Ученики на Учителя.com


Открытый урок "Самостоятельные и служебные части речи" 4 класс

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 4 КЛАССЕ.
ТЕМА: «Самостоятельные и служебные части речи».
Цель урока:
1. Выявить особенности самостоятельных и служебных частей речи,
систематизировать знания о них.
Доказать значимость служебных частей речи, определить их роль в
предложении и тексте.
2. Развивать творческие способности учащихся; умение мыслить критически;
развивать языковые и лингвистические компетенции.
Способствовать сплочению детского коллектива, прививать навык
сотрудничества, путем работы в группах сменного состава.
3. Воспитание бережного отношения к собственному слову.
ТИП УРОКА:
Урок обобщения и систематизации знаний.
МЕТОДЫ:
Информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный;
стимулирующий; побуждающий.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Презентация, тесты, учебник.
Ход урока.
1. Организационный момент.
Прозвенел звонок и смолк
Начинается урок.
Вы тихонечко все сели,
Друг на друга поглядели,
Улыбнитесь партнеру по лицу
Похлопайте соседа по плечу.
2. Проверка домашнего задания.
Что было задано на дом?
Ответы детей
Итог:
-что мы повторили в домашнем задании?
3. Словарь
Презентация ( слайд 2-16)
Словарные слова, спрятаны в картинках. (запись слов)
-Какие орфограммы встретились в словах? (Разделительный ь ,
смягчающий Ь, сомнительная согласная, удвоенная согласная)
Тетрадь, морковь, обезьяна, одиннадцать, коньки.
Какими частями речи являются эти слова?
Что такое имя существительное? Правило
Что такое имя прилагательное? Правило
Что такое глагол? Правило
Что такое числительное? Правило
А какие еще части речи вы знаете? (наречие, предлог, союз, )
Историческая справка. (Слайды) 17,18
4. А теперь внимание на экран. (Слайд 19)
Прочитайте внимательно задание. Что нужно сделать?
Составить и записать предложения. (Ответы детей)
Подведение итога этого этапа.
-Что вы записали? (предложение)
-Что такое предложение?
- Какие вы знаете предложения?
-Найдите второе предложение. Выполните синтаксический разбор
предложения с полной характеристикой. (Проверка) Оценка
Следующее задание Слайд 20
Попробуйте составить предложения из этих слов
-Мы можем выполнить это задание? Нет. почему?
Записаны предлоги и союзы, а они не имеют лексического значения, не
являются членами предложения, не изменяются.
Итак. Подведем итог
Есть две большие группы слов:
САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ части речи Слайд 21
СЛУЖЕБНЫЕ части речи. Слайд 22
Какие части речи мы называем САМОСТОЯТЕЛЬНЫМИ?
Какие части речи мы называем СЛУЖЕБНЫМИ.
5. ФИЗ МИНУТКА.
Я называю имена. существительные - вы хлопаете 1 раз (подняв руки над
головой)
Глагол-2 раз
Им прилагательное - 3 раза
Числительное - 4 раза
Солнце, идет, город, золотой, 16 , учебник, 13. Молодцы!!!!
С помощью каких 5 предлогов можно погулять с собакой? (по-в-о-до-к)
Домашнее животное из 2 предлогов? (коза)
Какое слово получится если к предлогу прибавить загородный дом? (задача)
6. Работа с учебником
- С какой темой мы работаем на уроке?
- Самостоятельные и служебные части речи
-Откройте учебники с. 67, упр.112. Читаем задание.
- Какие части речи надо вставить вместо точек?
-Для чего они служат? Проверка Оценка
Вы все справились с этим заданием.
Молодцы!
7. На ваших столах лежат тесты по вариантам.
На заполнение теста я вам даю 2 минуты.
Проверяем по номерам. Молодцы!!!!!
Вы очень хорошо работали.
8. Домашнее задание. С. 70, упр. 117
9. Рефлексия. Что понравилось на уроке?
Что было трудно?
Урок окончен. Спасибо!
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: