Сценарий праздника "Именины родной речушки"
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
Пояснительная записка
1.
Автор (ФИО,
должность)
Белашова Татьяна Викторовна, учитель русского
языка и литературы
2.
Название ресурса
Именины родной речушки
3.
Вид ресурса
Краеведческий утренник
4.
Предмет, УМК
Классный час, внеклассное мероприятие
5.
Цель и задачи ресурса
Цель: воспитание нравственного гражданина,
любящего и знающего свой край
6.
Возраст учащихся, для
которых предназначен
ресурс
Для учащихся 5-7 классов
7.
Программа, в которой
создан ресурс
Microsoft Word
8.
Методические
рекомендации по
использованию
ресурса
Ресурс можно использовать на классных часах,
экологических утренниках
9.
Источники информации (обязательно!)
1. Рыбалко, С. Н. Легенды и предания Кавказа: стихи. – Ставрополь:
МИЛ, 2000. – 284 с.
2. Губин Андрей «Молоко волчицы» - Издательство: Рипол Год:
1993
3. М. Гурин – «Ессентукская панорама», 1998 год
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
Именины родной речушки
(Историко-экологический праздник на берегу реки Подкумок)
Цель: воспитание бережного, гуманного отношения к родной природе, чувства
любви и ответственности за нее.
Плеск речки. Музыка. Хоровод
Как на Подкумка день рожденья
Испекли мы каравай,
Вот такой вышины,
Вот такой ширины.
Каравай,каравай,
Кого хочешь выбирай!
Девочка
Подкумок, Подкумок, а сколько тебе лет?
Подкумок
Со дня моего рождения много воды утекло. На своём веку я стал свидетелем самых
разных событий. Усаживайтесь поудобнее. Сейчас я вам расскажу всё, что помню. В
стародавние времена на моих берегах жили нарты – могучие исполины. Беспредельная
мощь в теле и великая кротость в душе заключены были у первых жителей этой земли.
Сердца их всегда оставались светлыми и чистыми, потому что в них никогда не засыпала
доброта. Смех и песни всегда были слышны в их краю. Легенды об этих отважных людях до
сих пор слышу я на своих берегах.
Чтец 1
Цвела, как сад, прекрасная долина.
В долине той, вблизи текущих вод,
Жил нарт Араф с женой своей и сыном
И счастлив был, как весь его народ.
Но как-то раз в ущелье на рассвете,
Когда в тумане спал ещё аул,
С соседних гор донёс до слуха ветер
Таинственный и непонятный гул.
Проснулся нарт. Позвал коня гнедого…
Схватил кинжал и вышел за порог.
И вещий конь джигиту молвил слово:
Вещий конь:
«То духи злые. Гул – их топот ног.
Пока в горах аулы мирно дремлют,
И мрак ночной объемлет небосвод,
Они идут ордой на нашу землю,
Чтоб погубить тебя и весь твой род.
Араф
«Спасибо, друг. Что ж, медлить мы не будем,-
Чтец 1
Сказал Араф, взял стрелы и седло, -
Араф
Прогоним джиннов и поможем людям,
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
Да покарает меч отныне зло!»
Чтец 1
Но конь, ударив звонкою подковой,
Сказал ему:
Вещий конь:
Чтоб джинов победить,
Ты должен быть на всё теперь готовым,
Неустрашимым, смелым должен быть.
Чтобы в бою разить врагов упорней,
Чтобы удача глянула в лицо,
Ты должен проскочить в ущелье горном
Сквозь каменное узкое кольцо.
Но только думай о своей удаче,
И верь в свою победу над врагом,
Забудь о доме, о семье — иначе
Ты проскочить не сможешь сквозь него».
Чтец 1
Сел на коня джигит неустрашимый
И, не простясь, умчался на заре,
Своим конем, как ветром, уносимый
К грозящей смертью каменной горе.
И трижды конь с Арафом поднимался
И трижды, падал — на четвертый раз
Ударил в землю и стрелой промчался
Сквозь то кольцо, не суживая глаз...
И на врагов помчал неудержимо
Бесстрашный нарт и стал топтать конем...
И под мечом Арафа пали джинны,
В бессильной злобе запылав огнем...
Лишь старый джинн, их главный предводитель,
Швырнул скалу и ранил смельчака.
А сам, как вор, как жалкий трус, грабитель,
Укрылся за Эльбрусом от клинка.
Но верный друг Арафа — конь могучий
Зубами поднял нарта и понес
К источнику, что бил под горной кручей
И нарт, омывши раны, произнес:
Араф
«Спасибо, друг, я чувствую, что силы
Ко мне опять вернулись. Я здоров!
И вновь с врагом коварным и постылым
За свой народ сразиться я готов!»
Вещий конь:
«Пока твой меч не рассечет вершину,
Пока стрела Эльбруса не пронзит,
О, знай, Араф, не победишь ты джинна:
Он за вершиной, спрятавшись, сидит».
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
Чтец 1
Лук задрожал и тетива запела.
Стрела взвилась и звонче вещих струн,
Ударясь о вершину, зазвенела
И в тот же миг пронзила джинну грудь.
Там, где булатный меч рассыпал искры,
Вдруг стали камни красными, как кровь.
Стоит гора Кольцо у речки быстрой,
Легендами повита, как любовь...
(Сергей Рыбалко)
Подкумок
Давно то было. У реки,
Где царь полей – орёл кружится,
Звучали звонко родники,
Паслись стада и пели птицы.
Чтец 2
Брат Синих гор, Подкумок,
Скажи мне, дай ответ.
Скажи: какую думу
Хранишь ты сотни лет?
По ком ты весь слезами
Исходишь в тишине?
О чём своё сказанье
Поведаешь ты мне?
Подкумок
"Я с вечностью дружу.
Про крепость древних румов
Легенду расскажу.
Чтец 3
Под Кисловодском ныне,
Где ласковы ветра,
Стоит в моей долине,
Как плоский стол, гора.
У ног ее ручьями
Струи мои текут
Не зря ее веками
Рум-крепостью зовут.
Теперь она угрюма.
Никто в ней не живет.
А прежде жили румы,
Воинственный народ.
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
В те дни от Черноморья
К восточным рубежам
Через хребты, предгорья
Торговый путь лежал.
Здесь по нему когда-то
Во все земли концы
Везли шелка и злато
Заморские купцы.
И шла молва по свету
О румах, о горах,
И что богаче нету
Земли в иных краях.
Но грянула стихия
И счастья свет потух. -
Кочевники степные
На них напали вдруг.
Кипел до самой ночи
Бой у речных брегов.
Лилась смола из бочек
На головы врагов.
Мечи у стен сверкали.
Звенела сталь о сталь.
И тучи стрел летали,
Закрыв собою даль...
Но не сдавались румы.
Горели их сердца.
И каждый твердо думал
Сражаться до конца.
И каждый год бесстрашен,
Незыблем, как стена,
Погиб их князь отважный
И меч взяла жена.
Суровый лик, раскосы
Горящие глаза...
Рукой откинув косы,
Металась, как гроза...
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
Когда от стрел в долине
Вся рать их полегла,
Отважная княгиня
Смерть плену предпочла.
И меч над всеми подняв,
Глаза коню закрыв,
Она, рванув поводья,
Вниз бросилась с горы.
Подкумок
С тех пор,
По ней я слезы лью.
И о несчастной думу
Все думаю свою".
(СергейРыбалко)
Девочка
Бежит Подкумок, омывая свои берега, течёт время, пролетают годы. Тусклы, не
видны огни поселений. Иногда пройдёт тут пастух или пронесётся одинокий всадник.
Приходили новые завоеватели, и для защиты границ империи Россия прислала казаков.
Возникли на берегах Подкумка крепости, посты, редуты.
Песня «Удалых казачат»
Чтец 4
Пригнали нас с Хопра и Волги
К порогу ада – на Кавказ
Болота, кручи, змеи, волки
да в небесах Эльбрус-алмаз.
Боролись. Гибли. Обживались.
Станицу строили в глуши.
Вокруг станицы волновались
шумящим морем камыши.
Из камышей вставало Солнце.
А также с визгом и л ь а л л а х
из камышей летели горцы
на злых и тонких скакунах -
на русский стан, дать русским сдачи,
арканить баб, бить наповал…
Чтец 5
Передовой пикет казачий
сигнальный выстрел подавал.
И, резво покидая степь,
бегут мужички вязкой тиной -
с детьми, узлами и скотиной -
во храм, где на воротах цепь.
Бегут с недопеченным хлебом,
недоварив в котлах обед.
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
И поп мужик служил молебен
о даровании побед.
И бабий крик разноголосый
мял мощный колокола гуд.
А мужики, бросая косы,
на горцев с пиками идут.
(А. Губин)
Чтец 5
Селились казаки поближе к речкам, родникам – иной пополам с нарзаном, к водопою.
На зелёно-светлой Богунте поставили редут, на маленькой, но своенравной и чистейшей
речушке Ессентучок – пикет, между говорливыми Березовкой и Ольховкой – крепость. Там и
сям Белые Чёрные речки, безымянные ручейки, серебро водопадов.
(Хоровод ручеёк)
Чтец 5
Весело жили казаки, весело. Тяжёлый труд днём и весёлые песни по вечерам.
Песня «Частушки»
Чтец 6
Казачий край
Леса. Равнины. Горы.
Курганы вековые. Родники.
Каким ты был при Пушкине,
Мой город,
Прославленный курорт Ессентуки?
Глухой полузаброшенной станицей
В предгорье, среди выжженных степей,
Где ехавшим на Воды из столицы
Меняли по дороге лошадей.
Мелькали запыленные кареты.
И там, где шумно пенится река,
В туманной мгле сверкали эполеты
Поручика Тенгинского полка.
Ессентуки... Тенистые аллеи...
Курортный парк... Когда-то здесь не раз
Звучал в тиши у старой галереи
Шаляпина величественный бас.
Пройдя пешком по матушке-России,
Здесь Горький на спектакле курсовом
Со Станиславским встретился впервые,
Тайком слезу стирая рукавом.
Взойдя на театральные подмостки,
Под шум и крики, дерзостен и смел,
Поэт-трибун Владимир Маяковский
Здесь рифмами, как молотом гремел.
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
Чтец 7
Кавказ, твои красоты освятили
Рахманинов, Прокофьев и Куприн…
Их имена во всей красе и силе
Сияют, как снега твоих вершин.
И я горжусь, казачий слыша бубен,
Что цепью гор Кавказа осиян,
Здесь «Молоко волчицы» создал
Губин —
Известный о казачестве роман.
К твоей судьбе я с детских лет
причастен.
Горжусь тобой, не в силах скрыть
тоски…
И говорю: цвети и вечно здравствуй
Мой город-ключ, мой сад — Ессентуки!
(Песня казачат)
Подкумок
Воды мои закрутили турбины первой в России русской гидроэлектростанции.
Чтец 8
Не бывает в детстве
Дом свой некрасивым.
В детстве он, как мама-
Лучше всех!
«Белый Уголь» - это
Светлячок России,
На реке Подкумок,
Где я брызгал смех.
В зелени посёлок
По речной долине
Кряжи гор прикрыли от ветров,
А с реки турбина
Хитро свет доила,
И вода горела вместо дров.
Ходит электричка
Родственницей в гости.
Шесть минут езды в Ессентуки.
Белый уголь стал мне другом.
Будь всегда, как был и есть!
Знаменитость всей округи
Гордость первой русской ГЭС!
Подкумок
Великая Отечественная… И на этот раз пришло горе на мои берега.
Чтец 9
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
Музыкант напевал под гармонь
Песню грустную про кочегара-
В ней России обманутый стон
И тепло неостывшего жара.
В ней сплелись и Афган, и Чечня…
Гармонист, не терзай мою душу.
На пороге победного дня
Лучше спой про родную Катюшу.
Я уверен: тебе подпоют
Ветераны и люди простые –
Пусть она прозвучит, как салют,
В память тех, кто погиб за Россию.
(Песня «Катюша»)
Чтец 10
Есть у Кавказа тысячи долин,
Есть у Кавказа тысячи вершин,
Краса лугов
И гордость поднебесья,
Цепь снежных гор
И солнечная песня,
И моря плеск,
И дым старинных трубок,
Известный город, спутник первой ГЭС,
Река и город – спутники чудес.
Речушка горная, горянка гордая,
На берегу реки – мои Ессентуки.
(М. Гурин)
Девочка
Подкумок раньше был полноводным, и вода в нём была чистая-чистая. Казаки пили
её сами, поили коней и скот. В реке было много рыбы. А сейчас?
Чтец 11
Вьются тягостные думы,
Болью душу бередя…
Речка – реченька Подкумок,
Как ты чувствуешь себя?
Было время, ты с разбега
В берег бил крутой волной,
А теперь вдали от брега
Вьёшься слабою струёй.
Казаки когда-то брали
Твою воду для питья
И на водопой гоняли
Скот с лугов и от жилья.
А теперь к тебе едва ли
Будет кто искать пути,
Потому что струи стали…
Мусор, вонь – не подойти.
Расскажи же, что случилось,
Белашова Татьяна Викторовна МБОУ СОШ № 1 ст. Ессентукской
Отчего ты занемог?
Льда ли масса растопилась
Иль источник пересох?
И промолвил он со вздохом:
Подкумок:
Как же мне таким не быть,
Если люд наш местный чохом
Перестал меня любить.
Разбирают мою воду
На заводы и цеха,
На поля и огороды,
Хоть она впрямь плоха.
А оттуда – яд, отходы,
Грязь и мусор из ведра-
Всё в мои опять же воды.
Вот и жди от вас добра!
Можно, нет – меня не спросят,
Совесть начисто гоня,
Сколько тонн за сутки сбросят
Всякой всячины в меня.
Взяли скверную привычку
Загрязнять меня сполна,
Для питья ж мою водичку
Достают из-подо дна.
Чтец 12
Может, в этом монологе
Появился крутой нрав.
Но Подкумок, он, ей Богу,
Сто и тысячу раз прав.
Помутнел, зачах Подкумок,
Вонь несёт его вода.
Это, если всем подумать,
Наша общая вода.
(Песня о Подкумке «Река Подкумок»)
Девочка
О мой Подкумок! Славься в веках, моя небольшая речушка! Живи вечно! Пусть твои
воды будут полноводны, чисты, прозрачны. Пусть всегда на твоих берегах будет мир
и покой. Твои воды никогда не обагряются кровью!
(Хоровод. Подкумок в венке)
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Характеристика на воспитанника 2 подготовительной к школе группы
- Требования к учебным кабинетам
- Требования к паспортизации учебных кабинетов общеобразовательных школ
- Характеристика слабого ученика 9 класса на сдачу экзаменов в щадящей форме
- Характеристика ученика 10 класса
- Презентация для детей старшей группы "Тренажер «Логика и мышление»"