Обучающее сочинение по серии сюжетных картинок 2 класс
Подписи к слайдам:
Цель: продолжать работу над развитием письменной речи.
Планируемые результаты: учащиеся научатся писать сочинения по серии картинок, строить сообщения в устной и письменной форме, анализировать, делать выводы, сравнивать.
Жёлтый, ветер, яблоко, заяц, мальчик, ученик, посуда. Что объединяет все эти слова? Запишите слова разделив их на слоги для переноса.Орфографическая минутка.
Что изображено на рисунках? Какая тема сочинения? Как озаглавите сочинение? Каким словом можно заменить слово зайчик? Каким словом можно заменить слово Коля?Зайчик, зверёк, питомец, ему, его.
Коля, он, мальчик.
Ответьте на первый вопрос, пользуясь словами для справок. Прочитайте второй вопрос. Какие слова для справок используете для ответа? Составьте предложение. Сочинение. Спасение зайчика. I. Кого нашел Коля в лесу? Какая беда приключилась со зверьком?Однажды, перевязал,
увидел, сломана, лапка.
II. Куда принес мальчик зайца? Как он заботился о своем питомце?Домой, перевязал, кормил, лечил.
III. Куда отнес Коля зайца после выздоровления?Выздоровел,
отпустил на волю.
Чему вы сегодня научились? О чем бы вы хотели написать сочинение?Русский язык - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Развитие умения находить в предложении грамматическую основу" 2 класс
- Подготовка к ЕГЭ по русскому языку "Повторение правил орфографии и пунктуации"
- Научно-исследовательская работа "Семантика названий вывесок г. Сегежа"
- Обобщающий урок по теме "Причастие" 6 класс
- Урок русского языка "Урок - практикум по подготовке к ЕГЭ" 11 класс
- Конспект по русскому языку "Составление предложений со словарными словами" 2 класс