Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Дифференциация букв Б-П на письме"

Тема: Дифференциация букв Б-П на письме.
Цель урока: формирование умений различать парные согласные звуки [б] [п] и буквы Б и
П.
Задачи урока:
1. формировать умение различать парные согласные звуки и обозначать их буквами Б
или П;
2. развивать фонематический слух, связную речь учащихся, навыки самоконтроля;
3. воспитывать аккуратность, уважение к труду.
Ход урока
Организационный момент. Ребята, перед началом урока повторим правила, которые
необходимо соблюдать.
Учитель спросит – надо встать.
Когда он сесть позволит – сядь.
Ответить хочешь – не шуми,
А лучше руку подними.
Рапорт дежурного.
Артикуляционная гимнастика.
Актуализация опорных знаний. Ребята, к нам сегодня на урок пришла белочка. А зовут
её Попрыгунья. Как вы думаете, почему? Правильно, потому что вчера мы работали с
этими звуками. Дайте их характеристику. Чем они отличаются? Как называются?
(Парные). Ребята, а какое сейчас время года? Что люди делают осенью? Конечно,
собирают урожай. Вот и для вас белочка приготовила задание. Игра «Собери урожай». На
доске 2 корзины с буквами «Б» и «П», учащиеся выходят к доске, выбирают карточку,
называют нарисованный на ней овощ, определяют, какой из 2 звуков слышится в
названии, его место в слове, и прикрепляют карточку к нужной корзине. Молодцы, ребята,
справились с заданием. А теперь скажите, какими буквами обозначают звуки «б», «п» на
письме? Чем отличаются звуки от букв?
Сообщение темы урока. Сегодня на уроке мы будем различать буквы Б-П на письме. А
сейчас откройте тетради, посмотрите свои оценки и свои ошибки.
Пальчиковая гимнастика.
Мы капусту рубим, рубим (ладошками рубим),
Мы капусту трем, трем (кулачками трем друг о друга),
Мы капусту солим, солим (солим щепоткой),
Мы капусту мнем, мнем (пальчиками сжимаем),
В баночку кладем и пробуем.
Дежурный читает число, называет орфограммы. Учащиеся читают число хором, затем
записывают в тетрадь под диктовку.
Минутка чистописания. Показ букв на слайдах.
Буква Б с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком.
Из каких элементов состоит буква б? (Овал и флажок). Прописываем в воздухе.
Говорил недавно кто-то П похожа на ворота,
Возражать мне было лень,
Я-то знал, что П, как пень.
Из каких элементов состоит буква п? (Наклонная линия и волна). Прописываем в воздухе.
Прописываем буквы в тетради по образцу. А сейчас, ребята, обменяйтесь тетрадями с
соседом, подчеркните карандашом самую правильную и красивую букву.
Дети читают слоги на слайде
БА БО БУ БЫ
Какой звук мы слышим в начале каждого слога? (б). Он звонкий или глухой? (Звонкий).
Какой буквой мы обозначаем его на письме? ( Буквой Б). Какой звук парный звуку б? (п).
Замените в слогах звонкий звук на парный ему глухой. (Читаем слоги). Какой буквой
обозначим этот звук? (Буквой п). Читаем слоги БА-ПА, БО-ПО, БУ-ПУ, БЫ- ПЫ. Один
ученик записывает слоги на доске, остальные в тетради.
Физминутка.
Белка прыгала, скакала. (Дети прыгают на месте)
К зиме кладовки заполняла: (Наклоны – как будто что собирают)
Здесь – орешки, (Поворот вправо)
Тут – грибочек (Поворот влево)
Для сыночков и для дочек. (Шагают на месте)
Работа с учебником. Открываем учебники на с. 43 упр.4. Учитель читает задание. 1
ученик у доски записывает слова, остальные - в тетради.
Зрительная гимнастика.
Мы отправились гулять. Шагают на месте
Грибы - ягоды искать
Как прекрасен этот лес.
Полон разных он чудес.
Светит солнце в вышине, смотрят вверх
Вот грибок растет на пне, смотрят вниз
Дрозд на дереве сидит, смотрят вверх
Ежик под кустом шуршит. смотрят вниз
Слева ель растет - старушка, смотрят вправо
Справа сосенки - подружки. смотрят влево
Где вы, ягоды, ау! повторяют движения глаз
Все равно я вас найду! влево - вправо, вверх - вниз.
Работа с предложением (упр.4).
Итог урока. Ребята, что мы сегодня делали на уроке? Какие парные согласные звуки
повторяли? Какими буквами обозначаются эти звуки на письме?
Рефлексия. У вас на партах лежат смайлики. Поднимите весёлый смайлик, кому было всё
понятно. И грустный смайлик, кому было сложно, и не всё понятно.
Подведение итогов учителем, оценивание учащихся.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: