Ученики на Учителя.com


Теория 8 задания ЕГЭ по русскому языку 11 класс

Теория 8 задания ЕГЭ по русскому языку. 11 класс.
1. Нарушение построения предложения с несогласованным приложением.
Приложение – это определение, выраженное существительным, название газет,
журналов, картин, книг, географических объектов и т.д. Озеро (какое?) Байкал.
Что нужно помнить: Несогласованное приложение стоит в именительном падеже,
независимо от того, в каком падеже определяемое слово:
(Озеро (И.П.) Байкал (И.П.), озера (Р.П.) Байкал (И.П.), озеру (Д.П.) Байкал (И.П.)
МОЖНО
НЕЛЬЗЯ
Мы встретились, отъехав от города Сочи
несколько километров.
В кинофильме «Война и мир» С. Бондарчук
прекрасно сыграл Пьера Безухова.
В «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно
сыграл Пьера Безухова.
Мы встретились, отъехав от города Сочей
несколько километров.
В кинофильме «Войне и мире» С.
Бондарчук прекрасно сыграл Пьера
Безухова
.
2. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
МОЖНО
НЕЛЬЗЯ
1. Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и
падеже.
Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.),
победившими (Т.П.) английскую команду.
Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.),
победивших (Р.П.) английскую команду.
2.Определяемое слово не должно входить в причастный оборот
Оладьи, приготовленные мамой, были
необыкновенно вкусны.
Приготовленные оладьи мамой были
необыкновенно вкусны.
3.Не должно быть замены действительного причастия на страдательное
Задание, выполняемое нами, не вызывает
особых затруднений
Задание, выполняющееся нами, не вызывает
особых затруднений.
4.Причастный оборот не должен быть оторван от определяемого слова.
Я не узнал своего любимого деревца: его
ветви обрубили, расположенные низко.
Я не узнал своего любимого деревца: его
ветви, расположенные низко, обрубили,.
3. Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
Деепричастие обозначает дополнительное действие, которое совершает
подлежащее. Деепричастие в предложении можно заменить однородным сказуемым.
(Улыбаясь, он шел по улице. – Он шел по улице и улыбался).
МОЖНО
НЕЛЬЗЯ
1.Деепричастный оборот не употребляется, если действие, выраженное сказуемым, и
действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам.
1. Когда я подъезжал к городу, начался
сильный ветер.
1. Подъезжая к городу, начался сильный
ветер. (ветер не может подъезжать к городу)
2. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём
сказуемое выражено не инфинитивом.
Когда я приехал в Москву, мне стало
грустно.
Приехав в Москву, мне стало грустно.
3. Деепричастный оборот в безличном предложении, в котором сказуемое выражено
инфинитивом.
Сдавая работу, следует ее тщательно
проверить.
Обернувшись (прош. время) назад, мне
показалось, что пёс всё ещё идёт за мной,
но никого не было. (сказуемое в безличном
предложении не может иметь ДО).
4. Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено кратким
страдательным причастием.
Когда я сдал экзамены, меня приняли в вуз.
3. Сдав экзамены, я был принят в вуз (кем-
то принят)
4. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
МОЖНО
НЕЛЬЗЯ
1. Род сложносокращённых слов определяется по ключевому слову: ООН –
Организация Объединённых Наций (организация – главное слово в ж. р.)
1. ООН объявила о решении вопроса по
грузино-осетинскому конфликту.
1.ООН объявил о решении вопроса по
грузино-осетинскому конфликту.
2. Сказуемое согласуется с первым (главным) словом сложного существительного.
Кресло-качалка отремонтировано.
2. Кресло-качалка отремонтирована.
3. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое
должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн.ч., кто (тот) +
сказуемое в ед.ч.
[Все, (кто интересуется театром), знают имя
Алексея Бахрушина].
[Все, (кто интересуются театром), знает имя
Алексея Бахрушина]
5. Неправильное построение предложения с косвенной речью.
При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует
заменить местоимениями и глаголами 3 лица.
МОЖНО
НЕЛЬЗЯ
Автор утверждает, что он это знает, а не
просто предполагает.
предполагает. Автор утверждает, что я это
знаю, а не просто предполагаю (смешение
прямой и косвенной речи)
6. Ошибки в построении предложения с однородными членами
МОЖНО
НЕЛЬЗЯ
1. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён со словом.
Раскольников придумал (кого? что? В.п.)
свою теорию и восхищается (кем? чем?
Т.п.) ею.
Раскольников придумал и восхищается
своей теорией. (глаголы сочетаются с
существительными в разных падежах)
2. Каждый из однородных членов должен быть лексически соотнесён с общим
словом.
