Конспект литературной игры "Солнечный город Бендеры, или Песни нашего двора"
Конспект литературной игры с элементами театрализации
«Солнечный город Бендеры, или Песни нашего двора»
( по произведениям Н. Дендемарченко)
Программное содержание:
❖ продолжать воспитывать у детей любовь к родному городу
посредством литературных произведений бендерской писательницы
Н. Дендемарченко из книги «Егоркин дом», куда включены стихи и
сказочные истории для детей.
❖ активизировать познавательную и творческую активность.
Ход занятия:
Воспитатель. Ребята, вы верите в чудеса? Где можно встретиться с
чудесами? (Ответы воспитанников.) Вы думаете, что чудеса происходят
только в некотором царстве, в некотором государстве? Оказывается, за
чудесами далеко ходить не надо. Прислушайся, присмотрись... С чудесами
можно встретиться даже во дворе. Вот послушайте.
Каждый вечеру нас во дворе я слышала песни наших дворовых котов. Песни
были разные: веселые, грустные, даже душераздирающие. Но вот однажды я
услышала песню большой черной кошки, она недавно поселилась в нашем
дворе со своими маленькими котятами. И пела эту песню своим котятам. Вы
хотите услышать эту песню?
Выходят воспитатель и дети в костюме котов. Исполняют песню на
мелодию из кинофильма «Генералы песчаных карьеров»
Котенок черный в темноте бредет,
Ни с кем ему не по пути.
Котенок черный в подворотне ждет,
Не знает он, куда идти.
Ах, был бы серым или рыжим ты,
Не знают счастья черные коты.
Котенок черный под дождем промок,
Он так озяб, он хочет есть.
Не может он найти родной порог
Ни здесь, ни там, ни там, ни здесь...
Ах, был бы серым или рыжим ты,
Не знают счастья черные коты.
Из открытых окон верхнего этажа раздавалась другая песня, и тоже о черных
котах.
Звучит песня «Черный кот»
Воспитатель. Давайте мы подпоем... да потанцевать можно...
Дети поют и танцуют.
Воспитатель. Видите, как о трудной судьбе черных котов можно рассказать,
точнее, спеть грустно и весело.
Но один из обитателей нашего двора очень не любил кошек и котов: ни
черных, ни белых, ни серых, ни полосатых, ни пятнистых, ну, никаких. Это
пес Буфик. Каждой лунной ночью выходил он из будки, высоко поднимал
голову, смотрел на ночное звездное небо, считал звезды, любовался луной...
Пес - романтик...
А когда было полнолуние, можно было услышать его подвывания.
Выходит ребенок в костюме собаки и читает стихотворение
«Вечерняя песня дворового пса Буфика»
Верю-ууу, найдууут
Звездный маршрууут
К дальним мирам,
где собаки живууут.
Смело пойдем
Звездным пууутем,
Знать бы, что кошек мы там не найдем... У-У-У.
Воспитатель. Эта песня раздается зимой и летом, весной и осенью, но
только лунной ночью. А вот летним, солнечным днем из травы, что вдоль
дорожки, разносится монотонная песня кузнечика, иногда поет не один, а
сразу несколько — хор кузнечиков.
Дети поют песню «Песня грустного кузнечика»
Кузнечик с кузнечиком долго не дружит,
Все знают, какой из кузнечика друг:
доверишь кузнечику тайну, и тут же
Кузнечик ее расстрекочет вокруг...
Дидактическое упражнение «Найди и посчитай кузнечиков»
(на внимание)
А вот лягушки в нашем дворе не просто поют - они рассказывают сказки.
Давайте послушаем одну из них:
«История старой лягушки»
В нашем дворе много кузнечиков и лягушек - и грустных, и веселых. Иногда
они поют поодиночке, иногда - хором. А ведь кто у нас только не поет.
Знаете, как-то я постирала белье и вывесила простыню, полотенце, майку,
носки, джинсы. Днем белье почти высохло. Я сняла простыню... помогите...
полотенце, майку, носки..., а вот джинсы не высохли... Дует легкий ветерок,
джинсы нежатся на солнышке, то один бок подставят, то другой... и напевают
свою джинсовую песенку. Удивительно!
Ребенок читает стихотворение
«О чем пели турецкие джинсы»
В далекие страны
Из Турции милой
Везут нас по разным дорогам,
И каждый мечтает
О доле счастливой,
Гадает, что ждет за порогом...
Судьба улыбнулась,
Послав нас нежданно
Не в Альпы и не Кордильеры,
Не в дикие джунгли,
Не в Лондон туманный
А в солнечный город Бендеры... Бендеры... Бендеры...
Воспитатель. Вы внимательно слушали песенку джинсов? В какой город
привезли джинсы? (Ответы.) Какой самый лучший город? (Ответы.) Какой
самый солнечный город? (Ответы.) Как называется наш город? (Ответы.)
Чтобы наш город был чистым, рано утром выходят дворники со своими
метлами и приводят город в порядок. Утром прохожу я мимо чулана... из чу-
лана доносится грустная песня нашей метлы... Грустная, потому что она была
одна... Но вот привезли еще несколько. Теперь из чулана доносится веселая
песня! Хотите ее услышать?
Пение с подтанцовкой (группа девочек)
«Весенняя песня метлы»
Веселый дворник мой,
Пойдем плясать со мной,
Пойдем скорей во двор
встречать весну!
В чулане темном я,
Как пленница твоя,
Но радостно мне быть
в твоем плену.
Веселый дворник мой,
Лишь солнце над землей
Протянет нежно
к нам свои лучи,
Мы пляшем поутру
И в холод, и жару.
Ничто на свете
нас не разлучит!
Пусть утро настает,
Пускай сирень цветет,
Вся жизнь моя пройдет,
как на балу.
Я знаю, завтра в пять
Мы встретимся опять,
Тебя я буду ждать
в своем углу.
Воспитатель. Вот какие чудеса происходят в нашем дворе. Вам хотелось
бы услышать песни других вещей и животных? (Ответы воспитанников.)
Тогда я предлагаю вам послушать историю про котят, которую
рассказал моряк Бывалкин внучке, которая не любила ходить в детский
сад.
Помнишь, Настя, как-то прежде
Рассказать просила ты
О чудесном побережье,
Где живут одни коты?
Что ж, бывал неоднократно
Я в кошачьем том краю
И рассказ один занятный,
Если хочешь, повторю.
Жили - были кот и кошка.
Дружно жили, говорят.
Но грустят коты немножко,
Если нет в семье котят.
Сколько ждали - неизвестно,
Но в один из майских дней
Появилось шесть прелестных
В том семействе малышей.
Три красавицы - дочурки
С белой грудкой, как у Мурки,
Три сыночка - молодца
С черной спинкою - в отца.
Трудно с ними маме Мурке,
Прямо лезет вон из шкурки,
Но не в силах петь, плясать
И в футбол она играть.
Как котятам развиваться?
С ними надо заниматься!
И родители спешат
Всех устроить в детский сад.
Там котятам интересно:
Учат их мяукать песни,
Учат плавать и нырять,
Учат мышку догонять,
Учат кушать за столом,
Учат, как махать хвостом.
И в последствии, конечно,
Если был малыш прилежным
И не зря махал хвостом,
Станет умным он котом.
Или умной кошкой...
Как вы уже догадались, петь могут все - все - все, главное - не спешить и
научиться слушать. Прислушивайтесь почаще и тогда... все песни будут
ваши. А эти песни записала для вас Н.И. Дендемарченко.
