Презентация "Правописание приставок" 5 класс

Классная работа.

Тема урока:

Презентацию подготовила учитель русского языка школы №429 г.Ломоносов Гурьева И.В.

Ц..ферблат, Ц..тировать, Ц..плячий, Лекц..я

Синиц..н, Проказниц.., Революц..онное

Ц..клон, Ц..ганские, Акц..я., Ц..ркуль

Ситуац..я, Страниц..

цИферблат, цИтировать, цЫплячий, лекцИя

синицЫн, проказницЫ, революцИонное,

цИклон, цЫганские, акцИя, цИркуль

ситуацИя, страницЫ

Орфографическая разминка

Н А Й Д И Т Е П А Р У

ВОДИТЬ

ХВАЛИТЬ

ГОНЯТЬ

ЦВЕСТИ

РАЗ -

РАС -

?

Тема урока:

Правописание приставок

Н А Б Л Ю Д А Е М, О Б Ъ Я С Н Я Е М

Бе…граничный

…бивать

И…расходовать

…гибать

Бе…толковый

…делать

Во…делывать

…писать

Ра…целовать

Ни…вергаться

В…будоражить

Ра…гневать

З

С

З

С

С

С

З

С

С

З

З

З

БЕЗ

РАЗ

НИЗ

ВОЗ

ВЗ

Звонкий

согласный

(Г, Д, Ж,

З, Б, В,

Л, М, Н, Р)

Бе..граничный, ..бивать, и..расходовать, бе..толковый,

..дание, ..гибать, во..делывать (участок), ра..целовать,

..гореть, ра..гневать, ..держать

з

с

Пишу З, когда……...… Пишу С, когда..….

БеЗграничный, иЗрасходовать, воЗделывать (участок), раЗгневать,

Здание

з

с

П Р О В Е Р Ь С Е Б Я

Сбивать, беСтолковый,

Сгибать, раСцеловать,

Сгореть, Сдержать

Л И Ш Н Е Е С Л О В О?

НАМ ПОМОЖЕТ УЧЕБНИК

Стр. (126) –

Понаблюдайте!

1 вариант.

Выпишите слова с приставкой на С, графически покажите, почему пишется буква С.

Образец записи: раСсудок

Давайте закрепим изученное правило

Работаем с упр. (355) по вариантам.

РАБОТАЕМ по УЧЕБНИКУ

2 вариант.

Выпишите слова с приставкой на З, графически покажите, почему пишется буква З.

Образец записи: раЗгром

ИГРА на ВРЕМЯ

Чья цепочка слов длиннее?

Ф И З К У Л Ь Т М И Н У Т К А

ПРИДУМАЙТЕ и ЗАПИШИТЕ на ДОСКЕ СЛОВА с

Приставкой РАС- 1 ряд,

Приставкой БЕЗ - 2 ряд,

Приставкой РАЗ - 3 ряд

У Ч И М С Я И Г Р А Я

1) Кощей...

2) Отсутствие сна.

3) Отсутствие страха.

4) Суп с солеными

огурцами.

5) Бунт.

6) Отсутствие силы.

7) Ростки помидоров или огурцов, предназначенные

для пересадки из теплицы в открытый грунт.

8) Небольшое повествование.

Б Е С С М Е Р Т Н Ы Й

Б Е С С О Н Н И Ц А

Б Е С С Т Р А Ш И Е

Р А С С О Л Ь Н И К

В О С С Т А Н И Е

Б Е С С И Л И Е

Р А С С А Д А

Р А С С К А З

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

У Ч И М С Я И Г Р А Я

Два ученика заспорили, какое написание верно:

подделка или поделка,

поддержать или подержать,

свистнуть или свиснуть.

А как думаете вы?

Составьте с данными корнями слова с приставками на З и С

1. Бе..граничное море ра..л..валось по всей п..лосе горизонта.

2. Бе..успешно пытают..ся пр..бит..ся р..стки скво..ь асфальт.

3. Небо п..крыто множеством туч.. бе..просветно.

4. Г..ворить тому, кто (не) слушает, бе..п..лезно.

5. Подр..стают в т..плице бе..помощ..ные р..стения.

6. Выст..вка бе..смертных пр..изв..дений ис..кус..тва.

Р А Б О Т А Е М С А М О С Т О Я Т Е Л Ь Н О

Запишите предложения, выделите орфограммы, объясните свой выбор.

1. БеЗграничное море раЗлИвалось по всей пОлосе горизонта.

2. БеЗуспешно пытаюТСя прОбитЬся рОстки сквоЗь асфальт.

3. Небо пОкрыто множеством туЧ беСпросветно.

4. ГОворить тому, кто НЕ слушает, беСпОлезно.

5. ПодрАстают в тЕплице беСпомоЩНые рАстения.

6. ВыстАвка беСсмертных прОизвЕдений иСкуССтва.

П Р О В Е Р Ь С Е Б Я

- Я узнал…

- Я смог…

- Я научился..

- Я смог применить

С Е Г О Д Н Я Н А У Р О К Е

Задания на выбор:

1.Составить 5 ребусов с изученной орфограммой.

2.Составить кроссворд с изученной орфограммой (не менее 10 слов).

3.Выполнить упражнение из учебника № (355).

Д О М А Ш Н Е Е З А Д А Н И Е