Ученики на Учителя.com


Подготовка к ЕГЭ "21 задание. Постановка тире в русском языке"

Скачать материал
Подписи к слайдам:
  • Постановка тире в русском языке подготовка к егэ 21задание
  • учитель:Старовойтова Е.М.
  • Перед обобщающим словом в предложении
  • Существует восемь правил постановки тире в русском языке:
  • В неполном предложении
  • Между подлежащим и сказуемым в предложении
  • В диалоге
  • В постановке прямой речи
  • В бессоюзном сложном предложении
  • При постановке распространенного приложения
  • При постановке вводного предложения
  • 6
  • 4
  • 2
  • 1
  • 8
  • 7
  • 5
  • 3
  • Постановка тире между подлежащим и сказуемым
  • сущ.в И.п. глаг. В Н. ф
  • глаг. В Н.ф. сущ.в И.п.
  • [ - ]
  • сущ.в И.п. сущ.в И.п.
  • [Грамматика – это трамплин], (от которого следует
  • оттолкнуться для того), (чтобы попасть в сферу мысли).
  • В неполном предложении
  • [ ],[ - ],[ - ].
  • [Генетики превращают опасных насекомых в безвредных], [лодырей – в работяг], [носителей болезней - в целителей].
  • [ - ]
  • [Затуманенный лес, озеро, небо – всё было серое].
  • Перед обобщающим словом в предложении
« П ,- А ,- П »
  • В постановке прямой речи
  • « П ,- А ,- П »
  • «Нет, - сказал Ваня, - я не могу ехать сейчас».
  • Постановка
  • тире в
  • бессоюзном
  • сложном
  • предложении
  • 1
  • 2
  • 4
  • 3
[ ] – [ ].
  • Значение противопоставления
  • [ ] – [ ].
  • [Глаза страшатся] – [руки делают].
  • а
  • но
  • 1
  • Со значением времени
  • [ ] – [ ].
  • когда
  • когда
  • [ Упадет луч солнца на траву] – [вспыхнет трава изумрудом и жемчугом].
  • 2
  • Со значением следствия
  • [ ] – [ ].
  • Так что
  • Так что
  • [Крикнешь из провалов и пропастей] – [гаркнет в ответ стоголосое эхо].
  • 3
  • Со значением условия
  • [ ] – [ ].
  • если
  • [Есть терпенье] – [будет и умение].
  • если
  • 4
Ввод. Пред.
  • При постановке вводного предложения
  • Ввод. Пред.
  • [ -[ ] - ].
  • [Сестры Володи – [самой старшей из них было одиннадцать] - сидели за столом]
(1) Он посмотрел на часы – цифры показывали семь минут девятого – и подошёл к телефону. (2) Это очень тяжело – не видеть родных столько лет! (3) «Завтра я уезжаю, – сказал он, – приходи на вокзал». (4) Служить бы рад – прислуживаться тошно. (5) Всё вокруг: густой тихий лес, избушка на поляне – казалось мне ненастоящим, сказочным. (6) Я вздохнул, представив, как огорчится мать – в последнее время мы почти не разговаривали по вечерам, – и шагнул за порог. (7) Уже лет двадцать – двадцать пять он изучает историю своего края.
  • (1) Он посмотрел на часы – цифры показывали семь минут девятого – и подошёл к телефону. (2) Это очень тяжело – не видеть родных столько лет! (3) «Завтра я уезжаю, – сказал он, – приходи на вокзал». (4) Служить бы рад – прислуживаться тошно. (5) Всё вокруг: густой тихий лес, избушка на поляне – казалось мне ненастоящим, сказочным. (6) Я вздохнул, представив, как огорчится мать – в последнее время мы почти не разговаривали по вечерам, – и шагнул за порог. (7) Уже лет двадцать – двадцать пять он изучает историю своего края.
  • При постановке распространенного приложения
  • Распр. Прилож.
  • [ -I I- ].
  • [Небо - Iполное грозою и черными тучамиI - в зарницах трепетало].
  • В диалоге
  • - .
  • - ,- .
  • - Я помыла посуду.
  • - Спасибо, большое, – ответила мама.
  • Спасибо за внимание!

Русский язык - еще материалы к урокам: