Проверочная работа "Разряды имён прилагательных по значению"
Проверочная работа
«Разряды имён прилагательных по значению»
1. Вариант
1. Укажите постоянный признак имени прилагательного (1б):
А) разряд по значению;
Б) падеж;
В) синтаксическая роль в предложении.
2. Укажите ошибки в определении разряда прилагательных (3б).
1)качественные прилагательные:
А) синее небо;
б) дальняя дорога;
в) бархатный плед;
г) узкий мост.
2) относительные прилагательные:
А) гипсовая скульптура;
Б) облачное небо;
В) отрывной календарь;
Г) воздушное пространство.
3) притяжательные прилагательные:
А) мамина юбка;
Б) лисий воротник;
В) сильнее ветра;
Г) сестрино платье.
3. В каком ряду все имена прилагательные качественные (1б)?
А)таинственный шёпот, жаркий день, верблюжий горб;
Б) золотистый оттенок, овечья шкура, папин кабинет;
В)молчаливый старик, тихий вечер, звонкий ручей;
Г)глинистый берег, вечерний закат, сестрина комната.
4. Определите разряд прилагательных (6б):
А) Звонкий голос – ___________; Б) виноградный сок – ____________ ;
В) лисий хвост - ______________ ; Г) весенний день – ________________;
Д) высокий мальчик– _________; Е) мамина шуба – ___________________.
5.Определите относительные прилагательные (1б):
А) детский сад;
Б) загорелый малыш;
В) утренний туман;
Г) Серёжина книга.
6. Определите притяжательные прилагательные (1б):
А) добрый человек;
Б) пятиэтажный дом;
В) мамино платье;
Г) волчьи следы.
7. Спишите, раскрывая скобки; у прилагательных определите разряды и выделите окончания:
На болоте.
(1) Всё лето бродят по (лесная дремучая) чащобам (неуклюжий) медведи. (2) То полакомятся (спелая
вкусная) брусникой, то у (дикая) пчел отведают (свежий пахучий) медку, то разорят (высокая
муравьиная) кучу, то заберутся в овёс.
(3) Забрели под вечер медведи на (моховой) болото. (4) Бродят по (большое) болоту, обнюхивают
(высокая) кочки. (5) Ищут, где можно полакомиться. (6) Ни одной (спелая) ягодки, ни одного
(пчелиный) роя не пропустят лакомки-медведи.
По Ивану Соколову-Микитову.
Проверочная работа
«Разряды имён прилагательных по значению»
2. Вариант
1. Укажите постоянный признак имени прилагательного:
А) род;
Б) число;
В) разряд по значению.
2. Укажите ошибки в определении разряда прилагательных.
1) качественные прилагательные:
А) аккуратный почерк;
Б) деревянная скамейка;
В) добрый взгляд;
Г) красивейший наряд.
2) относительные прилагательные:
А) ситцевое платье;
Б) летние каникулы;
В) яркое солнце;
Г) подземное метро.
3) притяжательные прилагательные:
А) заячья шуба;
Б) лисий воротник;
В) компьютерный стол;
Г) братовы книги
3. В каком ряду все имена прилагательные качественные?
А) длинный шарф, ледяной покров, плотный материал;
Б) глиняный сосуд, утренние заморозки, соломенная шляпка;
В)сельский пейзаж, директорский кабинет, бесконечный путь;
Г) заячья душа, тяжелый труд, гусиные лапки.
4. Определите разряд прилагательных:
А) Звонкий голос – ___________; Б) виноградный сок – ____________ ;
В) лисий хвост - ______________ ; Г) весенний день – ________________;
Д) высокий мальчик– _________; Е) мамина шуба – ___________________.
5.Определите относительные прилагательные
А) детский сад;
Б) загорелый малыш;
В) утренний туман;
Г) Серёжина книга.
6. Определите притяжательные прилагательные
А) добрый человек;
Б) пятиэтажный дом;
В) мамино платье;
Г) волчьи следы.
7. Спишите, раскрывая скобки; у прилагательных определите разряды и выделите окончания:
На болоте.
(1) Всё лето бродят по (лесная дремучая) чащобам (неуклюжий) медведи. (2) То полакомятся (спелая
вкусная) брусникой, то у (дикая) пчел отведают (свежий пахучий) медку, то разорят (высокая
муравьиная) кучу, то заберутся в овёс.
(3) Забрели под вечер медведи на (моховой) болото. (4) Бродят по (большое) болоту, обнюхивают
(высокая) кочки. (5) Ищут, где можно полакомиться. (6) Ни одной (спелая) ягодки, ни одного
(пчелиный) роя не пропустят лакомки-медведи.
По Ивану Соколову-Микитову.
Ответы.
1 Вариант:
1. А
2. В, В, В
3. В
4. А-качественное, Б – относительное, В – притяжательное, Г- относительное, Д- качественное, Е-
притяжательное
5. А, В
6. В, Г
7. На болоте.
(1) Всё лето бродят по лесным дремучим чащобам неуклюжие медведи. (2) То
полакомятся спелой вкуснойбрусникой, то у диких пчел отведают свежего пахучего медку, то
разорят высокую муравьиную кучу, то заберутся в овёс.
(3) Забрели под вечер медведи на моховое болото. (4) Бродят по большому болоту,
обнюхивают высокие кочки. (5) Ищут, где можно полакомиться. (6) Ни одной спелой ягодки, ни
одного пчелиного роя не пропустят лакомки-медведи.
Последнее задание- 1 балл за правильное написание, раскрытие скобок (за каждое предложение), 1
балл за правильно выполненное задание (за каждое предложение)
2 Вариант:
1. В
2. Б, В, В
3. А
4. А-качественное, Б – относительное, В – притяжательное, Г- относительное, Д- качественное,
Е- притяжательное
5. А, В
6. В, Г
7. На болоте.
(1) Всё лето бродят по лесным дремучим чащобам неуклюжие медведи. (2) То
полакомятся спелой вкуснойбрусникой, то у диких пчел отведают свежего пахучего медку, то
разорят высокую муравьиную кучу, то заберутся в овёс.
(3) Забрели под вечер медведи на моховое болото. (4) Бродят по большому болоту,
обнюхивают высокие кочки. (5) Ищут, где можно полакомиться. (6) Ни одной спелой ягодки, ни
одного пчелиного роя не пропустят лакомки-медведи.
Шкала оценивания:
Оценки:
«5» - 25 – 22 б
«4» - 20 – 16 б
«3» - 15 - 10 б
«2» - 9- 0 б
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Задание 12 "Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени"
- Подготовка к сжатому изложению по тексту Евгения Андреевича Пермяка "Перо и чернильница"
- Алгоритм выполнения 14 задания ЕГЭ по русскому языку
- Тренировочная работа "Подготовка к ОГЭ Задание 3 пунктуационный анализ"
- Готовимся к ОГЭ "Пунктуационный анализ. Задание №3"
- Технологическая карта урока "Практическая работа по подбору предлога в предложении" 4 класс