Контрольное тестирование по русскому языку 4 класс
Контрольное тестирование по русскому языку учащихся 4 класса
Ф. И. ___________________________________________ Класс _________________
1 . Укажи слово, в котором количество звуков больше, чем букв.
1.
Волга
3.
Ольга
2.
Татьяна
4.
Ярослав
2. В каком слове ударение падает на второй слог?
1.
впереди
3.
космонавт
2.
овощи
4.
звонит
3. Укажи слово, в котором сочетание ЧН произносится как ШН.
1.
почечный
3.
уличный
2.
горчичный
4.
конечная
4. Слово АКТИВНЫЙ имеет значение
1.
деятельный, энергичный
3.
работающий
2.
жизнерадостный, весёлый
4.
сосредоточенный
5. Укажи пару слов, не являющихся синонимами.
1.
перерыв-перемена
3.
мелкий - неглубокий
2.
ловкий - проворный
4.
скупой - нежадный
6. Определи значение фразеологизма КАШИ НЕ СВАРИШЬ.
1.
отсутствие разных круп в доме
3.
неумение готовить
2.
внезапное отключение электричества
4.
не договоришься, никакого дела не
сделаешь
7. Укажи слово , состоящее из корня, суффикса и окончания.
1.
берёзовый
3.
выпечка
2.
добрый
4.
задумчивый
8. Отметь слово, где безударная гласная не проверяется ударением
1.
вода
3.
лисица
2.
морковь
4.
лесной
9. В каком слове на месте пропуска должна быть буква Ш?
1.
на крыше сторо…ки
3.
мягкая поду…ка
2.
вдоль доро…ки
4.
весёлая подру…ка
10. В предложении ЗОЛОТЫЕ ЛИСТЬЯ СРЫВАЛИСЬ ПОД ПОРЫВОМ ВЕТРА
слово ПОРЫВОМ является :
1.
прилагательным
3.
глаголом
2.
существительным
4.
наречием
11. В каком предложении употреблено существительное среднего рода?
1.
Правда в огне не горит, в воде не тонет.
3.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
2.
Без ножниц платья не скроишь.
4.
За пирожком да чаем и мы не подкачаем.
12. Какое существительное относится к третьему склонению?
1.
суп
3.
салат
2.
капуста
4.
зелень
13. Прилагательное в предложении: Девочка посмотрела печальными глазами. Употреблено в
форме
1.
мужского рода
3.
среднего рода
2.
женского рода
4.
множественного числа
14. В окончании какого слова пишется буква И:
1.
в мишен…
3.
в дом…
2.
по дорожк…
4.
на крыш…
15. В каком ряду оба глагола являются глаголами I спряжения:
1.
вязать-вертеть
3.
подсмотреть-накрошить
2.
вылезти-привлечь
4.
рассказать-расслышать
16. Время глагола верно определено у слова:
1.
исправил - настоящее время
3.
рассказывал - прошедшее время
2.
перепутаю - настоящее время
4.
прячусь - будущее время
17. Укажи глагол , в окончании которого пропущена буква И:
1.
расслабля…шься
3.
вечере…т
2.
созрева…т
4.
закуп…шь
18. Почему в слове борщ мягкий знак не пишется
1.
существительное мужского рода 2 скл.
3.
существительное женского рода 3скл.
2.
глагол неопределённой формы
4.
существительное женского рода 1скл.
19. Укажи раздельное написание
1.
(на) доел
3.
(под) дубом
2.
(с) делали
4.
(под) ъехали
20. Укажи побудительное предложение (знаки препинания не расставлены)
1.
Привезли на заставу медвежонка
3.
Смилуйся, государыня рыбка
2.
Кто сегодня дежурный
4.
За окном щебетали птицы
21. Грамматической основой в предложении Больше всего на свете любил кот молоко является
1.
любил
3.
любил кот
2.
молоко
4.
любил кот молоко
22. Укажи простое предложение с однородными членами
1.
Солнце золотит верхушки сосен и елей.
3.
Девочка забралась на самую верхушку
холма.
2.
Труд всегда всегда даёт , а лень только
берёт.
4.
Снег ещё лежит, а грачи уже прилетели.
23. Укажи сложное предложение.
1.
Хорошее утро с пения птиц и сияния
солнца начинается.
3.
Концерт закончился, и все зрители
разошлись.
2.
Петя много читает и может о многом
рассказать.
4.
Над степью, над полями и лугами слышны
песни жаворонков.
24.В какой последовательности нужно расположить предложения , чтобы получился
связный текст?
А. Зашли они далеко в лес и заблудились.
Б. Долго они искали дорогу домой.
В. Серёжа и Костя пошли за орехами.
Г. Стало мальчикам страшно.
1.
В, А, Б, Г
3.
В, Б, А, Г
2.
Б, В, А, Г
4.
В, Г, А, Б
25. Выпиши из текста существительное в винительном падеже
Цапля по болоту шагала,
Лягушат себе искала.
Двое спрятались в траве…
Ответ: _____________________________________________________________________________
Общее количество баллов ______________
Общий процент выполнения работы _____________
Оценка __________________
