Урок по русскому языку "Местоимение как часть речи. Личные местоимения 1- го, 2-го, 3-го лица" 3 класс

Урок по русскому языку в третьем классе на тему
«Местоимение как часть речи. Личные местоимения 1- го, 2-го, 3-го лица».
Алтаева Бахтыгул Сайрамбаевна,
учитель начальных классов
Раздел
(сквозная
тема):
В контексте сквозной темы «Природные явления».
Тема урока:
Местоимение как часть речи. Личные местоимения 1- го, 2-го, 3-го
лица
День и ночь
Цели
обучения,
которым
посвящен
урок:
- определять тему и основную мысль высказывания, доказывая ее
фактами;
- находить информацию по трем и более источникам (словари,
справочники, энциклопедии, детские познавательные журналы, газеты) на
заданную тему и интерпретировать ее
- различать на основе существенных признаков имена существительные,
прилагательные, глаголы, местоимения, числительные, наречия, предлоги
и союзы и определять их роль в предложении
Развитие
навыков:
1.Определение темы и основной мысли информации/ Сообщения
2.Извлечение необходимой информации из различных источников
3. Соблюдение грамматических норм
Критерии
оценивания
Узнать какая часть речи называется местоимением; о личных
местоимениях 1, 2, 3-го лица.
Находит местоимения в тексте.
Обозначать лицо и число личных местоимений.
Составить и записать предложения с личными местоимениями.
Заменить существительные местоимениями.
Составить предложения с местоимениями мужского, среднего, женского
рода.
Разгадать шарады с помощью местоимений.
Привитие
ценностей
Ценности, основанные на национальной идее «Мәңгілік ел»:
казахстанский патриотизм и гражданская ответственность; уважение;
сотрудничество; труд и творчество; открытость; образование в течение
всей жизни.
Материал
прошедших
уроков:
Имя числительное как часть речи. Имена числительные количественные и
порядковые. Правописание количественных и порядковых числительных.
Составление словосочетаний и предложений с числительными.
Морфологический разбор имени числительного.
Ход урока:
Этапы урока
Запланированная деятельность на уроке
Ресурсы
0-1 мин
Создание положительного эмоционального настроя:
- Доброе утро, мои дорогие! Начинаем урок. Давайте
улыбнемся друг другу, подарите свои улыбки.
***
Начинается урок,
Стихотворен
ие.
Он пойдет ребятам впрок.
Постарайтесь все понять,
Учитесь тайны открывать,
Ответы полные давать,
Чтоб за работу получать
Только лишь отметку «пять»!
Середина
урока
2-5 мин
21-22 мин
Учебник
тетрадь
Учебник
Тетрадь
23-28 мин
29-30 мин
31-37 мин
38-40 мин
Учебник
Учебник
Доп.
литература