Тексты для подготовки к ВПР по русскому языку в 5 классе

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Резн..ми, ажурн..ми, игольчат..ми появляют..ся в..сной на свет первые
тр..винки. Сразу и (не)..различиш.., какое р..стение
проклюнулось.. пок..залось из влажной земли. Скоро
ра(з/с)пуст..т..ся.. ра(с/з)прав..т..ся нежные листоч..ки.
(4)
И уже можно
будет узнать по ним тысячелис..ник.. одуван..ч..к.. р..машку и к..локольчик.
Но самое настоящее ч..до прои(с/з)ход..т тогда, когда р..стения зацв..тают
(2)
.
И ра(з/с)цвечивают..ся з..лёные луга.. опушки
(1)
.. к..согоры.. п..ляны
необыкновенными цв..точ..ными
(3)
узорами. Ж..лтые одуван..чики.. белые
р..машки.. синие к..л..кольч..ки сразу броса..т..ся в глаза: и стебли у них
высокие, и цв..тки крупные. Но среди пёстрого разнотрав..я есть и такие,
вроде бы совсем неприметные, скромные, но по-своему оч..ровательные. И
над этой кр..сотой разд..ют..ся птич..и трели.
Перепишите текст 2, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Каких только тра(в/ф) и цв..тов (не)..увид..ш.. на п..лян..! Всюду р..стут
васильки.. к..л..кольчики и з..л..тые лютики.
(4)
В х..ровод.. з..лёных б..рё(з/с) луговина напомина..т нарядный к..вёр с
причудлив..ми узорами. Над цв..тами п..рхают яркие бабоч..ки. Под
жужжание шм..лей и пч..л они то присажива..т..ся, то взл..тают
(2)
, будто
исп..лняя какой-то чудес..ный
(3)
танец.
Но вдруг со..нце скрылось за наб..жавш..й туч..кой. Брызнул мелкий тёплый
дождь.. роща н..полнилась тих..м хрустальн..м звоном. Мгн..вение - и
п..ляна опустела. Бабоч..ки спрятались в траве.. а шм..ли и пч..лки
(1)
,
застигнутые д..ждём врасплох, укрылись в р(и/е)зных к..л..кольчиках.
Хор..ши зонтики! Под ними даже гр..зовой ливень не страшен!
Перепишите текст 3, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
У дач..ного
(3)
крыльца р..стёт м..л..денькая б..рё(з/с)ка. Ствол у неё белый-
белый, очень пр..мой, словно его о(п/б)тачивали на токарн..м станке.
Сле(г/х)ка ш..вел..т..ся и колыш..т..ся на в..тру з..лёные листоч..ки.
(4)
Стройный ствол б..рё(с/з)ки ещё вчера был гла(д/т)кий.. а сегодня на нём
в..сят, как космы, белые ч..шуйки коры.
Б..рё(з/с)ка м..няет одежду.. и м..нять буд..т всё лето. Подр..ста..т
(2)
она.. и
толще станов..т..ся ствол, тесно ему теперь в стар..м плат..ице. Вот и
лопа..т..ся тонкий б..лоснежный п..кров.
(1)
А под ним новое плат..ице, ещё
б..лее, лишь м.. стами неб..льшие попереч..ные п..лоски - для моды,
наверное. И какая б..рё(с/з)ка скромница: только ноч..ю, когда никто
(не)..вид..т, переод..ва..т..ся.
Перепишите текст 4, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Х..р..шо в..сной в горах. Все радуют..ся теплу. Каждый цв..ток
ра(з/с)крылся навстречу со..нцу.. каждая птич..ка поёт, п..дняв к
со..нцу
(1)
ра(з/с)крытый клю(в/ф).
Но вдру(к/г) из-за серых
(3)
скал выб..рают..ся синие тучи. Вн..зу тучи едва
(не)..з..крыли землю. В тиш..не слышно, как прибл..жает..ся что-то с
ш..пением и воем. И вот нак..тилось: всё
смешалось.. зар..вело.. завыло.. заухало. Сверка..т молния.. гр..хоч..т
гром.. а из туч.. над г..л..вой хлещ..т гра(т/д) и сне(к/г).
Прол..та..т
(2)
буран.. а вокру(г/к) б..лым-б..ло! П..хрустыва..т под н..гами
сне(г/к).. а сзади по склону тян..т..ся ц..поч..ка чьих-то сл..дов. Из-под снега
торчат цв..ты и з..лёная тра(ф/в)ка.
(4)
Перепишите текст 5, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Моторный баркас, ра(з/с)секая лё(х/г)кие
(3)
волны (К/к)аспийского моря,
мчит к бер..гу. Вокру(к/г)
(1)
простира..т..ся г..лубая даль моря. Вп..р..ди
начинают..ся высокие густые к..мыши.
Выс..ко в неб.. кружат орланы и коршуны.
(4)
На волнах п..качивают..ся
белые пеликаны. На их спины спокойно взб..рают..ся бакланы. Этих
птиц (з/с)дружила совмес..ная ловля рыбы. Пеликаны на мощ..ных крыл..ях
зал..та..т
(2)
в море.. выстраива..т..ся полукругом и начина..т хлопать
крыл..ями по в..де. Они гон..т к бер..гу к..сяк рыбы. На помощ.. им
приход..т бакланы, которые х..р..шо ныряют и сл..дят под в..дой, чтобы
рыба (не)..прорвала птич..ю цепь. Цепь л..ма..т..ся.. и пеликаны
набрасывают..ся на добычу.
Перепишите текст 6, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
В (а/А)зи.. обита..т птица-портниха. Но эта мал..нькая швея (не)..ш..ёт
плат..я и ю(б/п)ки.
Когда приход..т п..ра размн..жения, она сш..ва..т два листа. Тонкий
клю(ф/в) зам..ня..т
(2)
ей иголку. (З/С)делав клювом дыроч..ку в листе,
портниха прод(е/и)ва..т заранее скрученную из хлопка или паутины
ниточ..ку. Таких сте(ш/ж)ков она дела..т иной раз около д..сятка, проч..но
сшивая два листоч..ка. Внутри з..лёной к..лыбельки птич..ка в..ёт гн..здо из
хлопка.. пуха и ш..рстинок.
Птица-портниха живёт
(1)
вбл..зи от нас..лённых мест, в садах.. на
плантациях. Иногда даже пос..ляет..ся на веранд.. дома и в..ёт гн..здо в
ветвях комнатных
(3)
р..стений. Пита..т..ся птица мурав..ями.. но подб..ра..т
и разные зёрнышки.
(4)
Перепишите текст 7, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
На топол.. с..дит пара вороб..ев. Они ра(с/з)пуска..т
(2)
крыл..я
(1)
и отч..янно
уп..раются друг в друга. Они спор..т о домик.. для гн..зда. Более
р..шительный и ло(в/ф)кий прог..ня..т другого. П..бедитель радос..но
чирика..т и скрыва..т..ся в сквореч..нике.
(4)
Потом он выб..рает..ся из
него.. ул..та..т куда-то. Через м..нуту воробей возвр..щает..ся с пёрышком в
клюв.. .
Я смотрю на сквореч..ник.. на тонк__ ветки дер..ва. Они отч..тливо
выд..ляют..ся на в..сенн..м небе. По небу плывёт пуш..стое
(3)
обл..ко. Оно
заплыва..т за дер..во. Теперь на бел..м фон.. ветви и сквореч..ник кажут..ся
ч..рными, словно их нар..совали туш..ю на бумажн..м листе. Зимой такую
к..ртину (не)..увид..ш.. .
Перепишите текст 8, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Свет..т со..нце. Бл..стит на солнышк.... журчит по кана(ф/в)кам в..да в
руч..ях. Ск..рее за дело! Во все
(1)
к..рманы наб..раеш..
(2)
бумагу. Остаёт..ся
а(к/кк)уратно с..гнуть л..сток.. взять за уголки и (з/с)делать
бумажный
(3)
к..раблик. Пуст..шь его на воду и любу..ш..ся. Вода подхват..т
лё(г/х)кое судёнышко и пон..сёт.
(4)
Беж..шь по грязи.. стара..ш..ся (не)..отстать от к..раблика. Надо успеть
подправить судно, чтобы оно (не)..прит..ралось к бер..гу. Ты к..питан.
(Не)..усм..трел – к..рабль опр..кинулся.. его захлес..нула в..лна. Теперь ты
сп..сатель. Подхват..ва..ш.. к..рабль и выбрасыва..ш.. на бере(к/г).
В спешк.. (не)..успева..ш.. подумать о штанах и башмаках. А мама
(не)..понима..т.. гр..зит..ся на улицу (не)..выпустить.
Перепишите текст 9, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Сне(к/г) та..т на глазах. Выс..хла булыжная м..стовая.. и по ней загр..мели
к..лёса теле(к/г). На небольш..м сухом буг..рке игра..т р..бята. Ре(д/т)кий
крест..янин приед..т в..сной из дальн..й деревн.. в горо(д/т) .. ед..т обочиной
по руч..ям.. еле тащ..т..ся.
Мне (не)..сидит..ся дома. Утром я од..ваюсь.. и уб..гаю на
улицу.
(4)
Весь
(1)
наш мален..кий
(3)
горо(т/д) залит в..сенн..м со..нцем. Бл..стят
крыш.. домов.. окошки. А под н..гами сплошная гря(з/с)ь.
Взрослые серд..т..ся.. руга..т в..сну.. ждут, когда з..мля совсем просохн..т.
Но для нас, р..бятишек, это самое х..рошее время. Выбеж..ш.. из дома во
двор, так и пахнёт в л..цо свеж..м духом. От одн..го эт..го духа
зам..ра..т
(2)
сер..це.
Перепишите текст 10, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Меня пригл..сили снимат..ся в ист..рическом фил..м..!
По ас(в/ф)альтовой
(3)
д..ро(ш/ж)к.. я радос..но подх..жу к под..езду
киностудии. Пройдя длинный к..ридор, поп..даю в небол..ш..е пом..щение. В
нём ра(с/з)пол..гает..ся низ..нький диван..чик с выгнут..ми, как у таксы,
но(ж/ш)ками. На ст..не – п..ртрет девоч..ки в тулупе и пл..точк.. . Какое
зн..комое л..цо.
Я где-то вид..ла такой нос..к.. бе(з/с)бровые гл..за и к..роткие ресниц.. .
Г..това ручат..ся, что встр..чала эту з..бавную д..вчонку.
Сер..це
(1)
зам..рает
(2)
от дога(т/д)ки. П..ртрет .. копия моего отражения в
зерк..л.. . Но я (не)..н..шу тулу(п/б) и ж..лтый пл..ток. Обыч..но я над..ваю
тёплый плащ.. и шапку.
(4)
Ок..залось, это п..ртрет моей г..роини – партизанки (у/У)стеньк.. .
Перепишите текст 11, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Рыж__
(3)
л(и/е)сята
(1)
радос..но кувыркались в тр..ве на п..ляне. Вдру(г/к) с
с..сны прямо на одного л..сёнка упала ш..шка. М..лыш.. и(з/с)пугался.. и
кинулся б..жать с п..ляны. От страха он (не)..з..метил откоса и кубарем
пок..тился к реч..к.. .
По бер..гу шла дикая свин..я с поросятами.. и л..сёнок св..лился прямо на
них. Захрюкали поросята.. и с визгом ра(с/з)б..жались. Один брос..лся в
зар..сли м..лины.. а там ягодами лаком..т..ся м..две(д/т)ь.
Зар..вел мишка.. ринулся в л..сную чащ.. .
(4)
Мчит..ся он.. только пятки
сверкают
(2)
. Ост..новился на п..лян.., где л..сиц.. играли. Что же
прои(з/с)ход..т.. Поднял гол..ву.. зам..р.
Оказывается, причина л..сного переполоха .. обыкновенная белка с с..сновой
ш..шкой.
Перепишите текст 12, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Поз..ней ос..н..ю иногда быва..т так же, как ранней в..сной: белый сне(к/г) и
ч..рная з..мля. Тол..ко в..сной из проталин пахн..т з..млёй.. а ос..н..ю
снегом. Ре(т/д)ко проглян..т луч.. со..нца.. осветит землю. Тогда бол..ш..е
удовольствие доставят уц..левшие лист..я на стар..й иве или маленький
цв..ток под н..гой.
Наклоня..ш..ся к г..лубому цв..тку и с уд..влением зам..раеш..
(2)
. Иван один
остался от всем извес..ного р..стения иван-да-марья. Иван-да-
марья .. двойной цв..ток. Природа сл..жила его из ф..олетовых листоч..ков и
ж..лтого цв..точ..ка. Иван перенёс первый м..ро(з/с)
(1)
и поменял цвет.
(4)
Я
(не)..отв..жу грус..ных гла(с/з) от од..нокого
(3)
цв..тка. Где же т..перь твоя
любимая (М,м)арья..
Перепишите текст 13, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
На д..рог.. л..жит мя/г)кая и тёплая
(3)
пыль. Так чудес..но шлёпать по ней
б..сыми н..гами. Ещё х..р..шо бегать по густой и ни(с/з)кой тр..ве. Она
ра(с/з)ст..лает..ся по з..мле, как пуш..стое одеяло.
А на просеках (не)..ра(з/с)бежиш..ся. (З/С)десь одни ч..рные пни.. но можно
увид..ть з..лёных ящериц. Ящериц.. .. обитатели к..рней
(1)
. Они очень
инт..рес..ные.. но мы (не)..стан..м их л..вить. Ящериц.. пугают..ся.. и
сбрасывают свои хвосты.
(4)
Это, должно быть, неудобно.. бол..но. Кто
привык ж..ть с хв..стом, тому т..жело его бр..сать.
Куда же они уб..гают
(2)
без хв..стов.. Наверное, к (в/В)олге. В в..де с
лё(г/х)кост..ю заж..вают царапины. Окунёш..ся в воду – всё пройдёт!
Перепишите текст 14, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Перед во(с/з)ходом со..нца на огромн..ю поляну л..жит..ся первый
моро(з/с)
(1)
. Пр..таиш..ся и ждёш.. у края поляны. Что (с/з)десь
прои(с/з)ход..т.. Моро(з/с) ра(з/с)ст..лает
(2)
по п..лян.. с..ребряные х..лсты.
Но солнеч..ный
(3)
луч.. ро(п/б)ко осв..ща..т их.. и на белом ост..ёт..ся
з..лёное м..стеч..ко. Постепенно белое и(с/з)ч..зает. Тол..ко в т..ни высоких
д..рев..ев долго сохр..ня..т..ся бел..нький клочок.
На г..лубом неб.. между з..л..тыми д..рев..ями (не)..поймёш.., что
творит..ся. То ли это унос..т вет..р лист..я, то ли стайками собрались
мелк__ птиц.. . Вет..р .. заботливый хозяин. Летом он везде побыва..т.. всех
увид..т.
(4)
Даже в ч..ще осиновых рощ.. (не)..остав..т незн..комого лист..ка.
Теперь лист..я падают.. шепч..т..ся, словно прощают..ся с р..дным царством.
(По М. Пришвину)
Перепишите текст 15, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Ранн..м утром в л..су.. на п..лях.. на лугах сверкают алмазы.
(4)
Все
(1)
алмазы
эти бл..стят и перел..ва..т..ся на со..нце разн..ми цв..тами. Что за ч..дес..ное
явление! Подойдёш.. ближе и ра(с/з)гл..диш..
(2)
: это капли р..сы
соб..рают..ся в лист..ях р..стений.
Неб..льш..й
(3)
л..сток тр..винки п..хуч.. а внутри м..хнат и пуш..ст, как
бархат. Капли к..тают..ся по л..сточ..ку.. но (не)..мочат его.
Когда неост..рожно сорвёш.. л..сточек с р..синкой, то капел..ка скат..т..ся,
словно шарик светлый. И ты (не)..увид..ш.., как он проск..л..знёт мимо
стебля. Бывало, сорвёш.. такую уд..вительн..ю чашеч..ку.. полож..ш.. на
х..лодные пальц.. и вып..еш.. р..синку. И кажется, обыкновенная
р..синка .. самый вкус..ный напиток на з..мле.
Перепишите текст 16, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Природа средн..й п..л..сы (Р/р)оссии вроде пр..ста. Первая встреча с ней
увл..ка..т и уд..вля..т.
(4)
Нет (c/з)десь бе(з/с)брежн..го моря и снег..вых гор.
Нам откро..тся ржаные п..ля.. б..рёзовые
(3)
рощи.. реч..ки под стар..ми
ивами. Эта к..ртина (не)..броса..т..ся ч..ловеку в гл..за ярк..ми красками. Но
ты вгляд..ва..ш..ся в неё.. и тогда она станов..т..ся милой и бли(з/с)кой. Она,
как тихая песня, трога..т душу.
Р..дная природа! Вслуша..ш..ся в неё и поймёшь её язык. Услыш..шь его в
ш..поте леса.. в песенк.. зимн..й в..юги.. в б..лтовне в..сенних руч..ёв. И
тогда прор..стёт
(2)
в твоём сер..це любо(ф/в)ь к ней.. и посел..т..ся там на
всю
(1)
ж..знь.
Перепишите текст 17, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Ос..нь .. п..ра л..стопада. Ра(з/с)л..телся х..лодный вет..р. Старая липа
в(с/з)д..хнула и как будто выд..хнула из себя миллион з..л..тых лист..ков
(2)
.
Прил..тевший с сев..ра вет..р рванул со всей силой. (Не)..уд..ржались
озя(п/б)шие лист..я.. и остались на ч..рных ветвях ре(т/д)кие монетки. Так
поиграл вет..р с липой.
Куда теперь помчит..ся вет..р.. Под..брался он к небольш..й
туч..к.... дунул.
(4)
И брызнула она мелк..м дождиком по окрес..ностям.
Другую тучу по(т/д)хв..тил вет..р и погнал. Вдру(г/к) из-под этих
туч.. вырвался яркий
(3)
луч.. и осв..тил в..рхушки д..рев..ев. Мокрые леса
сразу забл..стали всеми
(1)
кра(с/з)ками ос..ни. З..л..тые л..сточ..ки засыпали
землю и последние гр..бы.. но я наш..л подб..рёзовики и подосинов..ки.
Перепишите текст 18, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Мал..ч..ки пр..шли в музей за час до закрытия. Ра(з/с)пол..жение залов было
извес..но. Сначала о(т/д)делы ж..вотного и р..стительного мира.. разных
промыслов. Потом нужный им зал быта помещика. (З/С)десь наход..т..ся
о(п/б)становка усадебн___ дома.
(4)
Изящ..ная меб..ль, обитая ж..лтым
атласом со сказоч..н..ми птицами, высокие з..ркала – укр..шение зала.
Пре(д/т)вечерн__ луч.. со..нца пробивался в окна скво(з/с)ь скла(т/д)ки
занавесок. Т..мнели к..ртины.. бл..стела ст..клянная
(3)
посуда.
Генка остался в к..ридоре, чтобы в случа.. опас..ност.. предупредить
т..варища. В это время Миша и(с/з)следовал бронзовую
(2)
птицу. На ней
должно находит..ся отверстие для ключа. Да где же оно.. Мал..ч..к
ощуп..ва..т птич..ю гол..ву.. крыл..я
(1)
. Поиски результатов (не)..д..ют.
Тайна остаёт..ся тайной.
(По А. Рыбакову)
Перепишите текст 19, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Ш..л по камчатской тайге охотник и вдру(к/г) вид..т
(3)
двух медвежат на
дерев.. . Он руж..ё (с)..плеча снял и думает.. что медведица находиться где-
то бли(с/з)ко.
Но это были любопытные медвежата. Они (у)..б..жали от матер.. .
(4)
Один медвежонок
(2)
от любопытства совсем бли(з/с)ко спустился
(к)..охотнику. Другой медвежонок был трусишка.. он только сверху
поглядывал.. а вни(с/з) спускаться б..ялся.
Тогда охотник сах..ру им дал. Тут медвежата (не)..выд..ржали.. (с)..лезли
(с)..дерева и стали (у)..него выпрашивать кусоч..ки сах..ру. С..ели
(1)
они весь
сах..р. Затем стали в..лят..ся на траве.. рыч..ть.. кусат..ся.
Р..шил охотник взять этих в..сёлых медвежат (с)..собой в деревню.
(По Г. Снегирёву)
Перепишите текст 20, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
В м..розные дни со..нце
(1)
во(з/с)ходит багровое. На реке был слышен
ч..стый стук ломов. Тр..щали к..стры.
(4)
Ребята и ст..рики работали с самого
ра(с/сс)вета.. скалывали лё(т/д) у мельниц(ы/и). И
никто (з/с)горяч.. (не)..замет..л.. что после полудня небо зат..нулось
ни(с/з)кими обл..ками.. задул по с..дым ивам ровный и тёплый ветер.
Переменилась погода.. ветки ив уже (от)..та..ли.. и весело (за)..шумела
(за)..рекой берёзовая роща. В воздух.. (за)..пахло
(2)
весной.
