Ученики на Учителя.com


Практическая работа "Морфологические нормы"

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ»
Вариант №1
1. Разделите имена существительные на 2 группы:
А) сущ. женского рода;
Б) сущ. мужского рода;
Атташе, денди, пони, шимпанзе, импресарио, ФСБ, кимоно, мисс, МГУ, инкогнито;
2. Поставьте приведённые ниже слова в форму единственного числа. Укажите род.
Изящные жирафы, красные георгины, белые клавиши, новые туфли, измятые банкноты;
3. Образуйте форму именительного падежа мн. числа следующих имён существительных:
Бухгалтер, веер, возраст, ворох, выговор, герб, госпиталь, диспетчер, договор, крем;
4. Образуйте форму родительного падежа мн. числа следующих имён существительных:
Валенки, носки, джинсы, консервы, лыжи, абрикосы, армяне, вафли, блюдца, воскресенья
5. Запишите предложения, употребляя числительные в правильной форме.
Водоизмещение экспериментальной подводной лодки «Наутилус» составляло около 3180 т, длина – около
92 м, а мощность атомной силовой установки равнялась 13,4 тысяч лошадиных сил.
6. Найдите ошибки в высказываниях из средств массовой информации. Запишите в исправленном виде.
С новостями спорта вас познакомил мой коллега Мария Киселёва.
Именно Газпрому принадлежат 51 % акций компании.
Мы проводим обыска, следственные мероприятия.
Четырёхклассники местной школы участвовали в фестивале.
Мы только что вернулись из Архангелогородской области
7. Закончите предложения, употребив слова из скобок в нужной форме. Используйте, где необходимо,
предлоги.
Согласно (техническое задание) конструкция должна быть выполнена из металла.
Благодаря ( проведенные преобразования) предприятие перестало быть убыточным.
Положение предусматривает оценку вклада каждого участника (конечный результат).
По (завершение) строительства рабочие оставили на объекте идеальный порядок
По (прибытие) на место зимовки новые участники экспедиции вышли навстречу старожилам.
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ»
Вариант №2
1.Разделите имена существительные на 2группы:
А) сущ. женского рода;
Б) сущ. мужского рода;
Какаду, крупье, маэстро, иваси, ООН, торнадо, фрейлейн, салями, пенальти, МВД;
2.Поставьте приведённые ниже слова в форму единственного числа. Укажите род.
Крахмальные простыни, концертные залы, старые мозоли, старые рояли, дешёвые плацкарты.
3.Образуйте форму именительного падежа мн. числа следующих имён существительных:
Округ, отпуск, очередь, паспорт, порт, почерк, прибыль, сторож, шофер, штабель.
4.Образуйте форму родительного падежа мн. числа следующих имён существительных:
Сапоги, чулки, очки, шахматы, шорты, ясли, помидоры, цыгане, кухни, полотенца.
5.Запишите предложения, употребляя числительные в правильной форме.
Железная дорога Петербург – Москва, построенная более 150 лет назад, была знаменита 184 мостами и
отличалась от заграничных дорог тем, что ширина её колеи равнялась 1524 мм, а не 1435 мм.
6.Найдите ошибки в высказываниях из средств массовой информации. Запишите в исправленном виде.
Она владеет несколькью европейскими языками.
Порядка пятиста миллионов рублей было выдано за последние два года.
В КВН женщин было всегда мало, в жюри их оказалось ещё меньше – всего трое.
Я хотела бы поздравить свою дочь с днём рождением.
Такого оптимистического взгляда на жизнь я редко встречала в своей практике.
7. Закончите предложения, употребив слова из скобок в нужной форме. Используйте, где необходимо,
предлоги.
По (возвращение) из Рима сестра долго рассказывала о достопримечательностях этого города
Его можно назвать (хороший хозяйственник), но можно назвать и (талантливый предприниматель).
Вопреки (постановление) префект административного округа не получил необходимых полномочий.
Виталию удалось хорошо устроиться на работу по (окончание) института.
Движение поездов происходит согласно (расписание).
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: