Ученики на Учителя.com


Административная контрольная работа по русскому языку 3 класс 1 полугодие

1.В каком ряду во всех словах все согласные мягкие
1)плесень, шея, ищу
2)герань, опята, листва,
3) чинить, вещи, тень
2.Соедини стрелками слова второго столбика со словами первого и третьего.
Глагол определение что сделал?
существ. сказуемое кто?
прилаг. подлежащее какие?
что делает?
что?
какое?
3.Отметь слово, в котором звуки стоят в таком порядке:
1)Согласн.
звонкий
2)гласн.
ударн.
3)согл.
глухой
4)согл.
глухой
5)гласн.
безударн.
земля ветер зубки норка
4 Прочитай предложения , укажи последовательность событий с помощью цифр.
Многие звери меняют к зиме свой летний наряд.
И зовут его за это беляк.
Летняя одежда зайца бурая.
Зимнее платье у зверька белое.
Она подходит под цвет травы и листвы.
5. Прочитай предложение. Дорожки засыпаны берёзовыми листочками.
Определи грамматические признаки подчёркнутого слова. Заполни пропуски
Это имя ________________________, _________ рода, употреблено в предложении в
форме _________________ числа, в предложении является ___________ членом.
6. Используя данные таблицы, образуй слова по схеме:
Приставки
Корни
Суффиксы
Под-, при-, пере-,
- лет-, -корм-, -стол-, -ход-,
-цвет-, -снег-,- лес-
- ск-, -ик-, -ник-, -ок-, -ушк-,
-н-, -ов-, -к-
корень + суффикс + окончание ____________________________________________
приставка + корень + окончание ______________________________________________
приставка + корень + суффикс +окончание _______________________________________
7. Объедини в группы слова, в которых есть одна и та же орфограмма в корне.
Запиши каждую группу на отдельной строчке
Сладкий, капустный, звёздный, ложка, солонка, солнце, мясной, редкий, скрипач
1 группа_________________________________________________
2 группа__________________________________________________
3 группа__________________________________________________
8. Подчеркни только те слова, которые в предложении могут быть подлежащим.
Резкий ветер, в осеннем лесу, холодный дождь, быстро пробежала, золотая осень
9. Подчеркни слова, которые подчиняются правилу по схеме:
на согл. Ъ -е об_ явление, варен_ е, с__едобный, вороб_ и, Натал_ я, с_ехал,
-ё об_ехал
-ю
-я
10 ) Допиши
Приставка, суффикс, окончание - это ___________________________________
Существительное, глагол, прилагательное это________________________________
Подлежащее, сказуемое это__________________________________________________
11. Прочти и озаглавь текст.
________________________________________________-
Вот и пришла холодная осень. Часто льют дожди. Осенний ветер качает ветки деревьев.
На земле лежат мокрые листья.
12. Раздели текст на предложения. Покажи начало и конец каждого предложения.
в наших лесах живут соловьи они вьют гнёзда на деревьях летом у соловьёв появляются
птенцы осенью соловьи улетают на юг.
13. Прочитай текст
Мы зашли в булочную и купили свежий багет. Мама так любит делать бутерброды с
этим белым хлебом на завтрак.
Из предложений можно понять значение слова багет. Запиши, что значит это слово.
Багет – это _________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
14. Оцени свою работу сам ________________
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: