Конспект занятия "Ветка красной смородины"
Конспект по лепке «Ветка красной смородины»
во второй младшей группе
Конспект по лепке «Ветка красной смородины» во второй младшей
группе
Елена Очкурова
Конспект занятия по лепке "Ветка красной смородины"
Программное содержание:
Учить детей лепить ветку красной смородины:
Сама веточка - тонкая колбаска, ягоды – маленькие шарики.
Закреплять умение раскатывать глину (пластилин) прямыми движениями
(веточка) и располагать ее с изгибом и кругообразными движениями (ягоды).
Учить составлять изображение из частей.
Вызывать чувство радости от получившегося результата.
Воспитатель рассказывает стихотворение И. Токмаковой:
Красненькую ягодку мне дала рябина.
Думал я, что сладкая, а она как хина.
То ли эта ягодка просто не созрела
То ль рябина хитрая пошутить хотела.
Воспитатель спрашивает, о чем стихотворение (о рябине)
-какая ягодка рябины? (Красная, горькая, кислая)
Рассказывает, что хина – очень горькая кора хинного дерева, которое растет в
Америке.
Рассматривает с детьми рисунок красной рябины, определяет форму и цвет ягод
и веточки.
Воспитатель предлагает слепить такую же красивую ветку смородины.
Ветку делаем, раскатывая колбаску и немного изгибая. Ягоды раскатываем в
ладошках круговыми движениями.
Вот какие молодцы! Какие красивые ягоды красной смородины получились!
Физминутка «Птички»
Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются
сопровождающие движения.
Птички в гнездышках сидят (дети сидят на стульчиках)
И на улицу глядят.
Полетать вдруг захотели,
И все сразу полетели, (дети бегают по группе. На слова взрослого «птички в
гнездышки» дети занимают свои места)
