Ученики на Учителя.com


Тест "Вводные слова и обороты" 8 класс

Задание № 1 «Вводные слова и обороты»
1.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Этимология (1) безусловно (2) представляет собой важный раздел в истории языка, связанный с
объяснением происхождения слова. Кроме того (3) этимология может прийти на помощь
в трудных случаях орфографии, однако (4) немногие обращаются за помощью к словарю.
1) 1,2,3,4 2) 1,2,3 3) 3,4 4) 1,3
2.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Если мы сознаём, что красивее нашей планеты нет (1) пожалуй (2) ничего в
мироздании, то этим мы обязаны (3) несомненно (4) художникам и поэтам,
которые помогали нам понять красоту природы, воспитывали в нас любовь к ней.
1) 1,2 2) 1,3 3) 3,4 4) 1,2,3,4
3.На месте каких цифр должны быть запятые?
Это (1) может быть (2) правда. Это (3) может быть (4) правдой.
1) 1,2,3,4 2) 1,2 3) 3,4 4) 1,3
4.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Именно простой, близкий к природе народ (1) как правило (2) умеет говорить звучно и образно.
Это (3) видно (4) по народным песням, сказкам, пословицам, поговоркам, частушкам. Видно (5)
придется все делать заново.
1) 1,2,5 2) 1,3 3) 3,4,5 4) 1,2,3,4,5
5.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Где-то поблизости ( 1 ) видимо ( 2 ) был водопад. По возгласу, вырвавшемуся у моих
спутников, я понял, что впереди опасность ( 3 ) может быть ( 4 ) нешуточной.
1) 1, 2, 3. 4 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 2, 3, 4
6.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Раннюю поэзию С.Маршака (1) пожалуй (2) можно назвать импрессионистической, ведь она (3)
кажется (4) призрачной, и каждый раз образ оставляет впечатление тайны.
1) 1,2,3,4 2) 1,3 3) 3,4 4) 1,2
7.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Благодарность не есть (1) право (2) того, кого благодарят, а есть (3) безусловно (4) долг того, кто
благодарит; требовать благодарности - глупость, не быть(5) благодарным - подлость.
1) 1,2,5 2) 1,3 3) 3,4 4) 1,2,3,4,5
8.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Кислая и (1) несомненно (2) очень полезная для здоровья ягода клюква растёт на
болотах летом, а собирают её поздней осенью. Но не все знают, что самая «сладкая» (3) как
в народе говорят (4) клюква бывает, когда она перележит зиму под снегом.
1) 1,2,3,4 2) 1,2 3) 3,4 4) 1,3
9.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, на месте которых должны стоять запятые?
Старый сад (1) казалось (2) один освежал эту деревню и был живописен. На небесном горизонте (3)
будто (4) зелёными облаками лежали соединённые вершины разросшихся на свободе деревьев.
1) 1,2,3,4 2) 1,2 3) 3,4 4) 1,3
10.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, где должны стоять запятые?
Мучительная искренность и недовольство собой не надуманы Толстым - они (1)безусловно (2) часть
его живой души... Важнее всего для нас (3) пожалуй (4) то, как побеги духовного развития писателя
произрастают в его творчестве.
1) 1,3 2) 1,2 3) 3,4 4) 1,2,3,4
11.В каком варианте ответа правильно указаны цифры, где должны стоять запятые?
Умеете ли вы читать? По-моему (1) спешить с утвердительным ответом на
этот вопрос не стоит. Конечно (2) прочесть книгу может любой. Однако (3) прочесть по-
настоящему – это (4) значит (5) уловить множество оттенков мысли и чувства автора..
1)1,2,3,4,5 2) 1,2,4,5 3) 2,3,4,5 4) 1,2
Задание № 2 «Предложения с однородными членами»
1.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Цвет топаза и при дневном, и при искусственном освещении остаётся одним и тем же.
2) На экзамене предлагалось прочесть басню, или рассказ.
3) Гость недолго гостит, да много видит.
4) Везде: на стенах домов, беседках, оградах – лепился плющ.
2. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки не расставлены.)
1) Ввиду регулярного получения податей и в целях организации хозяйства царям и их
чиновникам требовалась письменность.
2) Ольга могла подолгу перед зеркалом примерять новую блузку или новое платье.
3) Русским князьям приходилось иметь дело и с варяжскими торговцами и с варяжскими воинами.
4) В новом доме и сени и кухня и комната были немного просторнее.
3. Где (на месте каких цифр) должны быть запятые в предложении:
Альпинисты не могут позволить себе (1) неосмотрительности (2) или небрежности
(3) или забывчивости (4) или самоуверенности.
1) 1,3 2) 2,4 3) 1,2,3,4 4) 2,3,4
4. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки не расставлены.)
1) Своеобразный сплав мыслей и чувств отличает как лирику так и прозу этого автора.
2) Лучшей проверкой достоинств того или иного литературного произведения
является его исполнение перед читательской аудиторией.
3) Среди сложных и трагических судеб ровной и беспечальной казалась судьба А.Н. Островского.
4) На русском языке публикуется половина издаваемой в мире научной литературы и документации.
5. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1) Мал золотник, да дорог.
2) Ни холод, ни пурга, ни нагромождение льдов – никакие преграды нас не остановят.
3) Ветер срывал с берез мокрые и пахучие листья, и бросал в траву.
4) Туман окутал как долину, так и подножье горы.
6. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки не расставлены.)
1) Грибами да ягодами полны наши леса.
2) С трудом различаю цвет и очертания и людей и животных и предметов.
3) Звуки соловьиной песни заполняли пространство между землёй и небом.
4) По вечерам мы или гуляли или вместе читали книги.
7. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки не расставлены.)
1) Часто смысл можно передать как формой единственного так и формой множественного числа.
2) Под прикрытием берёзы или осины ель хорошо растёт.
3) Свежие и высушенные плоды инжира равно вкусны и полезны.
4) Борясь с бессонницей, я то брался за книгу то выходил на балкон то снова ложился в постель.
8. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки не расставлены.)
1) На одном и том же кусте сирени я увидел жёлтые листья и набухающие почки.
2) Наличие в речи слов-паразитов а также речевых клише говорит о бедности словарного запаса.
3) Гусь как будто разговаривал сам с собой сипловатым басом и вытягивал шею в сторону лужи.
4) Очевидны факты селекционного изменения животных и растений.
9. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки не расставлены.)
1) Есть различные версии и гипотезы о происхождении и значении названия этого места.
2) Долгими зимними вечерами мы читали вслух или просто сидели у камина..
3) Рыцари то завоёвывали города то теряли свои приобретения то снова шли в походы.
4) Этот артист виртуозно владеет техникой как классического так и современного танца.
10. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки не расставлены.)
1) Пепел и искры разносятся ветром на сотни и тысячи метров.
2) О древних поселениях говорят и названия улиц и старые здания и археологические раскопки.
3) В атмосфере Земли находится как кислород так и углекислый газ.
4) Фигуру в шашках можно передвигать только вперёд и только на одну клетку по диагонали.
11. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки не расставлены.)
1) Пушкин впервые заговорил об идеале чести и независимости поэта и поэзии.
2) Описания внешности или поведения позволяют читателю представить того или иного героя.
3) Двести лет назад эту даму признали красивейшей женщиной Европы и монархи и их подданные.
4) Умение говорить комплименты требует искренности и условности
естественности и свежести мысли лаконичности и остроумия.
12. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки не расставлены.)
1) Любой камень или самая обычная травинка по-своему красивы.
2) Мягкий ветерок то утихал то снова шаловливо прохаживался по волосам.
3) В лесу и красиво и свежо и спокойно.
4) Осенью и зимой дятел добудет в лесу еду и выдолбит в древесине жилую пещерку.
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: