Ученики на Учителя.com


Конспект интегрированного занятия "Корзинка для овощей"

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с окружающим и
конструированию в старшей группе
на тему «Корзинка для овощей»
Образовательная область: «Познание», «Коммуникация», «Физическая культура».
Образовательная деятельность: ознакомление с окружающим, конструирование.
Цель: учить детей конструировать из счётных палочек по образцу.
Задачи:
образовательные:
-закреплять приметы осени,
-расширять знания детей об овощах,
-упражнять в разгадывании загадок об овощах,
-упражнять в счёте счётных палочек.
развивающие:
-развивать внимание, память, мышление,
-мелкую моторику пальцев рук,
-умение работать по образцу.
воспитательные:
-воспитывать аккуратность,
-формировать умение доводить начатое дело до конца.
Предварительная работа: беседы об овощах, лепка овощей, д/и «Во саду ли, в огороде»,
д/и «Четвёртый лишний».
Оборудование: осенние листья для украшения группы, корзинка с овощами (морковь,
лук, огурец, помидор, горох, картофель), импровизированный огород, муляжи овощей,
образец корзинки из счётных палочек.
Раздаточный материал: счётные палочки на каждого ребёнка.
Ход занятия:
-Ребята! Какой замечательный сегодня день! А какое время года за окном? (осень) Почему
осень? (листья изменили свой окрас, часто идёт дождь, дует холодный ветер, на улице
похолодало, дни стали короче, птицы улетают в тёплые края) Посмотрите, у нас в группе
тоже «осень». А какие подарки дарит нам осень? (ответы детей)
По лесной дорожке
Осень к нам пришла
И с собой в корзинке
Подарки принесла.
-Ребята, как вы думаете, что в корзинке? Давайте я вам помогу. Я загадаю загадки, и вы
точно узнаете, что лежит в этой корзинке.
Загадки об овощах:
Эти крепкие ребятки
В листьях прячутся на грядке.
Лежебоки-близнецы
Зеленеют... (огурцы)
Он в теплице летом жил,
С жарким солнышком дружил.
С ним веселье и задор.
Это — красный... (помидор)
Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а…(Лук)
Голова на ножке, в голове горошки. (Горох)
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь - очень гладкая,
На вкус - как сахар сладкая. (Морковь)
Кругла, рассыпчата, бела
На стол она с полей пришла.
Ты посоли её немножко
Ведь правда вкусная... (Картошка)
-Ребята, назовите одним словом, что в корзинке? (овощи)
-Где растут овощи? (в огороде, на грядке)
-Молодцы, ребятки!
-В какое время года собирают урожай овощей с грядок? (осенью)
Картофель мы выкапываем.
Морковь (свёклу, лук, чеснок) мы……(выдёргиваем).
Капусту (баклажан, кабачок) мы……..(срезаем).
Помидоры (огурцы, перцы, горох) мы…….(обрываем).
-Ребята, а как вы думаете, овощи сами в огороде выросли? (нет, их вырастили люди)
Сентябрь уборкой велик.
Он дремать нам не велит.
Ну-ка, весь честной народ,-
Выходи в огород.
Потрудись, собери нашей осени дары.
Чтоб зимою в щи были овощи.
-Дети, выходите в огород!
Физминутка «Урожай»:
В огород пойдём, урожай соберём (шагают).
Мы морковки натаскаем (таскают)
И картошки накопаем (копают).
Срежем мы кочан капусты (срезают)
Круглый, сочный, очень вкусный (руками рисуют круг)
Щавеля нарвём немножко (рвём)
И вернёмся по дорожке (шагают).
-Ребята, куда мы будем складывать наш урожай овощей? (в корзинку). Я вам предлагаю
сделать корзинку из счётных палочек. Давайте подойдём к столу. Дети садятся за столы.
-Рассмотрите внимательно образец корзинки. Посчитайте, сколько палочек внизу, по
бокам и наверху. Выложите корзинку из счётных палочек у себя на столе.
Пальчиковая гимнастика «У Лариски две редиски»:
У Лариски – две редиски,
у Алёшки – две картошки.
У Серёжки – сорванца - два зелёных огурца.
А у Вовки – две морковки.
Да ещё у Петьки две хвостатых редьки!
(дети по очереди разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого, на одной, а затем
на другой руке).
Самостоятельная работа детей. Помощь при затруднении.
-Молодцы, ребята, вы хорошо постарались. У вас получились замечательные корзинки
для овощей.
Подготовила воспитатель 1 категории
МБДОУ № 49 «Тополёк», г.Псков
Нургалиева Ирина Ватымовна
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: