Сочинение по картине А.Н. Комарова "Наводнение" Описание животного на основе изображенного
Подписи к слайдам:
Типы речи
АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Прослушивание рассказа В Бианки «Заяц на дереве»
«Наводнение»
Комаров Алексей Никанорович (1879-1977)Русский и советский живописец, скульптор, художник- анималист.
Заслуженный деятель искусств РСФСР (1947)
Народный художник РСФСР (1972).
«Гон лосей»
Дедушка Мазай и зайцы
«Заяц-беляк»
Мир животных
Мир животных
Мир животных
«Три борзые»
«Тетерева»
«Наводнение»
И
АНИМАЛИСТ, -а, м. Живописец или скульптор, изображающий животных.
(словарь С.И.Ожегова)
. От лат. animal - животное
Однокоренные слова
анималистика
анималистический
Сочетаемость слов
анималист
анималистический жанр
анималистическая живопись
АН МАЛИСТ
«Наводнение»
Беседа по картине- Какое время года изображено на картине?
- Какие краски и тона преобладают на полотне?
- Назовите героя картины.
- Как вы думаете, как он там оказался?
- Где сидит заяц? Как он сидит?
- Каким изобразил художник зайца?
- Опишите фон картины.
- Как заяц проявил себя?
- Можно ли по этой картине судить о том, как художник относится к животным вообще и к этому зайцу, попавшему в беду?
- Может ли спастись длинноухий?
- Какие чувства вызывает у вас эта картина? Над чем она заставляет задуматься?
«Наводнение»
Систематизация материаладогадливый, находчивый, не растерялся; страшно, тревожно, съежился от страха, оказался в беде
заяц
сидит на толстом суку старого дерева, поджал под себя маленькие лапки, прижался к дереву, внимательно смотрит кругом
поза
густая, пушистая, на грудке желтоватая, на брюшке светло-серая, дымчатая; на спине тёмно-серая, с коричневым оттенком, будто в крапинку
шерсть
длинные, чуткие, настороженные, стоят торчком, рыжеватые, на кончиках черные пятна
уши
темные, круглые, большие, блестящие, зрачки расширены от страха
глаза
продолговатая, светлая мордочка, темно-коричневая полоска посередине
голова
План описания I. Кто изображён на картине? II.Описание животного: 1)внешний вид (голова, глаза, уши, туловище, цвет шерсти); 2)поза; 3)состояние; 4)характер. III.Моё отношение к картине.«Наводнение»
Контекстуальные синонимыНАВОДНЕНИЕ
половодье, разлив, паводок, большая вода, потоп, бедствие, стихия.
ХУДОЖНИК
живописец, автор картины, мастер живописи, создатель полотна
КАРТИНА
полотно, произведение живописи, шедевр мастера, репродукция, холст
ИЗОБРАЗИЛ
описал, создал, нарисовал, показал, передал, представил, расположил
ЗАЯЦ
зайчишка, зайка, зайчонок, длинноухий, бедняжка, зверёк
Возможное начало описания…- «Хочешь, я расскажу тебе про картину Алексея Никаноровича Комарова «Наводнение»? У него очень много картин, на которых изображены животные. «Наводнение» - одна из таких картин. На ней автор изобразил главного героя – зайца…»
- «Ты не видел картину А.Н.Комарова «Наводнение»? Как ты думаешь, что там нарисовано? Да, разлив реки, но главное не это. Посмотри, на картине только одно живое существо — это заяц…»
Помните, ваш слушатель – первоклассник, младший братишка, подумайте, как вы начнете рассказ
Рефлексия
- Что узнали на уроке? Чему учились?
- Оцените свою готовность к написанию сочинения.
Желаю творческих успехов.
У вас всё получится!
- Написать сочинение-описание по картине А.Н.Комарова «Наводнение».
- Озаглавить в соответствии с содержанием.
Домашнее задание
Ресурсы- Русский язык 5 класс учебник для общеобразовательных учреждений М «Просвещение» 2018
- Поурочные методические разработки М «Просвещение» 2012
- Русский язык. Методические рекомендации 5 класс пособие для учителей М «Просвещение» 2014
- Слайд 2 Сова - https://s1.1zoom.ru/prev2/392/391141.jpg
- Слайд 3 «Наводнение» - https://regnum.ru/uploads/pictures/news/2019/08/02/regnum_picture_156472386591687_big.jp
- Репродукции картин слайд 4 - http://artlibrary.ru/komarov
- Рассказ В.Бианки - https://www.youtube.com/watch?v=nGTUTBhwBS0
Типы речи
Повествование
Описание
Рассуждение
действий
животного
помещения
природы
внешности
картины
местности
предметов
научное
художественное
повторение
Описание – это смысловой тип речи, сущность которого состоит в более или менее развернутом указании признаков предметов или явлений, отобранных в зависимости от задач высказывания, от замысла автора. Описание – это смысловой тип речи, сущность которого состоит в более или менее развернутом указании признаков предметов или явлений, отобранных в зависимости от задач высказывания, от замысла автора. Цель описания – назвать признаки человека, животного, действия, предмета, явления природы.повторение
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация по русскому языку "Разделы русской орфографии и основные принципы написания"
- Тест "Удвоенные и непроизносимые согласные в корне слова" 2 класс
- Контрольная работа по русскому языку "Наречие" 7 класс
- Задания 4. ОГЭ Синтаксический анализ
- Итоговая контрольная работа "Простое предложение"
- Конспект урока "Союз как служебная часть речи. Функции союза в речи" 7 класс