План - конспект урока "Путешествие по океану Орфографических знаний" 3 класс
ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА русского языка
Имя урока: путешествие по океану Орфографических Знаний
1.
Тюгаева Ирина
Васильевна
2.
ГБОУ СОШ № 1
3.
Учитель начальных
классов
4.
Русский язык
5.
3 класс
6.
Тема. Повторение
правописания
7.
С.В. Иванов, А.О.
Евдокимова «Русский
язык 3 класс» Москва:
Издательский центр
«Вентана-Граф»,
2010;
8. Цель урока: закрепить знания и умения учащихся по изученным орфограммам.
9. Задачи:
Обучающая: создавать оптимальные условия для обобщения и систематизации
знаний, умений и навыков учащихся правильно писать слова с безударными
гласными в корне, с парными согласными в середине и в конце слова и
непроизносимыми согласными;
Развивающая: формировать умения рассуждать, активизировать
мыслительную деятельность учащихся.
Воспитательные: учить работать в парах и группах, создавать условия для
воспитания чувств: взаимовыручки, взаимоподдержки, дружбы;
дать возможность детям ощутить радость успеха в проявлении своих знаний.
10. Тип урока: урок – закрепление изученного материала.
11. Формы работы: парная, групповая, фронтальная, самостоятельная.
12. Необходимое техническое оборудование: ПК, проектор.
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
№
Этап
урока
Названи
е
использу
емых
ЭОР
(с
указание
м
порядков
ого
номера
из
Таблицы
2)
Деятельность учителя
(с указанием действий с ЭОР,
например, демонстрация)
Деятельность
ученика
Врем
я
(в
мин.)
1
2
3
5
6
7
1.
Органи
зацион
ный
момент.
Каждый день – всегда, везде,
На уроках и в игре.
Смело руки поднимаем
Громко, четко
отвечаем.
1мин
2
Постан
овка
задачи
урока
Презента
ция
-Сегодня мы отправляемся в
путешествие по Океану
Орфографических Знаний.
-Что такое океан?
На каком транспорте можно
путешествовать по воде?
ОКЕАН (греч.
Okeanos)
(Мировой океан),
непрерывная
водная оболочка
Земли,
окружающая
материки и
острова
Судно -
плавучее
сооружение для
перевозки грузов
и пассажиров,
водного
промысла,
добычи полезных
ископаемых,
спортивных
состязаний и пр.,
а также для
военных целей.
Корабль (от
греч. karabos), то
же, что судно. В
парусном флоте
корабль — трех- и
более мачтовое
судно с полным
парусным
вооружением.
5 мин
Теплоход,
судно,
приводимое в
движение
двигателем
внутреннего
сгорания
(дизелем).
Пароход, судно,
приводимое в
движение
паровой машиной
или турбиной.
Яхта (от голл.
jacht), парусное,
парусно-моторное
или моторное судно
для водного спорта и
прогулок.
Катер (от
англ. cutter),
общее название
небольших,
обычно
быстроходных
судов различного
назначения
(пассажирские,
туристические,
спасательные,
грузовые,
ракетные,
сторожевые и
др.).
- И так, мы
отправляемся путешествовать?
Во время нашего путешествия
мы встретимся с законами
орфографии и постараемся
доказать знание этих законов.
Танкер (англ.
tanker, от tank —
цистерна), судно
для перевозки
жидких грузов
(нефть, кислоты,
расплавленная
сера,
растительное
масло и т. д.).
3
Словар
ная
работа.
1.
Пров
ерка
усво
ения
новы
х
слов
арны
х
слов
- 353
- Оправляясь в путешествие,
мореплаватели запасаются
провизией.
- Что такое провизия?
- Какая должна быть пища?
- В какой пище больше всего
витаминов?
- Какие овощи мы возьмем с
собой, попробуйте угадать?!
- От франц.
Съестной припас,
запасы для пищи
человека, к столу. В.
Даль.
- Полезная,
здоровая,
витаминная.
- Фруктах, овощах.
5мин
4
Провер
ка
- На какие группы их можно
разделить?
- Почему написание
выделенных букв в данных
словах надо запомнить?
- Составьте
словосочетания, используя
словарные слова.
1 группа – слова, в
которых одна
безударная гласная:
горох, морковь,.
2 группа – слова, в
которых две
безударные гласные:
помидор, огурец,
картофель.
3 группа – это
словарные слова.
В русском языке
есть слова, в
которых
безударную
гласную нельзя
проверить
ударением,
поэтому их надо
запомнить.
5мин
5.
На
ост
ров
е
Без
уда
рн
ых
гла
сн
ых.
Уп
ра
жн
ени
е в
нап
иса
нии
сло
в с
без
уда
рн
ым
и
гла
сн
ым
и.
2.
Упра
жнен
ие на
пров
ерку
новы
х
орфо
грам
м -
351
- Мы в Океане
Орфографических Знаний,
приближаемся к острову
Безударных гласных. Но
вот беда! Некоторых
жителей этого острова
захватили в плен злые
медузы.
- Освободить же их нам
поможет только королева
Ударение. Как вы думаете,
почему?
- Давайте освободим
жителей острова от злых
медуз в данных сочетаниях
слов:
Уберите медузу и вставьте
нужную безударную
гласную.
