Презентация "Лексика. Словообразование. Правописание. Как определить лексическое значение слова" 5 класс

Подписи к слайдам:
Лексика. Словообразование. Правописание. Как определить лексическое значение слова. Автор презентации: Грибанова Ирина Эдуардовна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ №3 с.Камбулат Туркменского района Ставропольского края Цель:
  • познакомить учащихся с толковым словарем; дать понятие о лексическом значении слова; вырабатывать навык работы со словарем, прививать интерес к слову.
Термины
  • - Лексика или словарный состав – это все слова, имеющиеся в языке.
  • - Лексикология – наука о словарном составе языка.
  • Лексикология изучает значение слов, их синонимию, жизнь слова в речи.
  • Лексическое значение слова – это то, что слово обозначает.
По лексическому значению узнать слово и записать его:
  • Атмосферная влага, осаждающаяся при охлаждении мельчайшими водяными каплями.
  • Ручная корзина из лубка или прутьев.
  • Потребность пить, позыв к питью.
  • Садовый кустарник с белым цветками, имеющими резкий пряно-душистый запах.
  • Насекомое с жесткими надкрыльями.

Роса

лукошко

жажда

жасмин

жук

Списать загадки, отгадать их, вставить пропущенные буквы и знаки препинания 1. Отыскался в чаще куст – он раскидист зелен густ. Собирай пл…ды для тех, кто грызет л…сной …

2. Походил в л…су немно…ко

погл…дел в свое лукошко.

К шля…ке бронзовой прилип

мурав…ишка. Вкусен …?

Работа с толковым словарем.
  • Отыскать и записать лексическое значение слов гриб, орех.
  • Выписать грамматическое значение этих слов.
Определить лексическое и грамматическое значение слов засуха, разит, обида
  • Выпустишь словечко – не догонишь и на крылечке.
  • Доброе слово человеку – что дождь в засуху.
  • Слово не стрела, а пуще стрелы разит.
  • Малое слово большую обиду творит.
  • Не бросай слов на ветер.
  • Ветры горы разрушают – слово народы подымает.
  • Домашнее задание: П.32, упр.237