Конспект урока "Кто добро творит, тому зло не вредит"

Кто добро творит, тому зло не вредит.

Этапы

Учитель

Ученики

Актуализация

знаний

Догадайтесь, о чём мы сегодня будем говорить на уроке,

разгадав:

Кто добро творит, тому зло не вредит.

-Как понимаете эту пословицу?

-Все понимают это.

-Но почему столько в мире зла?

-Если каждый понимает это, то почему делает зло?

-Прочитаем изречения:

«Чтобы делать добро, надо им обладать»

Аристотель

«Когда хорошие люди бездействует, торжествует зло»

Л.Н. Толстой

-Объясните, как понимаете?

Постановка

проблемы

В.Солоухин «Мститель»

Многочисленные лучистые солнышки заструились

у меня в глазах, а нижняя губа предательски задёргалась:

так бывало всегда, когда приходилось плакать. Не то что-

бы нельзя было стерпеть боль. Насколько я помню, я

никогда не плакал именно от физической боли. От неё

можно кричать

орать, кататься по траве, чтобы было полегче, но не

плакать. Зато легко навёртывались слезы на мои глаза

от самой маленькой обиды или несправедливости.

Ну, за что он теперь меня ударил? Главное, тайком,

подкрался сзади. Ничего плохого я ему не сделал.

Наоборот, когда мальчишки не хотели принимать его в

игру, я первый заступился, чтобы приняли...

-Как вы думаете, что было дальше?

Проблемный диалог:

-Какой был вопрос?

-Сколько мнений по этому вопросу?

-О чём мы сегодня будем говорить?

Тема: «Если человек обидел тебя…»

Библия

-Как вы думаете, что

было дальше?

-Несколько.

-Как поступить, если

тебя обидели

Открытие

знаний

➢ Учитель читает 2 часть.

Но я уже не видел ни картошки, ни солнца, ни неба.

В горле у меня стоял горький комок. На душе было

черно от обиды и злости, а в голове зародилась

мысль отомстить Витьке, да так, чтобы и в другой раз

было неповадно.

-Опустите голову, закройте глазки, подумайте, были ли в

вашей жизни подобные случаи, когда вы почувствовали себя

кровно обиженными?

-Постарайтесь описать ваши переживания.

➢ Учитель читает до конца

➢ Писатель умело раскрывает внутренний мир

мальчика, его переживания.

-Обратите внимания на его противоречивые чувства.

Проследим, как постепенно меняется отношение

Володи к своему товарищу, как добро в нем одерживает верх

над злобой, которая кипела в его душе.

Многочисленные лучистые солнышки заструились

у меня в глазах, а нижняя губа предательски задёргалась:

так бывало всегда, когда приходилось плакать. Не то что-

бы нельзя было стерпеть боль. Насколько я помню, я

никогда не плакал именно от физической боли. От неё

можно кричать

орать, кататься по траве, чтобы было полегче, но не

плакать. Зато легко навёртывались слезы на мои глаза

от самой маленькой обиды или несправедливости.

Ну, за что он теперь меня ударил? Главное, тайком,

подкрался сзади. Ничего плохого я ему не сделал.

Наоборот, когда мальчишки не хотели принимать его в

игру, я первый заступился, чтобы приняли...

Но я уже не видел ни картошки, ни солнца, ни неба.

В горле у меня стоял горький комок. На душе было

черно от обиды и злости, а в голове зародилась

мысль отомстить Витьке, да так, чтобы и в другой раз

было неповадно.

Вскоре созрел план мести. Через несколько дней,

когда всё позабудется, я как ни в чём не бывало позову

Витьку в лес жечь теплинку. А там в лесу и набью мор-

ду. Просто и хорошо. То-то он испугается один в лесу,

когда я скажу ему: «Ну что, попался на узенькой

дорожке?» Нет, я сзади бить не буду, я ему дам

прямо в нос.

Или сзади. Только он нагнётся за сухим сучком, а я как

тресну по уху, чтобы загудело по всей голове. Он

обернётся, тут-то я ему и скажу: «Ну что, попался на

узенькой дорожке?» А потом уж и в нос...

Между тем положение моё осложнилось. Одно дело —

нечаянно заманить в лес и там стукнуть по уху: небось

«знает кошка, чьё мясо съела», а другое дело — весь этот

разговор. Если бы Витька отнекивался, отказывался, а

потом нехотя пошёл, было бы куда проще. А то после

моих слов он улыбнулся от уха до уха (рот у него такой,

как раз от уха до уха) и радостно согласился:

— Ну ладно, тогда пойдём.

«Вот я тебе покажу «пойдём!» — подумал я про себя.

Пока шли до горы, я всю дорогу старался

вспоминать, как он ни за что ни про что ударил меня

промежду лопаток, и как мне было больно, и как мне

было обидно, и как я твёрдо решил ему отплатить. Я так

всё точно и живо вообразил, что спина опять заболела,

как и тогда, а в горле опять остановился горький комок,

и даже нижняя губа вроде бы начала подрагивать:

значит, я накалился и готов к отмщению.

-Айда за солью! — думал я, лелея по-прежнему свой

злодейский замысел. — Только не думай, что всё так и

кончится. Когда сбегаем за солью, я тебя обязательно

прищучу в лесу, ты от меня не уйдёшь.

Конечно, это Витька придумал печь яйца. Всегда он

что-нибудь придумает, даром что уши торчат в разные

стороны.

Ну вот и попили и умылись. Делать больше нечего,

надо идти домой. Под ложечкой у меня начинает ныть и

сосать. Витька доверчиво идёт впереди. Его уши торчат в

разные стороны: что стоит развернуться и стукнуть?

Что стоит? А вот попробуй, и окажется, что это очень

не просто — ударить человека, который доверчиво идёт

впереди тебя.

Да и злости я уж не слышу в себе. Так хорошо на душе

после этой теплинки, после этой речки! Да и Витька, в

сущности, не плохой мальчишка - вечно он что-нибудь

придумает. Придумал вот яйца стащить...

Ладно! Если он ещё раз стукнет меня промежду

лопаток, тогда-то уж я ему не спущу! А теперь — ладно.

Мне делается легко от принятого решения: не бить

Витьку. И мы заходим в село как лучшие дружки-

приятели.

-Вы мои учителя:

Задайте мне вопрос по смыслу, чтобы я поняла, как себя

вести, если обижают?

Какой мальчик Вова?

Добрый, умный, мудрый, доброжелательный, щедрый,

честный, незлопамятный, терпеливый, волевой, сердечный,

жизнерадостный, мужественный, смелый, чувствительный,

анализирующий, понимающий, думающий, дружелюбный,

справедливый, любящий, умеющий прощать, человечный,

благородный.

«За зло злом не платят»

Какой можем сделать вывод:

«Если человек обидел тебя…»

Библия

Послушайте продолжение высказывания из Библии:

«Если человек обидел тебя, выскажи ему обиду. И если

он раскаялся—прости.»

Закрепление

➢ Пословицы:

• Иное зло и терпеньем одолеть можно.

• Тому тяжело, кто помнит зло.

• Злоба что лёд, до тепла живёт.

• Не дразни собаку, так и не укусит.

• Смелость без совести подобна дикому зверю

• За недобрым пойдёшь, на худо набредёшь.

• Кто доброе творит, тому зло не вредит.

• Когда двое сердятся, оба виноваты.

• Чего в других не любишь, того и сам не делай.

• Чтобы поверить в добро, надо начать его делать.

• Чего не следует делать, того не делай даже в мыслях.

-Выберите пословицу, которая, на ваш взгляд, больше всего

отвечает теме урока.

-Запишите её.

Творческая

работа

• Напишите, как вы понимаете эту пословицу.

• Напишите, как должен был, на ваш взгляд, поступить

мальчик?

• Напишите, как должен был, на ваш взгляд, поступить

Витька, когда обидел друга?

В.Солоухин «Мститель»

1. Многочисленные лучистые солнышки заструились у меня в глазах, а нижняя губа предательски

задёргалась: так бывало всегда, когда приходилось плакать. Не то чтобы нельзя было стерпеть боль.

Насколько я помню, я никогда не плакал именно от физической боли. От неё можно кричать

орать, кататься по траве, чтобы было полегче, но не плакать. Зато легко навёртывались слезы на мои

глаза от самой маленькой обиды или несправедливости.

Ну, за что он теперь меня ударил? Главное, тайком, подкрался сзади. Ничего плохого я ему не сделал.

Наоборот, когда мальчишки не хотели принимать его в игру, я первый заступился, чтобы приняли...

Но я уже не видел ни картошки, ни солнца, ни неба. В горле у меня стоял горький комок. На душе

было черно от обиды и злости, а в голове зародилась мысль отомстить Витьке, да так, чтобы и в

другой раз было неповадно.