Натянуть тетиву и выстрелить из лука
непросто
Натянуть и выстрелить из лука непросто
3. Если однородные члены - прилагательные или причастия, они должны быть оба в
одной форме (полной или краткой).
Книги эти интересны (крат.форма) и
хорошо иллюстрированы (крат.форма) или
Книги эти интересные (полн. форма) и
хорошо иллюстрированные (полн. форма).
Книги эти интересны (крат.форма) и
хорошо иллюстрированные (полн. форма).
4.Если перед однородными членами предполагаются разные предлоги, то их нельзя
опускать.
Толпы людей были повсюду: на улицах,
площадях, в скверах.
Толпы людей были повсюду: на улицах,
площадях, скверах.
5.Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово.
Жизнь крестьян изображена в
произведениях русских классиков (Р.п.):
Жизнь крестьян изображена в
произведениях русских классиков (Р.п.):
Гоголя, Тургенева, Толстого (Р.п.)
Гоголь, Тургенев, Толстой (И.п.).
6.Нельзя смешивать родо-видовые понятия в ряду однородных членов.
В пакете лежали сок и фрукты: апельсины,
бананы.
В пакете лежали апельсины, сок, бананы,
фрукты
7. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов (Как…, так и… Не
только…, но и… Если не…, то… Не столько…, сколько… Не то чтобы…, а….),
повторяющихся союзов (то... то; не то... не тои др.).Части таких союзов должны
стоять непосредственно рядом с однородными членами!
Можно утверждать, что настроение было
главным не только для создателя
стихотворения, но и для читателей.
Можно утверждать, что настроение было не
только главным для создателя
стихотворения, но и для читателей.
8. Части двойного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами: не только
… но и, не только…, но даже…, если не…, то как…, так и.
В Северной Африке мы наблюдали много
особенностей как в природе, так и в
людских нравах.
В Северной Африке мы наблюдали много
особенностей как в природе, а также и в
людских нравах. (нет союза не только…, а
также)
9. Использование в качестве однородных членов различных синтаксических
элементов предложения.
Нельзя объединять в однородные
9.1. Форму имени существительного и неопределенную форму глагола:
Люблю шахматы и плавать,
Нравится вышивать и рукоделие,
Боюсь темноты и оставаться одной.
9.2. Разные формы именной части сказуемого.
Сестра была огорчена и встревоженной,
Она была моложе и добрая.
9.3. Причастный оборот и придаточное предложение.
Главные герои повести – это люди, не боящиеся трудностей и которые всегда верны
своему слову.
9.4. Причастный оборот и деепричастный оборот:
Любящие свою работу, и стремясь ее хорошо выполнять, строители добились отличных
успехов.
6. Ошибки при построении сложного предложения.
МОЖНО
НЕЛЬЗЯ
1. Неверное присоединение придаточной части создаёт неоднозначность восприятия
смысла предложения. Придаточное определительное должно стоять после того
слова, от которого зависит.
[В письме говорилось], (что в город,
(которым управляет Сквозник -
Дмухановский), едет ревизор).
[В письме говорилось], (что в город едет
ревизор), (которым управляет Сквозник –
Дмухановский) (при таком построении
предложения создаётся впечатление, что
Сквозник-Дмухановский управляет
ревизором, а не городом)
2. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью частицы ли,
выступающей в роли подчинительного союза, поэтому союз что здесь лишний.
Перед дуэлью Печорин любуется природой,
а Вернер спрашивает, (написал ли он своё
завещание).
Перед дуэлью Печорин любуется природой,
а Вернер спрашивает, (что написал ли он
своё завещание).
7. Неправильное употребление падежной формы сущ. и мест. с предлогом и без.
МОЖНО
НЕЛЬЗЯ
1. Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ, СООБРАЗНО, НАПЕРЕЗ,
ПОДОБНО, НАВСТРЕЧУ употребляются только с Д. п. (кому? чему?)
Вопреки (кому? чему? Д.п.)
обстоятельствам
благодаря (кому? чему? Д.п.) старанию
Вопреки (кого? чего? Р.п.) обстоятельств
благодаря (кого? чего? Р.п.) старания
2.Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с
П. п. (по ком? чём?) + Р.п. существительного.
По окончании срока
По истечении срока
По прибытии поезда
По приезде
По окончанию срока
По истечению срока
По прибытию поезда
По приезду
3. Предлоги в -из, на — с.
в город – из города
с города
4. Слово требует определенного падежа и предлога соответственно.
М. Веллер пишет: «Шукшин не судит
героев, а понимает их, и это даёт
двойственный взгляд на предмет (В.п)
рассказа».
М. Веллер пишет: «Шукшин не судит
героев, а понимает их, и это даёт
двойственный взгляд о предмете(П.п)
рассказа ».
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: