Схема проблемы обучения детей с ОВЗ
Проблемы обучения детей с ОВЗ
Дети с ограниченными возможностями здоровья – это дети,
состояние здоровья которых препятствует освоению
образовательных программ вне специальных условий обучения и
воспитания.
Общие принципы и правила коррекционной работы
Индивидуальны
й подход к
каждому
ученику
Использование методов,
активизирующих познавательную
деятельность учащихся, развивающих
их устную и письменную речь и
формирующих необходимые учебные
навыки.
Предотвращение наступления утомления,
используя для этого разнообразные средства
(чередование умственной и практической
деятельности, преподнесение материала
небольшими дозами, использование
интересного и красочного дидактического
материала и средств наглядности).
Проявление
педагогического
такта
Задача школы – подготовить выпускника, обладающего необходимым
набором современных знаний, умений и качеств, позволяющих ему
уверенно чувствовать себя в самостоятельной жизни.
Проблемы обучения детей с ОВЗ
Преодоление препятствий
социального свойства
особенности организации учебного
процесса.
организация «безбарьерной»
среды
1) Негативное отношение
родителей к тому, что в классе
с их здоровым ребенком
обучается ребенок-инвалид.
2) Отношение детей к «особому»
однокласснику
1) Неготовность педагогов обучать
ребенка с проблемами здоровья
наравне с обычными детьми
2) Проблема нехватки
квалифицированных кадров
3) Проблема итоговой аттестации
учащихся
• Устанавливаются пандусы для инвалидов-колясочников, монтируются подъемники
на верхние этажи.
• Ступеньки окрашиваются ярким цветом для слабовидящих детей.
• Стены в коридорах и местах общественного пользования оснащаются держателями
(поручнями), а пол должен иметь рельефное покрытие.
• Устанавливаются одноместные парты с регулируемыми столешницами.
• Монтируются сигнальные лампочки для слабослышащих детей.
• Осуществляет переоборудование столовой, раздевалки, туалета, спортивного зала,
библиотеки.
• Оборудует учебных кабинеты наушниками и акустическими приборами.
Какие меры должна провести школа,
чтобы принять у себя детей с ОВЗ?
Главная задача образовательного учреждения – дать ученику необходимый
минимум знаний, выработать у него умения и навыки, которые обеспечат его
готовность к следующему уровню образования или к практической
деятельности, а также воспитать те качества личности, которые необходимы
для его социальной адаптации.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Взаимодействие воспитателя и логопеда в развитие речи у детей раннего возраста"
- Презентация "Терпимость как качество личности педагога"
- Пояснительная записка к воспитательной программе "Шаг в будущее"
- Презентация "Управление процессом формирования качеств знаний учащихся в условиях введения и реализации ФГОС"
- Презентация "Групповая деятельность учащихся как форма развития мышления и коммуникативных навыков"
- Презентация "Моя майбутня професія - маркетолог"