Презентация "Новый формат ЕНТ-2017"
Подписи к слайдам:
Астана 2016
ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ (20 заданий на математическую грамотность+20 заданий на грамотность чтения+40 заданий по первому предмету+40 заданий по второму предмету = 120 заданий)
|
|
Количество заданий |
Форма заданий |
Объект оценивания |
1 блок |
Математическая грамотность, |
20 |
С выбором одного правильного ответа из пяти предложенных |
Функциональная грамотность, логика, задания на количественное сравнение |
Грамотность чтения |
20 (4 текста) |
С выбором одного правильного ответа из пяти предложенных |
Чтение, понимание текста, рефлексия на содержание текста, умение анализировать, сопоставлять и т.д |
|
2 блок |
Профильные предметы (два предмета для каждой специальности) |
20 |
С выбором одного правильного ответа из пяти предложенных |
углубленные знания предмета (продвинутый уровень усвоения), умения и навыки широкого спектра |
15 |
С выбором одного или нескольких правильных ответов из множества предложенных |
Углубленные знания предмета (продвинутый уровень усвоения), умения и навыки широкого спектра |
||
5 |
На установление соответствия |
Углубленные знания предмета (продвинутый уровень усвоения), умения и навыки широкого спектра |
Примечание: Может быть рассмотрен также вариант с 100 заданиями (20+20+30+30).
ВРЕМЯ ТЕСТИРОВАНИЯ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯОбщее время тестирования – 3 часа (180 минут).
Оценка за правильное выполнение заданий: с выбором одного правильного ответа из пяти предложенных – 1 балл; выбором одного или нескольких правильных ответов из множества предложенных – 2 балла; на установление соответствия – 2 балла.
За тест по каждому профильному предмету абитуриент максимально может получить – 60 баллов; по математической грамотности – 20 баллов, по грамотности чтения – 20 баллов, итого за весь тест – 160 баллов.
ШКАЛА ПЕРЕВОДА БАЛЛОВ В ОТМЕТКИ
Профильные предметы
Баллы |
Проценты |
Отметки |
0 – 29 |
0 – 49% |
2 |
30 - 38 |
50 – 64% |
3 |
39 -48 |
65 – 80% |
4 |
49 - 60 |
81 – 100% |
5 |
Математическая грамотность и грамотность чтения
Баллы |
Проценты |
Отметки |
0 – 9 |
0 – 49% |
2 |
10 – 13 |
50 – 64% |
3 |
14 – 16 |
65 – 80% |
4 |
17 – 20 |
81 – 100% |
5 |
КОМБИНАЦИИ ПРОФИЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
№ |
Профильные предметы |
Количество специальностей |
1 |
Математика + физика |
52 |
2 |
Математика + география |
16 |
3 |
История + география |
8 |
4 |
Биология + химия |
22 |
5 |
Биология + география |
13 |
6 |
История + иностранный язык |
15 |
7 |
Язык обучения и литература (каз.или рус.язык) + история |
7 |
8 |
География + иностранный язык |
4 |
9 |
Химия + физика |
5 |
10 |
Творческий экзамен |
33 |
|
Всего |
175 |
Примечание:
1. История (история Казахстана+всемирная история);
2. Данный перечень комбинаций профильных предметов будет дополнительно согласован с УМО специальностей вузов.
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЕНТ-2017
Место проведения: Высшие учебные заведения (предварительное количество -50 ).
Участники: выпускники школ текущего года; выпускники технического и профессионального, послесреднего образования; выпускники школ прошлых лет.
Оценивание и результаты: тестовые баллы абитуриентам станут известны в день тестирования.
Метод тестирования:
- бланочный (использование листов ответов и книжек-вопросников).
ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЕНТ-2017
Мероприятие |
Сроки |
Прием заявлений на участие в тестировании |
25-мая-15 июня |
Проведение творческого экзамена |
5-10 июня |
Прием заявлений на участие и проведение специального экзамена для поступающих на педагогические специальности |
5-15 июня 16-22 июня |
Проведение тестирования |
1-20 июля |
Прием заявлений на участие в Конкурсе |
23-31 июля |
Проведение Конкурса |
1-10 августа |
Прием заявлений на участие в повторном тестировании |
1-8 августа |
Повторная сдача ЕНТ |
19-24 августа |
КРАТКИЙ ОБЗОР ПО ОБУЧАЮЩИМСЯ В СИСТЕМЕ ТиПО РК, 2015 -2016 уч.год
Количество колледжей |
820 |
Контингент обучающихся |
499 477 |
Количество выпускников |
165 746 |
Источник: МОН РК, НОБД
Динамика участия и результатов КТА выпускников ТиПО
01 Образование |
|
Специальности высшего образования |
Специальности ТиПО |
5В010100 Дошкольное обучение и воспитание |
010100 0 - Дошкольное воспитание и обучение |
010200 0 - Организация воспитательной работы (по уровням) |
|
0105000 - Начальное образование |
|
0108000 - Музыкальное образование |
|
5B010200 Педагогика и методика начального обучения |
010200 0 - Организация воспитательной работы (по уровням) |
0105000 - Начальное образование |
|
0111000 - Основное среднее образование |
|
010100 0 - Дошкольное воспитание и обучение |
|
0108000 - Музыкальное образование |
|
5B010900 Математика |
0111000 - Основное среднее образование |
011103 3 – учитель математики |
|
011107 3 – учитель физики |
|
0105000 - Начальное образование, (3) учитель информатики |
|
5B010400 Начальная военная подготовка |
010300 0 - Физическая культура и спорт |
0109000 - Безопасность жизнедеятельности и валеология |
Таблица соответствия специальностей
(приказ МОН РК от 21 июня 2010 года № 316, с последними изменениями от 03.07.15 г. № 439)
сокращение срока обучения возможно только при выборе родственной специальности
Таблица соответствия специальностей
07 Технические науки и технологии |
|
Специальности высшего образования |
Специальности ТиПО |
5B070100 - Биотехнология |
1509000 Экология и природоохранная деятельность (по видам) |
1226000 Технология и организация производства продукции предприятий питания |
|
5B070200- Автоматизация и управление |
1302000 Автоматизация и управление (по профилю) |
1308000 Эксплуатация автоматизированных систем связи |
|
1304000 Вычислительная техника и программное обеспечение (по видам) |
|
5B070300- Информационные системы |
1305000 Информационные системы (по областям применения) |
1304000 Вычислительная техника и программное обеспечение |
|
5B070400 - Вычислительная техника и программное обеспечение |
1304000 Вычислительная техника и программное обеспечение |
1305000 Информационные системы (по областям применения) |
|
5B070500- Математическое и компьютерное моделирование |
1305000 Информационные системы (по областям применения) |
5B070600- Геология и разведка месторождений полезных ископаемых |
0700000 Геология, горнодобывающая промышленность и добыча полезных ископаемых |
5B070700- Горное дело |
0711000 Маркшейдерское дело |
0713000 Геодезия и картография |
ПРОЕКТ ПЕРЕЧНЯ ДИСЦИПЛИН
01 Образование (УМО КазНПУ им.Абая)
Специальности ВО |
1 - дисциплина |
2 - дисциплина |
||
5В010100 - Дошкольное обучение и воспитание |
Основы педагогики и психологии |
Дошкольное обучение и воспитание |
||
5B010200 - Педагогика и методика начального обучения |
Педагогика и методика начального обучения |
|||
5B010900 - Математика |
Математика |
|||
5B010400 - Начальная военная подготовка |
Начальная военная подготовка |
ПРОЕКТ ПЕРЕЧНЯ ДИСЦИПЛИН
07 Технические науки и технологии
Специальности ВО |
1 - дисциплина |
2 - дисциплина |
||
5B070100 - Биотехнология |
Охрана труда |
Микробиология |
||
5B070200- Автоматизация и управление |
Программирование |
|||
5B070300- Информационные системы |
||||
5B070400 - Вычислительная техника и программное обеспечение |
||||
5B070500- Математическое и компьютерное моделирование |
||||
5B070600- Геология и разведка месторождений полезных ископаемых |
Геология |
|||
5B070700- Горное дело |
Блок |
Количество заданий |
Форма заданий |
Объект оценивания |
|
Общая дисциплина |
20 |
С выбором одного правильного ответа |
Общие академические знания по базовой дисциплине |
|
Профилирующая дисциплина |
40 |
20 |
С выбором одного правильного ответа |
Углубленные академические знания |
10 |
С выбором одного или нескольких правильных ответов |
Более полная оценка и устойчивость академических знаний |
||
10 (2 ситуации по 5 заданий к ним) |
Ситуационные задания с выбором одного правильного ответа |
Оценка практического понимание предмета, основанного на академических знаниях, умениях и навыков |
Общее время тестирования – 1 час 35 минут (95 минут)
Оценивание- Для заданий с выбором одного варианта правильного ответа присуждается 1 балл, в остальных случаях 0 баллов
- Для заданий с выбором нескольких правильных вариантов ответа из нескольких предложенных: - за все правильные ответы получает - 2 балла - за одну допущенную ошибку - 1 балл - за допущенные 2 и более ошибки - 0 баллов Максимальный балл – 70 баллов
Блок |
Баллы |
Проценты |
Отметки |
Общая дисциплина |
0 – 9 |
0 – 49 % |
2 (неудовлетворительно) |
10 – 14 |
50 – 74% |
3 (удовлетворительно) |
|
15 – 17 |
75 – 89% |
4 (хорошо) |
|
18 – 20 |
90 – 100% |
5 (отлично) |
|
Профилирующая дисциплина |
0 – 24 |
0 – 49 % |
2 (неудовлетворительно) |
25 – 37 |
50 – 74% |
3 (удовлетворительно) |
|
38 – 44 |
75 – 89% |
4 (хорошо) |
|
45 – 50 |
90 – 100% |
5 (отлично) |
Порог – 50% по каждому блоку тестирования:
- не менее 10 баллов по общей дисциплине
- не менее 25 баллов по профильной дисциплине
Порог по общему набранному баллу не устанавливается
Установление уровня баллов соответствует кредитной системе оценивания
Установление порогового уровня баллов
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА, ТРЕБУЮЩАЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ
- Типовые правила проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся в организациях образования, реализующих общеобразовательные учебные программы начального, основного среднего, общего среднего образования.
- Правила проведения единого национального тестирования.
- Типовые правила приема на обучение в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы высшего образования.
- Правила присуждения образовательного гранта для оплаты высшего образования.
- Таблица соответствия Классификатора специальностей высшего и послевузовского образования Республики Казахстан и Классификатора профессий и специальностей технического и профессионального, послесреднего образования.
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Оқыту-тәрбиелеу процесіне жаңа технологияларды жүйелі түрде енгізіп, білім және тәрбие беру сапасын көтеру арқылы бәсекеге қабілетті"
- Презентация "Образование в Японии"
- Презентация "Приготування страв з круп макаронних виробів і бобових"
- Конспект занятия "Покатаем наших друзей"
- Конспект занятия "Поиск сокровищ"
- Конспект занятия "Поиграем с песочком"