждаясь в
своей правоте. Спасая девочку из пожара, он попадает в
плен к французам.
1. Пьер в плену
2. Пьер – муж Наташи и
член тайного
общества
декабристов
Жизнь во французском плену меняет взгляды и ценности
Пьера. Пережив все ужасы плена и более всего страдая от
несвободы, он глубоко узнает жизнь, окружающих людей
(Платон Каратаев) и становится зрелым, уверенным в
себе, мудрым человеком: "...Он сделался какой-то чистый,
гладкий, свежий; точно из бани, ты понимаешь? –
морально из бани. Правда?.."
После смерти князя Андрея Пьер женится на Наташе.
Брак оказался очень счастливым.
В 1820 году Пьер является членом тайного общества,
которое готовит государственный переворот. Судя по
всему, "тайное общество" - это намек на декабристов
(восстание декабристов происходит через 5 лет, в 1825
году): "...Ты говоришь, что у нас все скверно и что будет
переворот..." "...Общество может быть не тайное, ежели
правительство его допустит. Оно не только не враждебное
правительству, но это общество настоящих консерваторов
<...> мы только для этого беремся рука с рукой, с одной
целью общего блага и общей безопасности..." Пьер снова
захвачен идеей всеобщего счастья, торжества добра и
правды. (ЧТО БЫЛО ДАЛЬШЕ, ТОЛСТОЙ ПИСАТЬ НЕ
СТАЛ – САМ ПОНЯЛ, ЧТО ПЬЕР ОПЯТЬ «ВСТУПИЛ В
….» Этого говорить не надо!!!!!!
3) Путь Пьера- это путь взлётов и падений. На примере одного героя рассматриваем
путь целого государства.
V. Заключение.
1. Виды заключений.
1) Риторический вопрос: «Как теперь мне ответить на вопрос: «Быть
России иль не быть?» Путь Пьера Безухова – это путь открытий и
разочарований, путь сложный и драматичный. Путь особенный, неповторимо
личный — и вместе с тем исполненный глубокого исторического значения.
Жизнь и искания Пьера Безухова передают и выражают то великое явление в
русской истории, которое именуется движением в будущее. А значит, у России
счастливое время обязательно настанет. (ЖАЛЬ ТОЛЬКО ЖИТЬ В ЭТУ ПОРУ
ЧУДЕСНУЮ….)
2) Вывод-обобщение на основе микровыводов к аргументам: «Дорогу
осилит идущий, а под лежачий камень вода не течет».
3) Вывод-следствие из микровыводов к аргументам: «Пример этого героя
нацелил меня на поиск своего пути в жизни».
4)Вывод-кольцо, повторяющий начало сочинения: «У окна стояли двое»…
2 Заключение должно отвечать следующим требованиям:
1) содержать выводы из написанного в данном, конкретном
сочинении;
2) оно должно соответствовать теме сочинения.
3. Способы проверки соответствия заключительной части всему
написанному тексту.
1. Для того чтобы проверить, соответствует ли оно теме, надо
поставить вопрос «О чём говорится в заключительной части
сочинения?» и ответить на него, перечитав весь текст.
2. Необходимо перечитать сочинение и подумать над вопросом: «И
что из этого следует?» Если заключительная часть сочинения
является следствием из написанного, то логика развития основной
мысли не нарушена.