Вскоре созрел план мести. Через несколько дней, когда всё позабудется, я как ни в чём не бывало

позову Витьку в лес жечь теплинку. А там в лесу и набью морду. Просто и хорошо. То-то он

испугается один в лесу, когда я скажу ему: «Ну что, попался на узенькой дорожке?» Нет, я сзади бить

не буду, я ему дам прямо в нос.

Или сзади. Только он нагнётся за сухим сучком, а я как тресну по уху, чтобы загудело по всей голове.

Он обернётся, тут-то я ему и скажу: «Ну что, попался на узенькой дорожке?» А потом уж и в нос...

2. Между тем положение моё осложнилось. Одно дело — нечаянно заманить в лес и там стукнуть

по уху: небось «знает кошка, чьё мясо съела», а другое дело — весь этот разговор. Если бы Витька

отнекивался, отказывался, а потом нехотя пошёл, было бы куда проще. А то после моих слов он улыб-

нулся от уха до уха (рот у него такой, как раз от уха до уха) и радостно согласился:

— Ну ладно, тогда пойдём.

«Вот я тебе покажу «пойдём!» — подумал я про себя.

3. Пока шли до горы, я всю дорогу старался вспоминать, как он ни за что ни про что ударил меня

промежду лопаток, и как мне было больно, и как мне было обидно, и как я твёрдо решил ему

отплатить. Я так всё точно и живо вообразил, что спина опять заболела, как и тогда, а в горле опять

остановился горький комок, и даже нижняя губа вроде бы начала подрагивать: значит, я накалился и

готов к отмщению.

4. -Айда за солью! — думал я, лелея по-прежнему свой злодейский замысел. — Только не думай, что

всё так и кончится. Когда сбегаем за солью, я тебя обязательно прищучу в лесу, ты от меня не

уйдёшь.

5. Конечно, это Витька придумал печь яйца. Всегда он что-нибудь придумает, даром что уши торчат в

разные стороны.

6. Ну вот и попили и умылись. Делать больше нечего, надо идти домой. Под ложечкой у меня

начинает ныть и сосать. Витька доверчиво идёт впереди. Его уши торчат в разные стороны: что стоит

развернуться и стукнуть?

Что стоит? А вот попробуй, и окажется, что это очень не просто — ударить человека, который

доверчиво идёт впереди тебя.

Да и злости я уж не слышу в себе. Так хорошо на душе после этой теплинки, после этой речки! Да и

Витька, в сущности, не плохой мальчишка - вечно он что-нибудь придумает. Придумал вот яйца

стащить...

Ладно! Если он ещё раз стукнет меня промежду лопаток, тогда-то уж я ему не спущу! А теперь —

ладно.

Мне делается легко от принятого решения: не бить Витьку. И мы заходим в село как лучшие дружки-

приятели.

Вместо того чтобы сидеть на скучном

уроке по математике, нам выпала удача ко-

пать картошку на школьном участке. Если

вдуматься, копание картошки — чудесное

занятие по сравнению с разными там ум-

ножениями чисел, когда нельзя ни громко

высморкаться, ни повозиться с приятелем

(кто кого повалит), ни свистнуть в пальцы.

Вот почему все мы, и мальчишки и дев-

чонки, дурачились как могли, очутившись

вместо унылого класса под чистым сен-

тябрьским небом.

Денёк стоял на редкость: тихий, тёплый,

сделанный из золотого с голубым, если не

считать чёрной земли под ногами, на KOTO

рую мы не обращали внимания, да на сере-

бряные ниточки паутинок, летающих в зо-

лотисто-голубом.

Главное дурачьё наше состояло в том,

что на гибкий прут мы насаживали тяжё-

лый шарик, слепленный из земли, и, раз-

махнувшись прутом, бросали шарик — кто

дальше. Эти шарики (а иной раз шла в де-

ло и картошка) летают так высоко и дале-

ко, что кто не видел, как они летают, тот

не может себе представить. Иногда в синее

небо взвивалось сразу несколько шариков.

Они перегоняли один другого, всё умень-

шаясь и уменьшаясь, так что нельзя было

уследить, чей шарик забрался выше всех

или шлёпнулся дальше.

Я наклонился, чтобы слепить шарик по-

тяжелее, как вдруг почувствовал сильный

удар между лопаток. Мгновенно распря-

мившись и оглянувшись, я увидел, что по

загону бежит от меня Витька Агафонов с

толстым прутом в руке. Значит, вместо то-

го чтобы бросить свой комок земли в небо,

он подкрался ко мне сзади и ударил меня

комком, насаженным на прут.

Многочисленные лучистые солнышки

заструились у меня в глазах, а нижняя губа

предательски задёргалась: так бывало все-

гда, когда приходилось плакать. Не то что-

бы нельзя было стерпеть боль. Насколько я

помню, я никогда не плакал именно от фи-

зической боли. От неё можно кричать,

орать, кататься по траве, чтобы было по-

легче, но не плакать. Зато легко навёртыва-

лись слезы на мои глаза от самой малень-

кой обиды или несправедливости.

Ну, за что он теперь меня ударил? Глав-

ное, тайком, подкрался сзади. Ничего пло-

хого я ему не сделал. Наоборот, когда

мальчишки не хотели принимать его в игру,

я первый заступился, чтобы приняли... С

тех пор как выяснилось, что я гораздо

сильнее его, нас перестали стравливать.

/Что уж тут стравливать, когда всё ясно!

В последний раз мы дрались года два на-

зад, пора бы об этом забыть...

Ни один человек на загоне не заметил

маленького происшествия: по-прежнему

все собирали картошку, наверное, небо по-

прежнему было голубое, а солнышко —

красное. Но я уже не видел ни картошки,

ни солнца, ни неба. В горле у меня стоял

горький комок. На душе было черно от

обиды и злости, а в голове зародилась

мысль отомстить Витьке, да так, чтобы и в

другой раз было неповадно.

Вскоре созрел план мести. Через несколько дней, когда

всё позабудется, я как ни в чём не бывало позову

Витьку в лес жечь теплинку. А там в лесу и набью мор-

ду. Просто и хорошо. То-то он испугается один в лесу,

когда я скажу ему: «Ну что, попался на узенькой

дорожке?» Нет, я сзади бить не буду, я ему дам прямо

в нос.

Или сзади. Только он нагнётся за сухим

сучком, а я как тресну по уху, чтобы загу-

дело по всей голове. Он обернётся, тут-то я

ему и скажу: «Ну что, попался на узенькой

дорожке?» А потом уж и в нос...

В урочный день и час, на большой пере-

мене, я подошёл к Витьке. Затаенное ко-

варство не так-то просто скрыть неопытно-

му мальчишке. Казалось бы, что тут такого:

пригласить сверстника в лес жечь теплин-

ку. Обычно уговариваешься об этом мимо-

ходом, никакого волнения быть не может.

На этот раз я волновался. Даже в горле су-

хо, отчего голос сделался глухой и вроде бы

чей-то чужой. А руки пришлось спрятать в

карманы, потому что они вдруг ни с того

ни с сего задрожали.

Витька посмотрел на меня подозритель-

но. Его оттопыренные уши, над которыми

нависали соломенные волосёнки, покрас-

нели.

— Да уж... Я знаю, ты драться начнёшь.

Отплачивать.

— Что ты, я забыл давно! Просто пожгём

теплинку. А то, если хочешь, палки будем

обжигать, а потом разукрасим их. У меня

ножичек острый, вчера кузнец наточил.

Между тем положение моё осложнилось.

Одно дело — нечаянно заманить в лес и

там стукнуть по уху: небось «знает кошка,

чьё мясо съела», а другое дело — весь этот

разговор. Если бы Витька отнекивался, от-

казывался, а потом нехотя пошёл, было бы

куда проще. А то после моих слов он улыб-

нулся от уха до уха (рот у него такой, как

раз от уха до уха) и радостно согласился:

— Ну ладно, тогда пойдём.

«Вот я тебе покажу «пойдём!» — подумал

я про себя.

Пока шли до горы, я всю дорогу старал-

ся вспоминать, как он ни за что ни про что

ударил меня промежду лопаток, и как мне

было больно, и как мне было обидно, и как

я твёрдо решил ему отплатить. Я так всё

точно и живо вообразил, что спина опять

заболела, как и тогда, а в горле опять оста-

новился горький комок, и даже нижняя гу-

ба вроде бы начала подрагивать: значит, я

накалился и готов к отмщению.

На горе, где начались маленькие ёлочки,

выпал удачный момент: как раз Витька,

шедший впереди меня, наклонился, что-то

рассматривая на земле, а ухо его словно бы

ещё больше оттопырилось, так и просило,

чтобы я по нему стукнул что есть силы.

— Смотри, смотри! — закричал Витька,

показывая на круглую норку, уходящую в

землю. Его глаза горели от возбуждения. —

Шмель оттуда вылетел, я сам видел. Давай

раскопаем? Может быть, там мёду полно.

— «Ну ладно, эту норку мы раскопаем, —

решил я, — потом уж я с тобой раздела

юсь!»

— Надо вырезать острые лопаточки, а

ими и копать землю. Нож-то захватил?

Мы живо вытесали себе по отличной ло-

паточке и стали рыть. Дёрн тут был такой

плотный, что мы сломали по одной лопа-

точке, потом вырезали новые, а потом уж

добрались до мягкой земли. Однако ника-

кого мёда или даже шмелиного гнезда в

норке не оказалось. Может быть, когда-ни-

будь здесь вправду водились шмели, только

не теперь. А зачем лазил туда шмель, кото-

рого увидел Витька, так мы и не узнали.

На опушке леса в траве мы тотчас натк-

нулись на стаю рыжиков. Опять наткнулся

Витька, недаром у него глазищи по чайно-

му блюдечку.

Крепкие, красные, боровые росли грибы

в зелёной траве. И хоть целый день грело

солнце, они всё равно были холодные, как

лягушки. В большом рыжике в серёдке сто-

яла чистая водичка, как всё равно нарочно

налили для красоты. Поджарить бы на пру-

тике, да жаль, соли нет. Вот бы славно по-

ели!

— Аида за солью! — предложил Витька.

— Далеко ли овраг перебежать. Хорошо бы

заодно по яичку у матери стащить.

«Аида за солью! — думал я, лелея по-

прежнему свой злодейский замысел. —

Только не думай, что всё так и кончится.

Когда сбегаем за солью, я тебя обязательно

прищучу в лесу, ты от меня не уйдёшь».

Мы принесли соль и два куриных яйца.

— Теперь давай ямку копать.

В ямку мы положили яйца, засыпали их

землёй и на этом месте стали разводить

теплинку. От огня земля нагреется, яйца в

ней превосходно испекутся. Останется

только подержать их в золе около горячих

углей, чтобы немного пропахли дымком

для вкуса.

Сначала мы зажгли небольшую сосно-

вую веточку, пушистую, но высохшую, с

красными иголками. Она вспыхнула от од-

ной спички и горела так, словно гореть для

неё большая радость, то есть даже ничего

нет на свете лучше, чем сгореть в нашей

теплинке. Она вроде бы даже не горела, а

плясала, как девчонка в ярко красном пла-

тьице. (Если вдуматься, Витька этот не та-

кой плохой мальчишка, и в лесу с ним ин-

тересно, только вот зачем он тогда меня

треснул промежду лопаток! Теперь придёт-

ся ждать, когда кончим жечь теплинку.)

На горящую сосновую ветку мы стали

класть тонкие сухие палочки. Мы их клали

сначала колодцем, крест-накрест, потом

стали класть шалашиком. Постепенно по-

шли палочки потолще, ещё потолще, и

теплинка наша разгорелась ровным силь-

ным огнём. Она хотя и была небольшая, но

сразу видно, что не скоро погаснет, если

даже не подкладывать в неё дров.

Тут мы принялись за рыжики. Когда

Витька насаживал на прутик свой первый

рыжик, мне так и вспомнился тяжёлый

земляной катыш, которым он меня тогда

огрел, и я подумал, не сейчас ли мне с ним

расправиться, но решил, что всегда успеет-

ся, и стал насаживать свой рыжик. Рыжики

шипели в огне, соль на них плавилась и

вскипала пузыриками, даже что-то с шипе-

нием капало в костёр, не то соль, не то

грибной сок. А кончики прутьев дымились

и обугливались. Мы съели все рыжики, но

нам хотелось ещё, так они были вкусны и

душисты. Да и соль оставалась, не выбра-

сывать же её. Пришлось снова идти по гри-

бы.

Когда мы раскапывали яйца, из земли

шёл пар — настолько она прогрелась и

пропарилась. Надо ли говорить, что яйца

упеклись на славу. Мы съели с ними остат-

ки соли. Никогда я не ел яиц вкуснее этих.

(Конечно, это Витька придумал печь яйца.

Всегда он что-нибудь придумает, даром что

уши торчат в разные стороны.)

Ну что же, вот и теплинка прогорела,

сейчас пойдём домой, и тут я буду дол-

жен... Что бы ещё такое придумать, очень

не хочется сразу идти домой.

— Бежим на речку, — говорю я Витьке.

— Помоемся там, а то вон как перемаза-

лись. Водички попьём холодненькой. Бе-

жим?

Всё под руками у нас в деревне: лесок так лесок, речка так

речка. Мы по колено заходим в светлую текучую воду, которая очень

холодна теперь, в конце сентября, наклоняемся над водой и пьём её

большими вкусными глотками. Разве можно воду из колодца или из

самоварного крана сравнить с этой прекрасной водой! Сквозь воду

видно речное дно — камушки, травинки, песочек. Травинки стелются

по дну и постоянно шевелятся, как живые.

Ну вот и попили и умылись. Делать больше нечего, надо идти

домой. Под ложечкой у меня начинает ныть и сосать. Витька

доверчиво идёт впереди. Его уши торчат в разные стороны: что стоит

развернуться и стукнуть?

Что стоит? А вот попробуй, и окажется, что это очень не просто —

ударить человека, который доверчиво идёт впереди тебя.

Да и злости я уж не слышу в себе. Так хорошо на душе после этой

теплинки, после этой речки! Да и Витька, в сущности, не плохой

мальчишка - вечно он что-нибудь придумает. Придумал вот яйца

стащить...

Ладно! Если он ещё раз стукнет меня промежду лопаток, тогда-то

уж я ему не спущу! А теперь — ладно.

Мне делается легко от принятого решения: не бить Витьку. И мы

заходим в село как лучшие дружки-приятели.

• Иное зло и терпеньем одолеть можно.

• Тому тяжело, кто помнит зло.

• Злоба что лёд, до тепла живёт.

• Не дразни собаку, так и не укусит.

• Смелость без совести подобна дикому зверю

• За недобрым пойдёшь, на худо набредёшь.

• Кто доброе творит, тому зло не вредит.

• Когда двое сердятся, оба виноваты.

• Чего в других не любишь, того и сам не делай.

• Чтобы поверить в добро, надо начать его делать.

• Чего не следует делать, того не делай даже в мыслях

• Иное зло и терпеньем одолеть можно.

• Тому тяжело, кто помнит зло.

• Злоба что лёд, до тепла живёт.

• Не дразни собаку, так и не укусит.

• Смелость без совести подобна дикому зверю

• За недобрым пойдёшь, на худо набредёшь.

• Кто доброе творит, тому зло не вредит.

• Когда двое сердятся, оба виноваты.

• Чего в других не любишь, того и сам не делай.

• Чтобы поверить в добро, надо начать его делать.

• Чего не следует делать, того не делай даже в мыслях

• Иное зло и терпеньем одолеть можно.

• Тому тяжело, кто помнит зло.

• Злоба что лёд, до тепла живёт.

• Не дразни собаку, так и не укусит.

• Смелость без совести подобна дикому зверю

• За недобрым пойдёшь, на худо набредёшь.

• Кто доброе творит, тому зло не вредит.

• Когда двое сердятся, оба виноваты.

• Чего в других не любишь, того и сам не делай.

• Чтобы поверить в добро, надо начать его делать.

• Чего не следует делать, того не делай даже в мыслях

• Иное зло и терпеньем одолеть можно.

• Тому тяжело, кто помнит зло.

• Злоба что лёд, до тепла живёт.

• Не дразни собаку, так и не укусит.

• Смелость без совести подобна дикому зверю

• За недобрым пойдёшь, на худо набредёшь.

• Кто доброе творит, тому зло не вредит.

• Когда двое сердятся, оба виноваты.

• Чего в других не любишь, того и сам не делай.

• Чтобы поверить в добро, надо начать его делать.

• Чего не следует делать, того не делай даже в мыслях

• Иное зло и терпеньем одолеть можно.

• Тому тяжело, кто помнит зло.

• Злоба что лёд, до тепла живёт.

• Не дразни собаку, так и не укусит.

• Смелость без совести подобна дикому зверю

• За недобрым пойдёшь, на худо набредёшь.

• Кто доброе творит, тому зло не вредит.

• Когда двое сердятся, оба виноваты.

• Чего в других не любишь, того и сам не делай.

• Чтобы поверить в добро, надо начать его делать.

• Чего не следует делать, того не делай даже в мыслях

Скачать материал

Конспект урока "Кто добро творит, тому зло не вредит"

Русский язык - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы