Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Упражнение в написании слов со звонкими и глухими согласными" 4 класс

Тема: «Упражнение в написании слов со звонкими и глухими согласными»
Цель: Формировать орфографическую грамотность учащихся. Закреплять умение
нахождения проверочных слов. Развивать орфографическую зоркость учащихся. Работать
над активизацией и обогащением словарного запаса. Прививать интерес к изучению
русского языка. Стимулировать к самостоятельной добыче знаний
ход урока
этап урока
деятельность учителя
деятельность
учащегося
орг.м.
мобилизация внимания учащихся
настрой на урок
повторение
проверка дом задания
Кто где живёт? (распределите согласные по
звонкости – глухости)
- как проверить написание парных согласных?
стих-е «Зелёный
город»
новая тема
Проверь себя!
Разрезные карточки для каждого ученика
Ж-Ш
фла.ки
рома.ка
подру.ка
пры.ки
корму.ка
избу.ка
руба.ка
эта.
сне.ки
серё.ка
Г-К
кру.
осьмино.
утю.
мя.кий
лё.кий
пиро.
дру.
лу.
носоро.
дружо.
Д-Т
кле.ка
вперё.
лоша.ка
площа.ка
дож.ь
заря.ка
отга.ка
сла.кий
поса.ка
медве.ь
З – С
бли.кий
арбу.
автобу.
гру.
голо.
окра.ка
ре.кий
пару.
уку.
моро.
Б – П
су.
ша.ка
коро.ка
оши.ка
тру.ка
сугро.
кре.кий
скри.ка
ре.ка
зу.
В – Ф
упако.ка
рука.
тра.ка
морко.ка
любо.ь
жира.
запра.ка
шар.
пло.
кро.ь
закрепление
- Сейчас я предлагаю выполнить разноуровневую
Вставляют в
самостоятельную работу.
1 уровень
Вставьте в пословицы пропущенные слова:
Зимой ….. глубокий, летом …. высокий. Декабрь …..
кончает, зиму начинает.
Слова для справок: хлеб, снег, год
2 уровень
Спишите. Поставьте данные слова во множественное
число:
Пирожок -…
флажок - …
порошок -…
кружок -…
3 уровень
Допишите предложения словами – антонимами:
Лук горький, а мёд … Орёл летает высоко, а воробей
… Астана далеко, а Рудный … Дорога широкая, а
тропинка …
*Возможный уровень.
Творческое задание: придумай текст из 4-5
предложений, используя слова на выбор :
Снег, холод, мороз, год, сугроб;
Лес, ёж, гриб, ягодка, дуб
пословицы слова:
Зимой снег глубокий,
летом хлеб высокий.
Декабрь год кончает,
зиму начинает.
Записывают:
Пирожок - пирожки
флажок - флажки
порошок - порошки
кружок - кружки
Записывают:
Лук горький, а мёд
сладкий.
Орёл летает высоко, а
воробей низко.
Астана далеко, а
Рудный близко.
Дорога широкая, а
тропинка узкая.
Придумывают текст
итог
Тест по теме «Правописание слов с парными
согласными»
1) В каком ряду записаны только глухие согласные?
а) с, р, д, ф, ш б)п, я, ж, у, к в)к, т, с, п, ф
2)В каком слове все согласные звонкие?
а) вода б)фуражка в)учитель
3)Как проверить написание парной согласной в конце
слова? а) как слышим, так и пишем б)нужно
всегда писать звонкую парную согласную в)нужно
после согласной поставить гласную букву
4) В конце какого слова нужно поставить букву «с»?
а) моро. б) ле. в)гла.
5) В какое слово нужно поставить букву «т»?
а) огоро. б) лопа.ка в)заря.ка
6) В конце какого слова нужно поставить букву «п»?
а)хле. б)шу.ка в)ла.ка
7) В каком слове нужно написать букву «ш»?
а) оре.ки б)фла.ки в)варе.ки
8) Найди проверочное слово к слову «мороз»
а) морозы б)Морозко в)заморозки
9) В каком ряду записаны слова – названия посуды?
а) ло.ка, крова.ка
б)сковоро.ка, поварё.ка в)но., карто.ка
10) Какое слово изменит своё значение, если
поменять первую букву на другую (парную)
а) жаба б)баран в)гость
- Что нужно уметь, чтобы отвечать на вопросы теста?
Отвечают на вопросы
теста
ответы:
1) В
2) А
3) В
4) Б
5) Б
6) В
7) А
8) А
9) Б
10) В
взаимопроверка
самооценивание по
результатам теста
вывод о
необходимости
применения правила
написания слов с
парными согласными
дом.задание
стр. 121, упр. 2,3
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: