Презентация "Чередование звуков. Беглые гласные" 5 класс

Подписи к слайдам:
Второе декабря. Классная работа. Тема урока:

Какие части слова вы знаете?

Как называются части слова?

Какая морфема идет за приставкой?

Какая морфема используется для

образования форм слова?

Какая морфема сохраняет главный смысл

слова?

Р А З М И Н К А

безошибочный, безуспешный,

бездонный, безвыходный,

безграничный, дрожащий.

 

Какое слово соответствует схеме?

без – вы – ход – н – ый

Подберите однокоренные глаголы к последнему слову

Д р о ж а щ и й

Д р о ж а т ь

Д р о г н у т ь

В з д р а г и в а т ь

Выделим корень.

ДРОЖ -

ДРОЖ -

ДРОГ -

- ДРАГ -

ЧТО ПРОИСХОДИТ?

Тема урока: «Чередование звуков. Беглые гласные»

Р У К А

Н О Г А

Д Р У Г

Б Е Р Е Г

Д Р А К А

Р Е З А Т Ь

Е З Д И Т Ь

Б Е Г А Т Ь

О Б Л А К А

Р У Ч Н О Й

Н О Ж К А

Д Р У Ж Н Ы Й

Б Е Р Е Ж О К

Д Р А Ч У Н

Р Е Ж У

Е З Ж У

Б Е Ж А Т Ь

О Б Л А Ч Н А Я

К//Ч

Г//Ж

Г//Ж

Г//Ж

К//Ч

З//Ж

Д//Ж

Г//Ж

К//Ч

Подберите однокоренные слова

(с учётом чередования).

Мы идём по у…кой дорожке берегом б...льшого озера. Над ближним лесом вст…ёт солнце.

Мы входим в з…лёную чащу. Ровными р…дами стоят высокие сосны. Ре..кий луч со…нца л…ётся через густую зел…нь. Под д…ревьями прохладно. Тишь и глушь в л…су.

Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите в тексте слова, в которых возможно чередование согласных.

Мы идём по уЗкой дорожке берегом бОльшого озера. Над ближним лесом встАёт солнце.

Мы входим в зЕлёную чащу. Ровными рЯдами стоят высокие сосны. РеДкий луч соЛнца лЪётся через густую зелЕнь. Под дЕревьями прохладно. Тишь и глушь в лЕсу.

П Р О В Е Р Ь Т Е С Е Б Я

ДороЖке - дороГа

БереГом - береЖок

БлиЖним - блиЗко

СолнЦе - солнеЧный

ВхоДим - вхоЖу

ТиШь - тиХо

ГлуШь - глуХо

Определите стиль и тип текста

ПОДАРОК

С О Н

Д Е Н Ь

П Е Н Ь

ПОДАРКА

С Н А

Д Н Я

П Н Я

И.п.

Р.п.

Б Е Г Л Ы Е Г Л А С Н Ы Е

ДОМ…К

ДИВАНЧ…К

КРУЖОЧ…К

КЛЮЧ…К

КАМЕШ…К

НОЖИЧ…К

РЕБЁНОЧ…К

ЗАЙЧ…К

ТОЧНО ЗНАТЬ:

И или Е

ЭТО ПРАВИЛО НАМ ПОМОЖЕТ.

ДОМИКА

ДИВАНЧИКА

КРУЖОЧКА

КЛЮЧИКА

КАМЕШКА

НОЖИЧКА

РЕБЁНОЧКА

ЗАЙЧИКА

И

И

И

И

Е

Е

Е

Е

I шаг- Измени форму слова.
  • I шаг- Измени форму слова.
  • II шаг. Определи: гласный
  • «убегает»   ДА НЕТ пиши Е,О пиши И

А Л Г О Р И Т М

Упр.304 (261)

Работа по учебнику

Являются ли однокоренными слова Являются ли однокоренными слова гора - горелый, флажок – флагман

Б Л И Ц

?

Найдите слово, в котором возможно чередование звуков в корне: Найдите слово, в котором возможно чередование звуков в корне: 1) успех, 2) ночной, 3) гитара

?

Найдите слово с беглым гласным: Найдите слово с беглым гласным: 1) замочек, 2) смотреть, 3) стрельба, 4) птица

?

С Е Г О Д Н Я на У Р О К Е…

  • Я ВСПОМНИЛ….
  • Я УЗНАЛ…
  • Я СМОГ…
  • МНЕ БЫЛО ИНТЕРЕСНО…

Упр. 302 ч.2 (259)

ДОМАШНЕЕ

ЗАДАНИЕ

СПАСИБО

за РАБОТУ!!!!!

Гурьева И.В.

учитель русского языка

Школа № 429 г. Ломоносов