Ученики на Учителя.com


Самостоятельные работы "Корень слова. Однокоренные слова" 4 класс

Самостоятельные работы по русскому языку по теме "Корень слова.
Однокоренные слова".
Самостоятельные работы по русскому языку для 4 класса коррекционной
школы. Использование данных заданий позволит учителю профессионально
и своевременно организовать контроль усвоенных знаний, умений и навыков
учащихся по русскому языку.
В конце самостоятельной работы можно предложить учащимся оценить свою
работу.
Цель: проверить усвоенные знания, умения и навыки учащихся по
изученной теме; развивать самостоятельность, самоконтроль, внимание,
память, письменную речь; воспитывать положительную мотивацию к
учебной деятельности.
Самостоятельная работа №1
1.Выделите корень в словах. К имени существительному подберите
однокоренные слова и запишите их.
новое сверло заботливый сын
_________________ __________________
_________________ __________________
2. Из данных слов выберите лишнее слово и подчеркните его. Как называется
группа из оставшихся слов? Запишите ответ.
Тело, телесный, телёнок, нательный.
Дерево, деревянный, древний, дерево, древесина.
3. Прочитайте данное предложение. В словах выделите корень.
В древности город Тверь - деревянный маленький городок.
Самостоятельная работа № 2
богатырская сила "Красная стрела"
__________________ __________________
__________________ __________________
2. Из данных слов выберите лишнее слово и подчеркните его. Как называется
группа из оставшихся слов? Запиши те ответ.
Слонёнок, слониха, слоновник, прислонить.
Меньший, менять, выменять, мена, изменчивы, приуменьшить.
3. Прочитайте данное предложение. В словах выделите корень.
Стражник непременно хотел рассказать королю о двух красавицах конях,
которых увидел на городской площади.
Самостоятельная работа № 3
1. Выделите корень в словах. К имени существительному подберите
однокоренные слова и запишите их.
сумка солнечно
сума солнышко
сумчатый подсолнечное
__________________ ____________________
__________________ ____________________
__________________ ____________________
2. В каждой группе слов выбери лишнее слово. Подчеркни его. Выдели
корень в группе родственных слов.
Судить, судья, судно, подсудимый.
Пыль, пыльца, пылкий, напылить, запыленный.
Используя данные слова, составь и запиши предложение.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Самостоятельная работа № 4
1. Выделите корень в словах. К имени существительному подберите
однокоренные слова и запишите их.
незамедлительно помиловать
замедленный милость
промедление умиление
___________________ ____________________
___________________ ____________________
___________________ ____________________
2. Выполни разбор слов по составу. К выделенным словам подбери
однокоренное слово.
Красная Шапочка, откачать воду, синенький шнурок, Золушка, Незнайка.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Составь предложение, используя имя одного из литературных героев.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Скачать материал

Русский язык - еще материалы к урокам: