Дефектологическое обследование 7 лет

Дефектологическое обследование

Ф.И.О. ____________________________________________________________________________________________

1. Сведения о себе __________________________________________________________________________________

2.Умение вступать в контакт __________________________________________________________________________

3.Понимание обращённой речи _______________________________________________________________________

4.Уровень общей осведомлённости ____________________________________________________________________

5.Пространственно-временные понятия и отношения:

А) Времена года (последовательность, признаки) ________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Б) Части суток ______________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________

В) Дни недели ______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Г) Схема собственного тела __________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Д) Понимание понятий:

Впереди- напротив- вниз-

Посередине- налево- близко-

Внизу- направо- далеко-

Между- вверх-

Е) Ориентировка на листе бумаги _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

6. Сформированность сенсорных эталонов (цвет, форма, величина)_________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

7. Память:

- Пересказать рассказ: _____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Зрительная память:

- Запомни, что нарисовано (10 картинок) _____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

- Чего не хватает? __________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

8. Исследование внимания:

А) Какое слово встречается чаще других:

Тучи, снег, зима, окно, лицо, мак, зима, дочка, мама, зима, стол, дерево, зима.

Б) Что изменилось? _________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

9. Мышление:

А) Обобщение родовых категорий _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Б) 4-ый лишний _____________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

В) Сравнение понятий:

Девочка – кукла _____________________________ птица - самолёт _________________________________________

Мяч – арбуз ________________________________утка – лодка ____________________________________________

Г) Понимание метафор:

Золотые руки ______________________________Каменное сердце _________________________________________

Светлая голова ____________________________ Ядовитый человек ________________________________________

Д) Устанавливает ли причинно-следственные связи ______________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Е) Составление рассказа по серии сюжетных картин _____________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Ж) Понимание и пересказ прочитанного ________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

10. Математика:

А) Счёт ____________________________________________________________________________________________

Б) Пересчитывание предметов с называнием итога (Сколько всего?) ________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

В) Знание математических знаков _____________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Д) Счётные операции в пределах 5-ти, 10-ти (отвлечённо, на конкретном материале) __________________________

___________________________________________________________________________________________________

Е) Решение задач (отвлечённо, на конкретном материале) _________________________________________________

11. Письмо, чтение:

А) Знание букв, написание букв (печатных, письменных) _________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Б) Чтение (побуквенное, послоговое, целыми словами) ___________________________________________________

Заключение: _______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Рекомендации:______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________

Дата:____________ Дефектолог:_____________ Лукашенко Е. В.

Скачать материал

Дефектологическое обследование 7 лет

Педагогика - еще материалы к урокам:

Предметы

Похожие материалы