Изложение текста по данным вопросам. «Белёк» 2 класс

Изложение текста по данным вопросам. «Белёк»

• Презентация к уроку по развитию речи во 2 классе
• Учителя начальных классов
• МОУ «Партенитская школа им. дважды Героя Советского Союза А.А. Гречко» города Алушты
• Шевцовой Александры Афанасьевны

Тюлени Тюлени

• Тюлень – это ластоногое животное. Он прекрасный пловец: у него удлинённое тело, а ноги превратились в ласты. Под кожей тюленя толстый слой жира, который защищает его от холода. В воде тюлени добывают себе корм, а отдыхают и выращивают потомство на льдине или на суше. Питаются тюлени рыбой, рачками, креветками. На суше тюлени неуклюжи, передвигаются, ползая на брюхе. Детёныша тюленя называют белёк – по цвету меха.

Детёныш тюленя Значение слова тюлень

• Прямое
• Тюлень - морское ластоногое млекопитающее.

• Переносное
• Тюлень - так говорят о неуклюжем неповоротливом человеке.

Тема урока - изложение Белёк

Подробное изложение – это изложение близкое к тексту, сохраняя стиль автора

Льдина покрыта снегом. На снегу возле ледяной глыбы лежал белёк – детёныш тюленя. Плавал он ещё плохо. Льдина покрыта снегом. На снегу возле ледяной глыбы лежал белёк – детёныш тюленя. Плавал он ещё плохо. Шёрстка у белька белая, пушистая, как заячья рукавичка. Только нос и глаза у него были чёрные. Белёк лежал и смотрел на мир круглыми, как бусины, глазами. Утром к бельку приплыла мать. Она покормила малыша молоком и опять уплыла. Лексическая подготовка

• Возле - около
• Глыба – большой обломок твёрдого вещества
• Бусина – один шарик в бусах (женского украшения)

Лексическая подготовка

• Каждое предложение пишем
• Каждую часть пишем
• Повторяющееся слово заменяем синонимами
• Какие сравнения использовал автор?

• с большой буквы.
• с красной строки.
• Мать – она
• Белёк – малыш, он, детёныш.
• Шерстка, как заячья рукавичка.
• Глаза, как бусины

Орфографическая подготовка 1 часть

• Льдина покрыта снегом. На снегу возле ледяной глыбы лежал белёк-детёныш тюленя. Плавал он ещё плохо.

• Вопросы
• 1. Где лежал белёк?
• 2. Кого так называют?
• л_дина
• п_крыта
• лед_ной
• б_л_к
• д_т_ныш

Орфографическая подготовка 2 часть

• Шёрстка у белька белая, пушистая, как заячья рукавичка. Только нос и глаза у него были чёрные. Белёк лежал и смотрел на мир круглыми, как бусины, глазами.

• 1. Как выглядит белёк? Опишите его.
• 2. Что делал белёк?
• ш_рстка
• пуш_стая
• заяч_я
• рукави_ _а
• ч_рные

Орфографическая подготовка 3 часть

• Утром к бельку приплыла мать. Она покормила малыша молоком и опять уплыла.

• 1. Кто и когда приплыл к бельку?
• 2. Что сделала мать?
• пр_плыла
• п_к_рмила
• м_л_ком

Физминутка Белёк. План. 1. Малыш на льдине. 2. Детёныш тюленя. 3. Встреча с мамой. Запиши ответы на вопросы.

• Кто лежал на снегу возле ледяной глыбы?
• Как он плавал?
• Какая у белька шёрстка?
• Какой был нос и глаза?
• Что делал белёк?
• Кто приплыл к бельку утром?
• Что она сделала?

белёк – детёныш тюленя, ещё плохо; белая, пушистая, как заячья рукавичка, только, чёрные, лежал, смотрел на мир круглыми, как бусины, глазами, мать, покормила малыша моло- ком, опять уплыла. Проверь записанный текст Льдина покрыта снегом. На снегу возле ледяной глыбы лежал белёк – детёныш тюленя. Плавал он ещё плохо. Шёрстка у белька белая, пушистая, как заячья рукавичка. Только нос и глаза у него были чёрные. Белёк лежал и смотрел на мир круглыми, как бусины, глазами. Утром к бельку приплыла мать. Она покормила малыша молоком и опять уплыла. Спасибо за урок!

• Вы все молодцы!