Ученики на Учителя.com


Проверочная работа "Словосочетание. Главные члены предложения" 8 класс

Проверочная работа. 8 класс.
Словосочетание. Главные члены предложения.
1 вариант
1. Укажите верное утверждение
Словосочетанием является:
1) сочетание подлежащего и сказуемого
2) однородные члены предложения
3) соединение двух или более самостоятельных слов на основе подчинительной связи
4) сочетание знаменательного и служебного слов
2. Укажите вариант(ы), где словосочетание (я) со связью примыкание
А. Вижу знакомого
Б. Прекрасным днём
В. Почти незаметно
Г. Уехал учиться
3. Укажите тип связи словосочетания ВОСХИЩАТЬСЯ ИГРОЙ
4. Замените словосочетание «на берегу Невы», построенное на основе управления,
синонимичным словосочетанием со связью согласование. Запишите получившееся
словосочетание.
5. Исправьте грамматические ошибки.
Заведующая детского сада -------------------------------------
Оплатить за поезд -------------------------------------------------
Килограмм помидор --------------------------------------------
Вернуться с Москвы -----------------------------------------------
Действую согласно плана --------------------------------------
Длиньше сантиметра --------------------------------------------
6. Укажите верное утверждение
Грамматическая основа предложения состоит:
1) из подлежащего и сказуемого (или одного из них)
2) из подлежащего, сказуемого и второстепенных членов
3) из второстепенных членов
4) из подлежащего и однородных сказуемых
7. Выпишите грамматическую основу из предложения:
И вот в эти самые дни мы взяли шефство над одним из детских домов.
8. Укажи предложения с простым глагольным сказуемым.
А) Человек должен стремиться к высшей цели.
Б) небо было закрыто тучами.
В) Мы будем активно готовиться к конкурсу эрудитов.
Г) В этом случае мы тренировались бы чаще.
Д) Я буду выступать в заключительном концерте
Е) Решайте быстрее!
Ж) Ночь казалась мне удивительной прекрасной.
З) На дороге показалась повозка.
И) Всю дорогу пассажиры клевали носом.
9. Укажите, чем выражено подлежащее в предложении:
Ничто так не передаёт чистоты человеческих помыслов, как улыбка.
10. Укажите, чем выражено подлежащее в предложении:
Завтра будет лучше, чем вчера.
11. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено словосочетанием.
А) Каждый из нас принял это на свой счёт.
Б) Млечный путь ясно был виден в этот час.
В) Я думал о предстоящей поездке.
Г) Дед с внуком низко поклонились.
Д) Большинство из присутствующих выразило протест.
Е) Приехавшие расположились в зале ожидания.
12. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
1) По реке и кустам начинает шуметь редкий тёплый дождь.
2) Я буду исполнять эту песню.
3) Дождь перешёл в снег.
4) Вечер был дождливый.
13. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
1) Утро было прохладным.
2) Я хочу учиться в педагогическом институте.
3) Он должен знать это.
4) Небо начинает светлеть.
14.Укажите тип сказуемого в предложении:
Молчание – золото.
15. Укажите тип сказуемого в предложении:
Я буду полоть грядки.
16. Укажите номер неполного предложения.
(1) Я люблю бродить по лесу. (2) Особенно по осеннему. (3) Идёшь по лесу, загребаешь
ногами опавшую листву. (4) Кругом тишина, ни звука.
Проверочная работа. 8 класс.
Словосочетание. Главные члены предложения.
2 вариант
1. Укажите неверные утверждения
1) Словосочетание изучается в разделе морфология
2) Словосочетание – это синтаксическая конструкция, образуемая соединением двух или
более самостоятельных слов на основе подчинительной связи.
3) Словосочетание называет предметы, действия, признаки более точно, чем слово, а
предложение выражает сообщение (информацию), вопрос или побуждение к чему –либо.
4) В словосочетании выделяются три типа подчинительной связи: согласование, управление,
примыкание.
5) Все словосочетания делятся на причастные, именные, наречные.
2. Укажите вариант(ы), где словосочетание (я) со связью согласование
А. Весеннее солнце
Б. Этот дом
В. Усердно работать
Г. Встретить друга
3. Укажите тип связи словосочетания ОЧЕНЬ КРАСИВО
4. Замените словосочетание «глыбы гранита», построенное на основе управления,
синонимичным словосочетанием со связью согласование. Запишите получившееся
словосочетание.
5. Исправьте грамматические ошибки.
Действую согласно приказа -------------------------------------
Красивше брата-------------------------------------------------
Заведующий отдела --------------------------------------------
Заплатить проезд-----------------------------------------------
Тонна яблоков --------------------------------------
Прийти со школы --------------------------------------------
6. Укажите верное утверждение
Грамматическая основа предложения состоит:
1) из подлежащего и сказуемого (или одного из них)
2) из подлежащего, сказуемого и второстепенных членов
3) из второстепенных членов
4) из подлежащего и однородных сказуемых
7. Выпишите грамматическую основу из предложения:
Ни раздражения, ни упрёка нет у него в душе против Зиночки.
8. Укажи предложения с простым глагольным сказуемым.
А) Девочка перестала плакать.
Б) Ум не замещает знания.
В) Я был рад его видеть.
Г) Зелень – это песня земли.
Д) Я буду выступать в заключительном концерте
Е) Решайте быстрее!
Ж) Ночь казалась мне удивительной прекрасной.
З) На дороге показалась повозка.
И) Всю дорогу пассажиры клевали носом.
9. Укажите, чем выражено подлежащее в предложении:
Опоздавшие не увидели первого действия пьесы.
10. Укажите, чем выражено подлежащее в предложении:
Млечный путь ясно был виден в этот час.
11. Укажите предложения, в которых подлежащее выражено прилагательным, употреблённым в
значении существительного
А) Больной быстро пошёл на поправку.
Б) Во время детского чая большие сидели на балконе.
В) Я думал о предстоящей поездке.
Г) Дед с внуком низко поклонились.
Д) Большинство из присутствующих выразило протест.
Е) Приехавшие расположились в зале ожидания.
12. Укажите предложение с составным глагольным сказуемым.
1) Волк не пастух.
2) Мы должны пресечь остров шириной в 6 километров.
3) Я сходил бы к ним в гости.
4) Сходи-ка к ним в гости.
13. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
1) Зима была тёплой.
2) Я хочу победить в соревнованиях.
3) Мы должны помнить о цене победы.
4) Небо начинает светлеть.
14.Укажите тип сказуемого в предложении:
Я начинаю беспокоиться.
15. Укажите тип сказуемого в предложении:
Она была не тороплива, не холодна, не говорлива.
16. Укажите номер неполного предложения.
(1) Красиво наше село. (2) Особенно весной. (3) В садах распускается белым цветом черёмуха.. (4)
Чуть позже зацветают яблони.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: