Презентация к уроку русского языка "Прошедшее время глагола"
Подписи к слайдам:
Тема урока: Прошедшее время глагола
Назовите глаголы и определите их время:
н.в н.в
Уж тает снег, бегут ручьи,
п.в
В окно повеяло весною …
б.в
Засвищут скоро соловьи,
б.в
И лес оденется листвою!
Сегодня на уроке:
- Учимся грамотно писать родовые окончания глаголов прошедшего времени единственного числа;
- Развиваем память (письмо по памяти), речь (придумать продолжение рассказа);
- Проверяем свои знания по теме (самостоятельная работа);
- Дружить, беречь, полоть, стеречь, собирать, нести, красить, жечь, запрячь, везти. Проверь себя: Дружить,полоть, беречь, стеречь, везти, собирать, жечь, запрячь красить, везти Вывод: среди глаголов неопределенной формы, кроме глаголов с суффиксами – ть -, ти -, есть глаголы на –чь; - чь входит в состав корня и не является суффиксом.
- Дышать, ходить, пасти, жечь, смотреть, беречь, нести. м.р ж.р с.р мн.ч Дышал дышал а дышал о дышал и Работаем самостоятельно, по вариантам (по 3 слова: 1 в. – ходить, пасти, жечь; 2 в. – смотреть, беречь, нести;)
- Не во всех случаях в глаголах прошедшего времени присутствует суффикс – л - ;
- При образовании глаголов прошедшего времени от глаголов неопределенной формы на –чь- (-ти-) происходит чередование конечного согласного корня (основы);
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Обучение детей среднего дошкольного возраста пересказу
- Презентация "Морфологические нормы русского языка" 11 класс
- Конспект урока "Правописание мягкого знака после шипящих в именах существительных" 3 класс
- Конспект урока "Постулаты здоровья" 7 класс
- Технологическая карта урока "Что такое однозначные и многозначные слова?"
- Конспект урока "Закрепление умения определять спряжение глагола по неопределённой форме" 4 класс