Презентация "Средства художественной выразительности" 10 класс
Подписи к слайдам:
- МБОУ «Средняя школа № 22» города Ульяновска, Кашина А.В.
1.градация, метонимия, гипербола, эпифора, олицетворение, перифраз. |
2. антитеза, метафора, сравнение, анафора, олицетворение. |
3. эпитет, метафора, аллегория, гипербола, метонимия. |
- Ночное светило
- "Я - царь, я - раб, я - червь, я - бог! «
- «У наших ушки на макушке, Чуть утро осветило пушки И леса синие макушки – Французы тут как тут. »
- Город грабил, грёб, грабастал.. . (Маяковский)
- Это был ее последний дебют.
А. ассонанс
Б. оксюморон
В. Перифраз
Г. Аллитерация
Д. Антитеза
4. Найдите синонимы, различающиеся сферой стилистического употребления: 1. буря, ураган, тайфун, смерч. 2. приятель, «товарищ», «напарник» 3. снежок, метель, пурга, ураган 4.ударять, хлестать, стегать, бичевать, драться. 5.Сопоставьте (в правой колонке присутствуют лишние средства выразительности)- Мы-туристы в родном городе. (Теффи)
- Не напрасно дули ветры, Не напрасно шла гроза. (Есенин С.А.)
- «Всё спит — и человек, и зверь, и птица». (Гоголь);
- Мою любовь, широкую, как море, вместить не могут жизни берега.
- Вечер. Взморье. Вздохи ветра. Величавый возглас волн.
- Он волновался, тревожился, сходил с ума.
- Москва готова снова голосовать за своего мэра;
- Но остался влажный след в морщине Старого утеса. Одиноко Он стоит, задумался глубоко, И тихонько плачет он в пустыне.
А. метафора
Б. гипербола
В. Эпитет
Г. Олицетворение
Д. Антитеза
Е. Синекдоха
Ж. Оксюморон
З. метонимия
И. Лексический повтор
Й. Градация
К. Аллитерация
6.Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм. 1) Мы стояли у окна и смотрели на хмурое октябрьское небо, с которого, словно пух, падал редкий снег. 2) Бабушкин замер и благоговейно, словно святыню, взял её в руки, пролистал страницы, и странная восторженная улыбка появилась на его лице. 3) А он, готовый от стыда провалиться сквозь землю, густо покраснел, торопливо поднял её и, погладив обложку, отодвинул от себя, словно извиняясь за то, что посмел к ней прикоснуться. 4) И наша жизнь пошла по другой дороге, где всем больно и одиноко, где нет тех, кто может поднять упавших. 7.Сопоставьте: 1. Младший сын был ростом с пальчик – Как тебя унять, Спи, мой тихий, спи, мой мальчик, Я дурная мать. (А.Ахматова) 2. Не думаю, не жалуюсь, не спорю. Не сплю. Не рвусь ни к солнцу, ни к луне, ни к морю, Ни к кораблю. (М.Цветаева) 3. В небе такая луна, Словно дерево спилено под корень: Белеет свежий срез. (Басё) 4. Я сидел у окна в переполненном зале. Где-то пели смычки о любви. (А.Блок) 5. Невыразимая печаль Открыла два огромных глаза. (О.Мандельштам)а) Литота;
б) метафора;
в) градация;
г) сравнение;
д) метонимия.
8.Определите средство выразительности: 1).О Волга! Колыбель моя! (Н.Некрасов) 2) Ниже тоненькой былиночки надо голову склонить. (Н.Некрасов) 3) Процесс пошёл. Вспять. 4) Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет. (Поговорка) 5) Ну разве не чудо?( И.Соколов- Микитов) 6) Какое лето! Что за лето! (Ф.Тютчев) 7) Вокруг города по низким холмам раскинулись леса, могучие, нетронутые. В лесах попадались большие луговины и глухие озёра с огромными соснами по берегам. Сосны всё время тихонько шумели. (Ю.Казаков)1. Слово, определяющее предмет или действие и подчёркивающее в них какое-либо характерное свойство, качество. 2. Слова, одинаковые по звучанию и написанию, но разные по значению. 3. Повторение слов или выражений в конце смежных отрывков (предложений). 4. Троп, состоящий в употреблении слова или выражения в смысле обратном буквальному с целью насмешки. 5. Оборот, в котором для усиления выразительности речи резко противопоставляются противоположные понятия. 6. Выражение, содержащее, в противоположность гиперболе, непомерное преуменьшение размера, силы, значения и т.д. какого-либо явления. 7. Повторение отдельных слов или оборотов в начале отрывков, из которых состоит высказывание. 8. Сопоставление двух явлений с тем, чтобы пояснить одно из них при помощи другого.
Ответы.
1 -3; 2-2; 3- ВДАГБ; 4-3 5-ЖИЕБКЙЗГ 6-3 7- АВГДБ |
8. 1.Риторическое обращение 2.Литота 3.Парцелляция 4.Антитеза 5. Риторический вопрос 6. Риторическое восклицание 7.Лексический повтор. |
Кроссворд:
2. Омоним. 3. Эпифора. 4. Ирония. 5. Антитеза. 6. Литота. 7. Анафора. 8. Сравнение. |
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Проверочная работа "Безударные падежные окончания прилагательных" 4 класс
- Рабочая программа "Родной язык" (русский) 3 класс
- Конспект открытого урока "Обобщение знаний о падежах имен существительных" 3 класс
- Тест "Группы слов по употреблению" 9 класс
- Презентация "Притяжательные прилагательные" 7 класс
- Конспект урока "Слог. Перенос слова"