- Проверить
безударную гласную
можно только
ударением.
4мин
6.
Самост
оятельн
ая
работа
- Я предлагаю
уровневые задания.
Выберите уровень,
который вам понравится,
покажите уровень.
Помните, что мою помощь
могут попросить только
ученика работающие на 1
уровне, остальные
работают самостоятельно.
1 уровень: списать,
вставить пропущенные
буквы;
2 уровень: списать,
вставить пропущенные
буквы, записать 2-3
словосочетания;
3 уровень: составить
рассказ, используя данные
словосочетания.
- Вы прочитали рассказы.
Чей рассказ вам
понравился, почему?
- Как проверить
безударную гласную в
корне, проверяемую
ударением.
- Надо подобрать
проверочное слово
так, чтобы на эту
гласную падало
ударение
4мин
7.
3.
http://pe
dsovet.su
/load/244
-1-0-
14060
Физминутка
2мин
8.
На
ост
ров
е
Пар
ных
согл
асн
ых.
Упр
аж
нен
ие в
нап
иса
нии
слов
с
пар
ным
и
согл
асн
ыми
на
кон
це и
в
сере
дин
е
слов
а.
4.
Упра
жнен
ие на
пров
ерку
новы
х
орфо
грам
м -
343
- Плавание продолжается.
На нашем пути остров
Парных согласных по
глухости-звонкости. Здесь
еще утро, некоторые из
звуков не проснулись.
Произнесите звуки парами,
и «спящие» тут же
проснутся. Правит этим
островом господин
гласный.
- Кто догадался, почему?
Сейчас вы должны
доказать умение
обозначить на письме
буквами парные согласные
звуки в слове. А задание
для вас следующее:
Правило проверки
парных согласных.
4мин
9.
На
ост
ров
е
Неп
рои
зно
сим
ых
согл
асн
ых.
5.
Упра
жнен
ие на
пров
ерку
новы
х
орфо
грам
м -
344
6.
Упра
жнен
ие на
пров
ерку
новы
х
орфо
грам
м -
345
7.
Упражне
ние на
проверк
у новых
орфогра
мм - 346
- Смотрите, вот ещё один
остров! Здесь часто бывает
извержение вулканов. Если
в это время произносить
слова, в корне которых
есть сочетание согласных,
то один из согласных
звуков теряется, как будто
бы в этом слове его и нет.
Кто догадался, как
называется этот остров?
- Остров
Непроизносимых
согласных
Задание записывают
тетрадь.
4мин
10.
Ост
ров
Пир
атов
.
Дом
ашн
яя
раб
ота
.
8.
Вста
вь
проп
ущен
ную
орфо
грам
му
9.
Как
писа
ть
- Наш корабль
приближается еще к
одному острову.
Посмотрите, кто нас
встречает. Это же пираты!
Здесь живут все те, кто
пишет с ошибками.
Докажем, что вы все
хорошо знаете правила
орфографии, вставьте
пропущенные буквы,
подбирая проверочные
слова.
Задание записывают в
тетрадь
4мин
11
Под
веде
ние
ито
га
уро
ка.
- Мы отправляемся домой
через узкий пролив.
Огромные скалы, как
океанические ворота,
задают вам вопросы:
- Что вы научились делать
на уроке?
- За что можете себя
похвалить?
- Что было трудно?
- Что было интересно?
Отвечают на вопросы
учителя
2мин
Приложение к плану-конспекту урока
Повторение правописания
(Тема урока)
Таблица 2.
ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР
№
Название ресурса
Тип, вид
ресурса
Форма
предъявления
информации
(иллюстрация,
презентация,
видеофрагменты,
тест, модель и
т.д.)
Гиперссылка на ресурс,
обеспечивающий доступ
к ЭОР
1
www.fcior.edu.ru
текст
Проверка усвоения
новых словарных слов
- 353
2
school-collection.edu.ru,
текст
Упражнение на
проверку новых
орфограмм - 351
3
http://pedsovet.su/load/244-
1-0-14060
презентация
http://pedsovet.su/load/244-
1-0-14060
4
www.fcior.edu.ru
текст
Упражнение на
проверку новых
орфограмм - 351
5
school-collection.edu.ru,
текст
Упражнение на
проверку новых
орфограмм - 344
6
school-collection.edu.ru,
текст
Упражнение на
проверку новых
орфограмм - 345
7
www.fcior.edu.ruschool-
collection.edu.ru,
текст
Упражнение на
проверку новых
орфограмм - 346
8
www.fcior.edu.ruschool-
collection.edu.ru,
текст
Вставь пропущенную
орфограмму
9
school-collection.edu.ru,
текст
Как писать
________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________
Русский язык - еще материалы к урокам:
- Презентация "Путешествие по океану Орфографических знаний" 3 класс
- Разработка занятия "Слова - антиподы" 4 класс
- Презентация "Роль местоимений в речи" 4 класс
- Тест "Антонимы и оксюморон" 10 класс
- Тест "Причастный оборот. Действительные и страдательные причастия" 7 класс
- Технологическая карта урока "Сложные слова из двух корней с буквой соединительного гласного" 2 класс