Презентация по русскому языку "Род имён существительных мужской, женский, средний" 3 класс (урок 2)

Русский язык 3 класс УМК «Школа России» Род имён существительных: мужской, женский, средний (урок 2)

Вастьянова Л. Л.,

учитель начальных классов

МБОУ «Мамонтовская СОШ»

Мамонтовского района

Алтайского края

2020 год

Двадцать девятое января. Классная работа.

Сижу правильно,

пишу красиво!

Вспомните, как можно назвать данные условные обозначения?

Упражнение в чистописании условных обозначений по образцу учителя

• По какой теме будем продолжать работу сегодня на уроке?

Род имён существительных

Как определить род имён существительных?

ОН, МОЙ

ОНА, МОЯ

ОНО, МОЁ

-а, -я,

-а, -я,

-о, -е

Закончите высказывания из правила!

Имена существительные, которые можно заменить местоимением … - …

Имена существительные, которые можно заменить местоимением … - …

Имена существительные, которые можно заменить местоимением … - …

Работаем с пословицами!

с. 28 упр. 45

Выскажите мнение, как определить род имён существительных в данных предложениях?

Надо поставить имя существительное в начальную форму

Имя существительное, которое в единственном числе отвечает на вопрос КТО? или ЧТО?, стоит в начальной форме.

Учимся определять род имён существительных по начальной форме!

с. 28 упр. 45

Постараемся охарактеризовать каждую группу имён существительных!

с. 29 упр. 47

1. Имена существительные, которые употребляются только в единственном числе

Постараемся охарактеризовать каждую группу имён существительных!

с. 29 упр. 47

2. Имена существительные, которые употребляются только во множественном числе

Почему не определили род у этой группы имён существительных?

Имена существительные, которые употребляются только во множественном числе, не имеют родовой принадлежности.

Постараемся охарактеризовать каждую группу имён существительных!

с. 29 упр. 47

3. Неизменяемые имена существительные

К какому роду можно отнести данные имена существительные?

с. 30 упр. 49

Некоторые имена существительные употребляются в речи и как имена существительные женского рода, и как имена существительные мужского рода.

Определяем имена существительные - синонимы группами.

с. 30 упр. 49

Определяем имена существительные - синонимы группами

Грязнуля, замарашка.

Капризуля, плакса, ревушка, хныкалка.

Задира, забияка.

Можно ли определить род выделенных имён существительных? Каким образом? Списываем предложения, определяя род имён существительных

с. 30 упр. 50

Проверим работу! Подведём итоги работы!

• С какой частью речи работали на уроке?
• Что учились определять у имён существительных?
• Что нового узнали о роде имён существительных?

Благодарю за работу Благодарю за работу на уроке!

с. 28 упр. 46

Интернет ресурсы

• warezgo.ru
• drasler.ru
• https://uroki.tv/uprazhnenie-39-russkij-yazyk-3-klass-kanakina-goreckij-chast-2/
• antalyaelitestroy.ru
• printonic.ru
• infourok.ru

Использованная литература

• Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И. Русский язык: Поурочные разработки: Технологические карты уроков: 3 класс. – М., Просвещение, 2014
• Дмитриева О.И. Поурочные разработки по русскому языку. 3 класс. – М.: «ВАКО», 2018
• Канакина В.П. Русский язык. 3 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций. Ч. 2 – М.: Просвещение, 2018