Подготовка к написанию сочинения по картине А.М.Герасимова "После дождя"

Подписи к слайдам:
Подготовка к написанию сочинения по картине А.М.Герасимова «После дождя»
Цели урока:
  • Познакомить учащихся с творчеством русского художника А.М.Герасимова.
  • Приобщать учащихся к искусству: литературе, живописи;
  • Способствовать обогащению речи учащихся, расширению их кругозора путем ознакомления с произведениями живописи;
  • Формировать навык составления связного текста-описания;
  • Совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность;
  • Собрать материалы, необходимые для написания сочинения.
Давайте повторим:
  • Жанры живописи
  • Типы текста
  • Портрет
  • Натюрморт
  • Пейзаж
  • Повествование
  • Описание
  • Рассуждение
Русский советский живописец, народный художник СССР. Родился в городе Козлов, ныне Мичуринск. С 1903 года учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества у А.Архипова, К.Коровина, В.Серова. Ещё в годы учёбы возглавил группу учащихся-реалистов, боролся за развитие прогрессивных художественных традиций.
  • Русский советский живописец, народный художник СССР. Родился в городе Козлов, ныне Мичуринск. С 1903 года учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества у А.Архипова, К.Коровина, В.Серова. Ещё в годы учёбы возглавил группу учащихся-реалистов, боролся за развитие прогрессивных художественных традиций.
  • Александр Михайлович Герасимов.
  • Слово о мастере.
Семейный портрет
  • А.М. Герасимов родился в купеческой семье в Козлове (ныне Мичуринск), учился в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Портретист, пейзажист, мастер тематической картины. Народный художник СССР, действительный член АХ СССР, доктор искусствоведения.
  • Мир художника.
А.М.Герасимов работает техникой масляной живописи, акварели, гуаши в области исторической и бытовой живописи, натюрморта, театральных декораций и иллюстраций. Но область портретной живописи остаётся для него основной.
  • А.М.Герасимов работает техникой масляной живописи, акварели, гуаши в области исторической и бытовой живописи, натюрморта, театральных декораций и иллюстраций. Но область портретной живописи остаётся для него основной.
  • Художественная
  • манера.
Лучшие работы в области натюрморта и пейзажа:
  • Лучшие работы в области натюрморта и пейзажа:
  • «Степь цветёт»
  • 1924 г.)
  • «Урожай» (1930 г.)
  • « Яблоня» (1932 г.)
  • Серия пейзажей «Рожь-матушка».
  • «После дождя. Мокрая терраса».
История создания картины «После дождя»
  • Я сделал этюд в два часа. Произошло это так: я писал на террасе групповой портрет моей семьи. Припекало солнце, яркими пятнами разбегаясь по зелени. И вдруг набежали тучи. Порывистый ветер, срывая лепестки роз и рассыпая их по столу, опрокинул стакан с водой. Хлынул дождь, и моё семейство скрылось в доме. А меня охватил неожиданный восторг. От свежей зелени и сверкающих потоков воды, залившей стол с букетом роз, скамейку и половицы. К счастью, оказался под руками подрамок с холстом, и я лихорадочно начал писать. Не понадобилось ничего переставлять или добавлять, - настолько было прекрасно всё, что находилось перед моими глазами.
«После дождя»
  • Дождик прошел по садовой дорожке,
  • Капли на ветках висят, как сережки.
  • Тронешь берёзку – она встрепенётся
  • И засмеётся. До слёз засмеётся.
  • Дождь прошуршал по широкому лугу.
  • Даже цветы удивились друг другу:
  • В чашечках листьев, на каждой травинке
  • По огонёчку, по серебринке.
  • А.Яшин.
Беседа по картине
  • Как называется картина? Почему? Что изображено на картине?
  • К какому жанру вы отнесете картину А.М. Герасимова?
  • К какому типу текста будет отнесено ваше сочинение?
  • У картины два названия. Какое из них более точно соответствует авторскому замыслу?
  • Что происходит незадолго до изображенного на картине?
  • По каким деталям картины мы догадываемся, что только что прошел дождь?
  • Как вы думаете, это был небольшой дождь или ливень? Почему? Удалось ли художнику передать ощущение свежести после дождя?
Опишите, что вы видите.
  • Круглый стол,
  • букет цветов в кувшине,
  • Резные ножки стола,
  • опрокинутый стакан,
  • блеск мокрых поверхностей,
  • тени от предметов.
Словарная работа: объясните правописание выделенных орфограмм
  • Летний дождь; всё напоено влагой; всё блестит; свежая, умытая ливнем листва; на переднем и заднем плане; пламенеют в стеклянном графине розы; влажный блеск, неяркий солнечный свет; вспоминаются строки из стихотворения А.Я.Яшина; опрокинутый стакан; сквозь густую зелёную листву видна крыша сарая; ощущается свежесть воздуха и тишина; терраса, перила.
Синтаксис. Пунктуация. (Запишите предложения, расставьте знаки препинания)
  • Вспоминаются строки из стихотворения А.Я.Яшина После дождя Капли на ветках висят как серёжки В чашечках листьев на каждой травинке по огонёчку по серебринке.
  • Всё блестит на переднем плане перила скамья пол на террасе и крышка стола.
  • Пламенеют в стеклянном графине розы на них тоже висят капельки дождя.
  • Кругом влажный блеск и неяркий солнечный свет и отчётливо ощущается свежесть воздуха и тишина того момента который наступает сразу после дождя.
Проверь себя!
  • Вспоминаются строки из стихотворения А.Я.Яшина «После дождя»: «Капли на ветках висят , как серёжки», «В чашечках листьев, на каждой травинке по огонёчку, по серебринке».
  • Всё блестит на переднем плане: перила, скамья, пол на террасе и крышка стола.
  • Пламенеют в стеклянном графине розы, на них тоже висят капельки дождя.
  • Кругом влажный блеск и неяркий солнечный свет, и отчётливо ощущается свежесть воздуха и тишина того момента, который наступает сразу после дождя.
Ответим на вопросы
  • 1. Нарисуйте пейзаж, увиденный поэтом.
  • Что общего в картине А.М.Герасимова и в стихотворении А.Яшина?
  • 2.Что находится на переднем плане картины? Опишите предметы, находящиеся на террасе.
  • 3. Что находится на заднем плане картины?
  • 4. Какие краски использовал художник для создания картины?
  • 5. Подберите прилагательные, описывающие воздух после дождя.
  • 6. Каким настроением пронизана картина?
  • 8. А вы когда-нибудь испытывали восторг,
  • удивление от увиденного после дождя?
Подберем синонимы, чтобы избежать повторов.
  • Картина -полотно, пейзаж
  • Художник - живописец, пейзажист
  • Нарисовал - изобразил, показал
Примерный план
  • 1. Картина Герасимова «После дождя».
  • 2. Мокрая терраса и предметы , находящиеся на ней.
  • 3. Сад после дождя.
  • 4. Настроение, которое создаёт картина.
  • 5. Мое впечатление от картины.
  • Желаю творческих успехов!