Ветер дул с юга. С каждым чаем становилось всё теплее. С крыш.. пад..ли и
со звоном ра(с/з)бивались сосульки. (Не)..было только стар..й сороки. Она
прил..тела
(3)
к вечеру.. когда от теплоты лё(д/т) нач..л ос..дать. Работа у
мельниц(и/ы) пошла быстро.. и показалась первая полын..я с тёмной водой.
(По К. Паустовскому)
Перепишите текст 21, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Среди куропаток и тетеревов х..рошие
(3)
отц(ы/и) встречают..ся
ре(т/д)ко.
(4)
Обыч..но самка стро..т гнездо и во(з/с)питыва..т своих птенц..в
без помощ.. отца. Она даже ч..сто скрыва..т (от)..него гнездо.. встречает..ся
(с)..ним лишь
(1)
в определённых м..стах.
П..другу Красношейки звали Бурка. Когда её малютки вылупились из
яйца.. она была погл..щена заботами о них.. забыла об их великолепном отце
и (не)..шла на зов. Но птенц(и/ы) окрепли.. она взяла их (с)..собой и пошла
(по)..зн..комить детей с отц..м.
Некоторые отц(ы/и) (не)..интер..суются своими детьми.. но Красношейка
сразу начал помогать своей п..друге во(с/з)питывать малюток. Они
научились пить и есть.. и могли следовать за своей матер..ю.. а отец
охр..нял
(2)
их сзади.
(По Э. Сетону-Томпсону. Перевод Н. Чуковского)
Перепишите текст 22, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Со..нце село (за)..горы.. и мя(г/к)кие
(1)
сум..рки разлились над морем
х..лмов и равнин. (За)..кат пылал.. а маленькие д..линки были н..полнены
кротким сиянием. Высоко на х..лме зеленела с..сновая роща. Хорошо и
спокойно было (з/с)десь в сум..рки.
Посреди этой рощ.. на полянк..
(3)
жила сем..я л..сиц. Вхо(т/д) в нору
скрывался на опушк.. . В этот час всё семейство вышло на воздух
порезвит..ся
(2)
.. и наслаждалось в..черн..й пр..хладой.
Мать следила (за)..игрой детей. Она самым усердным обр..зом
по(д/дд)ерживала общее в..селье. Пуш..стые малыши резвились. Они
играли.. б..ролись с буйным в..сельем.. г..нялись за мухами и жуч..ками.
(4)
(По Э. Сетону-Томпсону. Перевод Н. Чуковского)
Перепишите текст 23, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
После ноч..ной в..юги лес пох..р..шел и кажет..ся сказоч..ным теремом
царя (Б/б)ерендея. Зима .. х..зяйка этого снежн___ леса. Сл..пят глаза
бл..стящие на со..нце г..гиан..ские сугробы в л..дяных
(2)
панц..рях.
От..желевшие ветви под грузом снега поч..ти касают..ся земли. С..нич..ка
сяд..т.. а пуш..стая веточ..ка даже (не)..дрогн..т. Под соснами зм..ит..ся
сле(т/д) рыж__ лисиц.... серого волка.
(4)
Ищ..т коварные
(3)
хищ..ники
бе(з/с)помощ..ного перед их зубами зайчика.. но найти (не)..могут.
Веч..ром в чащ.. хмур..т..ся хвойн..е потёмки. Только и вид..ш.. одни
бел__ берё(с/з)ки в тёмн__ лесу. А вокру(к/г)
(1)
притаилась зл..вещая тиш.. .
Тут (не)..отыщ..ш.. ни у(з/с)к..ю тр..пинку, ни бол..ш..ю д..рогу.
Перепишите текст 24, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
По р..ке плывет плотный снег. Кружит..ся над омутами.. нар..ста..т
сугробами у к..мней в к..мышах возле б..р..гов. На ж..лтых кувш..нках лежат
сн..говые шапоч..ки.
(4)
Этот странный снег (не)..тает: его по в..де черёмуха
ра..сыпала.
Много старых черёмух стоит над р..кой.. над ..брывами. Они цв..ли как-то
незаметно, словно прятали пышные белые кисти в л..стве. А потом
осыпались л..п..стки.. и р..ка по-зимнему поб..лела.
У сп..койн..й р..ч..ной
(2)
зав..ди видно много и..пуганных ры(б/п).
Тон..нькие плотвич..ки выплыли наверх. П..казывая острые плавнич..ки, они
черт..т уз..нькие д..ро(ж/ш)ки
(3)
.. выскакива..т в воздух. Ры(б/п)ки
ужас..но
(1)
бе..поко..т..ся.. очень уд..вля..т..ся: неужели зима в..рнулась?
Перепишите текст 25, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
В л..су наступа..т ч..дес..ный пр..дутренний час.
(4)
Невидимый л..сной
дирижёр поднял в..лшебн__ палоч..ку.. и н..чинает..ся прекрас..ная
симфония утра. П..дчиняясь палоч..ке л..сного дирижёра, одна (за)..другой
гаснут над лесом н..ч..ные
(3)
звёзды. Нар..стая и зам..рая в в..рхушках
д..рев..ев, проносит..ся предра..светный ветер. В музык.. утра слыш..т..ся
звонкое пение пр..снувшихся птичек. Из тысячи л..сных звуков чу(д/т)кое
ухо уже лов..т необыч..н__ песню глух..ря.
В т..ржественн__ час по..вления со..нца звуки л..сной музык.. особенно
нар..стают
(2)
. В с..ребряные трубы трубят журавли.. на бе..численных
свирелях радос..но
(1)
зал..вают..ся неутомимые дрозды. С л..сных п..лян
п..днимают..ся в небо.. и звонко поют г..л..систые жаворонки.
Перепишите текст 26, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Прошл__ летом у моего л..сного домика я увид..л м..л..дую л..сич..ку.
Обыч..но л..сиц.. прячут..ся в лесу.. и даже опытный охотник
ре(т/д)ко
(1)
увид..т
(2)
вбл..зи ж..вого зверя. А эта л..сич..ка д..верчиво
гл..дела на меня ч..рными гла(з/с)ками.
Я принёс из кухн.. кусочек мяса.. бросил л..сич..ке под ноги. Л..сич..ка
спокойно вз..ла мясо и с..ела.
(4)
Л..сная гост..я несколько дней ж..ла у домика. Днём она заб..ралась в
пустую
(3)
с..бач..ю конуру возле с..рая. По утрам и в..черам л..сич..ка
вых..дила на волю.. и я её к..рмил. К моему рыж..му к..ту она отн..силась
дружески.. и нере(д/т)ко они ели из одной ч..шки.
Перепишите текст 27, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Я отправился за горо(д/т) в лес погл..деть, заметно ли там прибл..жение
в..сны. День был яс..ный, солнеч..ный. Х..р..шо в л..су в эту
предв..сенн__ пору. В..сна чу..ствует..ся только в воздух.. . Со..нце сл..пит
глаза. Небо по-в..сеннему голубе..т.. плывут лё..кие белые обл..ка. З..мля
ещё покрыта льдом и снегом.. д..рев..я тоже укрыва..т сне(к/г).
Я шёл по л..сной тр..пинк.. и гл..дел по ст..р..нам.
(4)
Вот и ш..рокая
п..ляна
(1)
, где кажд__ в..сну токуют тетерева. Я зам..р от уд..вления: сколько
на ней заяч..их сл..дов! Теперь зайц.. нере(д/т)ко разгулива..т
(2)
днём:
выб..гут на п..лянку.. и гре..т..ся на ласковом
(3)
солнышк.. .
Перепишите текст 28, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
У каждой из л..сных яго(т/д)
(1)
в (п/П)одмосковье есть свой адрес.
З..мл..ника р..стёт по опушкам б..рёзовых рощ.. и выру(б/п)кам.
(4)
Ты
пошар..ш.. в тр..ве и найдёш.. ал..ю кап..льку рядом с цв..тами ж..лт..й
медуниц.. . Об адрес.. ч..рник.. можно справит..ся у ра(з/с)кидистых елей.
Её обыч..но люди ищ..т в елов__ бору. М..лина нужда..т..ся в другой з..мле.
Она приютилась на под..ёмах и спусках оврагов. Б..лото .. адрес клюквы.
Мох на б..лот.. все места зап..лняет
(2)
.. но с клюквой справит..ся (не)..мож..т.
З..мл..ника посп..ва..т в июн.... а ч..рника и м..лина - в июл.. . Клюкву
соб..рают в август.. . Лес щедро уг..щает вкус..ными
(3)
яг..дами. Б..регите
лес
Перепишите текст 29, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Как хор..шо летом в л..су..
Выйд..ш.. за околицу и неш..рок..й доро(ш/ж)кой через поле
(3)
доб..рёш..ся
до самой чащ... Заглян..ш.. в непр..лазн__ глуш.. .. а там ландыш.. цв..тёт.
Гиган..ские сосны и ели в..рхушками к небу тянут..ся.. но достать его
(не)..могут. Здесь всегда
(1)
т..шина. Ни одна веточ..ка (не)..хрус..н..т.
На полянк.. со..нце (не)..обж..га..т кожу.. а ман..т пр..леч.. на необ..ятн..й
тр..вяной к..вёр. Мелкие р..синки на листоч..ках драгоценными к..мнями
ра(з/с)сыпают..ся.
Вечером ра(з/с)ведёш.. к..стёр. Зазвучат
(2)
под г..тару ц..ганские романсы и
популярн__ песни. Начнут..ся ра(с/з)сказы о нов__ кни(ж/ш)ках и
фант..стическ__ фил..мах.
(4)
Лето .. прекрас..ная п..ра для общения с природой и друз..ями.
Перепишите текст 30, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Обл..ка наступают на со..нце. Вот оно выглядыва..т.. осв..ща..т в последн..й
раз горизонт и скрыва..т..ся. Пейза(ш/ж) напомина..т извес..ную к..ртину
художника (м/М)аковского.
Молния, словно ц..ркулем, проч..ртила на н..босвод.. ре(д/т)кие линии.
Задр..жала осиновая
(3)
рощ.. . Макушки берё(з/с) ра(з/с)качивают..ся. В
син..м неб.. нос..тся стр..жи и ласточ..ки.
(4)
Звучит гул, который
усилива..т..ся и переход..т
(2)
в треск. Его отзвук ещё долго слыш..ш.. вдали.
Гр..за .. опас..ное явление.
Дожд..к б..ёт
(1)
изо всех сил.. приб..ва..т пыль на под..ёмах просёлоч..н..й
дорог.. . Долго он (не)..ст..хает.. но потом осл..бева..т. Через минуту
ро(б/п)кий луч.. со..нца бл..стит в огромн..х лужах.. а на зелен.. травы
сверка..т р..са.
Перепишите текст 31, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Ч..дес..ны лунные мартовские ночи! Сказоч..ным каж..т..ся н..чной
(1)
лес.
Иные, н..чные, слыш..т..ся звуки и г..л..са. Гугукнула сова.. и от..звались ей
где-то д..леко другие нев..димки-совы. Пискнув тихонько, л..сная
мыш.. проб..жала по снегу.. скрылась под пнём в сугроб.. . Опушкой леса
проб..жала ост..рожная л..сица. В светл__ ночи выход..т к..рмит..ся на п..ля
зайц.. .
Ещё спят в св..их тёплых
(3)
норах и б..рлогах б..рсуки и м..дведи. Но в
мартовские дни всё чаще просыпа..т..ся м..дведь. Подр..стают
(2)
в б..рлогах
р..дившиеся з..мой м..двежата.
Настоящая в..сна приход..т в с..р..дин.. марта. Радос..но, по-в..сеннему
ч..рикают вороб..и. На л..сных тр..пинках провалива..т..ся под н..гами
сне(г/к).
(4)
Перепишите текст 32, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо,
пропущенные буквы и знаки препинания.
Без с..ниц зимн__ лес зам..ра..т
(2)
. С..сновая ветка заскр..пит.. снежная
ша(п/б)ка обруш..т..ся с ёлки
(1)
. Но нал..тит стайка с..ниц.. и лес вновь
ож..ва..т.
С..ниц.. с писком перел..тают с ветки на ветку, с дер..ва на дер..во. Они
осматрива..т кажд__ трещинку
(3)
в к..ре.. ищ..т вкус..ные семеч..ки.
С..ниц.. (не)..ул..тают на зиму в тёпл__ края, как другие птиц.. . Они звонко
перекл..кают..ся в зимн__ л..су. Летом лес нап..лня..т..ся и радос..но звенит
птич..ими г..л..сами. А с..ниц (не)..слыхать с их скромн__ пес..нкой. В
лют__ стужу с..ниц.. прил..тают к избам.
(4)
Ребята сыпл..т для них в
к..рмушки семеч..ки п..дсолнуха.