Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Домик для Матрешки"

Конспект НОД по образовательной области «Познание»
Тема: «Домик для Матрешки».
Цель: развитие элементарных конструктивных навыков в процессе действия
со строительными деталями.
Задачи:
Воспитательная:
воспитывать умение сопереживать, помогать, сочувствовать.
Развивающая:
• развивать продуктивную (конструктивную) деятельность;
• развивать цветовое восприятие;
• развивать у детей стремление к игровому и речевому общению;
Обучающая:
• продолжать учить детей выполнять работу по шаблону;
Раздаточный материал:
• фигуры желтого и красного цвета по количеству детей;
• шаблоны с изображение по количеству детей;
• матрешки по количеству детей;
Демонстрационный:
• мольберт;
• большая матрешка;
• шаблон, с изображение домика;
• фигуры разного цвета.
Предварительная работа:
• рассматривание картинок с изображением домов;
• проведение серии дидактических игр.
Ход образовательной деятельности:
1. Организационный момент:
Воспитатель:
- Вот коробка. Кажется, там кто-то живёт. Как вы думаете кто?
Дети пытаются отгадать.
Воспитатель:
- Попробуйте отгадать загадку и тогда узнаете кто в коробке.
Рядом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Дети: - Матрёшка.
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришла в гости красавица Матрешка!
Но все матрёшки живут в этой коробке, им темно и неудобно. Вы хотите им
помочь? (ответы детей)
Воспитатель:
- А как мы можем о них позаботиться? (ответы детей)
- Да. Для матрёшек мы сегодня построим дом. Вот такой. (Воспитатель
показывает схему одноэтажного домика).
- Что есть у домика? (ответы детей: стены, окно, крыша)
- А вы знаете для чего в домике стены? (ответы детей)
- А что в домике делают, чтобы светло было?
- А крышу, зачем домику делать?
Воспитатель:
- Посмотрите, какой я построю домик. (Воспитатель строит домик,
называя каждое действие). Нравится вам мой домик? А вы хотите для
матрёшек такие удобные домики построить? (ответы детей)
А из чего будем строить? (ответы детей: из кирпичиков, призм и кубиков)
Воспитатель:
- Сейчас вы все станете строителями, а строители носят кирпичики
аккуратно, не толкают друг друга. Интересно, а вы сможете работать как
настоящие строители? (ответы детей)
- Но для того чтобы стройка шла хорошо строителям необходимо размяться,
давайте немного поиграем.
2. Динамическая пауза:
«Матрешки»
Мы, матрешки, вот какие крошки
(присаживаются на корточки)
А у нас, а у нас красные сапожки
(выставляют ногу и ставят её на пятку)
А у нас, а у нас чистые ладошки
(показывают и хлопают в ладошки)
А у нас, а у нас желтые платочки
(кладут руки на голову и качают из стороны в сторону)
- Строители размялись, они готовы? Тогда можете приступать к работе.
3. Практическая часть.
Звучит спокойная музыка.
Дети присаживаются за столы. На столах индивидуально у каждого
лежит шаблон с изображением домика и фигуры. Дети их берут в руки и
рассматривают.
Во время выполнения задания, воспитатель задает вопросы:
«Какого цвета ты взял фигуру?», «Что у тебя получилось?». Воспитатель
во время работы детей их подбадривает:
Строим дом:
Дом большой
И с крылечком,
И с трубой.
Это чей, это чей
Новый дом из кирпичей?
Это дети строят дом,
Чтобы куклы жили в нем.
По окончании строительства дети обыгрывают постройки. Чтобы
способствовать развитию элементарного сюжета игр, в конце занятия
рекомендуется предложить малышам обыграть постройки матрешкам.
Играют вместе с ними.
Воспитатель:
- Ах, какие красивые домики! Как вы думаете, матрёшкам они понравятся?
Удобно ли им будет в домиках? (ответы детей)
Воспитатель:
- Хотите узнать, понравилась ли матрёшкам ваша работа?
- Тогда нужно пригласить матрёшек на новоселье в новые домики.
Приглашайте своих матрёшек.
Дети приглашают матрёшек в дома, играют с ними.
Воспитатель:
- Всем матрёшкам понравилось в домиках? (ответы детей)
- Строители хорошо поработали, молодцы ребята! Теперь у каждой
матрешки будет свой домик! Теперь Матрешке и ее дочкам будет не
страшен ни снег, ни дождь!
4. Итог занятия
Воспитатель:
- Мне очень понравилось, как вы сегодня работали, как вы строили домики
из кирпичей. И теперь вы знаете из каких частей состоит дом и из чего
можно его построить. Молодцы!
- Вам самим понравилось строить домики для матрёшек? (ответы детей)
Теперь, необходимо сложить наш строительный материал (по желанию
дети продолжают играть с постройками)
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: