ВПР 2018 по русскому языку 5 класс (Вариант 8)
Код
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 8
Проверочная работа
по РУССКОМУ ЯЗЫКУ
5 класс
Вариант 8
Инструкция по выполнению работы
На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 60 минут. Работа
включает в себя 12 заданий.
Ответ запишите в поле ответа в тексте работы.
При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими
тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, иными
справочными материалами.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите
к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.
Желаем успеха!
© 2018 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации
Код
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 8
2
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы
и знаки препинания.
Текст 1
Рыж..
(3)
л(и/е)сята
(1)
радос..но кувыркались в тр..ве на п..ляне. Вдру(г/к) с с..сны прямо
на одного л..сёнка упала ш..шка. М..лыш.. и(з/с)пугался и кинулся б..жать с п..ляны. От
страха он (не)з..метил откоса и кубарем пок..тился к реч..к.. .
По бер..гу шла дикая свин..я с поросятами и л..сёнок св..лился прямо на них. Захрюкали
поросята и с визгом ра(з/с)б..жались. Один брос..лся в за́р..сли м..лины а там ягодами
лаком..т..ся м..две(д/т)ь.
Зар..вел мишка ринулся в л..сную чащ.. .
(4)
Мчит..ся он только пятки сверкают
(2)
.
Ост..новился на п..лян.., где л..сиц.. играли. Что же прои(з/с)ход..т Поднял гол..ву зам..р.
Оказывается, причина л..сного переполоха обыкновенная белка с с..сновой ш..шкой.
1
Код
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 8
3
Код
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 8
4
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 языковые разборы:
(1) – фонетический разбор;
(2) – морфемный разбор;
2
Код
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 8
5
(3) – морфологический разбор;
(4) – синтаксический разбор предложения.
Код
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 8
6
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из
известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
Робкие лучи солнца осветили зелёный холм и синюю речку.
Ответ.
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте
необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) Как называются горячие источники на полуострове Камчатка
2) Географы говорят что такие источники называются ге
́
йзеры
3) Путешественники утверждают Камчатка восхищает Доли
́
ной ге
́
йзеров
4) По словам путешественников Камчатка привлекает своими ге
́
йзерами
Ответ.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки
препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы
сделали свой выбор.
1) Пусть дети днём лягут спать на террасе.
2) Можете ли вы днём лечь спать на террасе?
3) Спите милые дети на террасе сладко-сладко!
4) Сладко спят дети на террасе.
Ответ.
Ждала, инженеров, позвонят, щавель.
3
4
5
6
7
Код
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 8
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания
внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой
выбор.
1) Родник течёт по оврагу и впадает в озеро у нашей деревни.
2) Птицы разбудят окрестности и споют гимн новому утру.
3) Бобры строят плотины из сучьев и стволов деревьев.
4) Заморосил мелкий дождик и растаял снежный за
́
мок.
Ответ.
Текст 2
(1)Спор с тётей окончен. (2)Больше не нужно ничего никому доказывать, не на кого
смотреть исподлобья злыми колючими глазами. (3)Уйти тоже нельзя. (4)Если Динка уйдёт,
тётя скажет маме, что она надерзила, не послушалась и ушла. (5)Девочка стоит посреди
комнаты и не знает, на что решиться.
(6)Сестрёнка осторожно просовывает в дверь голову, смотрит на Динку с любовью и
жалостью, качает головой. (7)Когда Динка злится, она становится красной, всех отталкивает,
никого не любит, а сама такая несчастная… (8)Сестра окликает злюку и зовёт поиграть или
почитать ей её любимую сказку про принцессу Лабам. (9)Но Динка ничего не хочет слушать,
как её ни уговаривают. «(10)Не нужна мне никакая твоя Лабам!.. (11)Я всё равно уйду!
(12)Пусть жалуется!» – кричит девочка.
(13)Динка с обидой отталкивает сестру и выбегает на террасу. (14)Замедлив шаги, она
проходит мимо тёти, спускается в сад и вдруг останавливается у калитки дачи.
(15)Решимость снова покидает Динку. (16)Тётя молчит и больше не скажет ни слова, оставив
всякие объяснения до мамы.
(17)Динка вспоминает мамино родное лицо, печальный вопрошающий взгляд таких
любимых глаз… (18)Когда мама волнуется, у неё всегда начинает биться на виске синяя
жилка. (19)Нет, не сможет она огорчить маму. (20)Родные люди не должны причинять друг
другу боль.
«(21)Ладно, не пойду. (22)Буду весь день стоять тут», – решает девочка и, прижавшись
лбом к зелёным дощечкам калитки, смотрит на дорогу.
(По В. Осеевой)
Определите и запишите основную мысль текста.
Ответ.
Прочитайте текст 2 и выполните задания 8
12.
7
8
8
Код
ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 8
Какие факты свидетельствуют о том, что сестрёнка любит Динку? Запишите ответ.
Ответ.
Определите, какой тип речи представлен в предложениях 1920 текста. Запишите ответ.
Ответ.
В предложениях 3−5 найдите слово со значением «отвечать грубо, резко». Выпишите это
слово.
Ответ.
В предложениях 1517 найдите антоним к слову «весёлый» и выпишите его.
Ответ.
9
10
11
12
