Ученики на Учителя.com


Классный час "Что значит быть патриотом сегодня"

Пояснительная записка
Патриотизм – одно из самых устойчивых, неистребимых и священных
чувств человека. Под патриотизмом подразумевается любовь человека к
своей Родине, его привязанность местам, где он родился и вырос.
Патриотизм – это чувство безмерной любви к своему народу, гордости за
него.
Любовь к Родине у каждого человека возникает, наверное, в свое
время. Одно, несомненно. С первым глотком материнского молока начинает
пробуждаться и любовь к Отечеству. Вначале это происходит неосознанно
подобно тому, как растение тянется к солнцу, ребенок тянется к отцу и
матери. Подрастая, он начинает испытывать привязанность к друзьям, к
родной улице, селу, городу. И только взрослея, набираясь опыта и знания, он
постепенно осознает величайшую истину - свою принадлежность к матери-
Отчизне, ответственность за нее. Так рождается гражданин-патриот.
Классный час способствует формированию позитивной оценки таких
качеств, как патриотизм, гражданственность, чувство долга; развитию
положительного отношения к военной службе; воспитанию уважения к
Вооруженным силам России, к военнослужащим.
Данная методическая разработка рассчитана на классных
руководителей, организаторов воспитательной работы.
Классный час «Что значит быть патриотом сегодня»
Цель: формирование у учащихся таких качеств, как патриотизм, любви и уважения к
своему Отечеству, гражданственность, чувство долга; развивать положительное
отношение к военной службе; воспитывать уважение к Вооруженным силам России, к
военнослужащим; пробуждать готовность стать защитником Отечества, об этических
традициях русского воинства; формировать представления учащихся о духовно-
нравственном смысле понятия "честь", "патриот".
Цитаты представлены на слайдах, они зачитываются
Я не смею думать, чтобы у нас в России было немного патриотов; но мне кажется,
что мы излишне смиренны в мыслях о народном своем достоинстве. А смирение в
политике вредно. Кто самого себя не уважает, того без сомнения, и другие уважать не
будут. Не говорю, чтобы любовь к Отечеству должна ослеплять нас и уверять, что мы во
всем лучшие; но русский должен по крайней мере знать себе цену свою».
(Н. М. Карамзин).
«Для граждан России особенно важны моральные устои. Именно они составляют
стержень патриотизма, без этого России пришлось бы забыть о национальном
суверенитете».
(В. В. Путин, президент Российской Федерации.)
«Не спрашивай, что твоя Родина может сделать для тебя, - спроси, что ты можешь
сделать для своей родины».(Дж. Кеннеди.)
Ход классного часа
1. Вступительное слово ведущего
Уважаемые старшеклассники! Сегодня мы проводим Классный час «Что значит
быть патриотом сегодня». Любая страна рассыплется в прах, если ее граждан не
объединяет привязанность к земле, на которой они живут, желание сделать жизнь на этой
земле лучше. Мы привыкли гордиться ратными подвигами нашего народа, но победы в
войнах не всегда делают страну богатой и счастливой. Мы справедливо гордимся нашей
культурой, но почему-то она не защитила нас от пьянства и наркомании, не избавила нас
от хамства и грубости, пошлости и безнравственности.
Ведущий: Ребята, а гордитесь ли вы своей страной?
(Выступления учащихся)
Ведущий: В последнее время стало модным ругать недавнее прошлое нашей страны,
кричать о покаянии. Мне кажется, что ругать свою историю – это все равно, что предавать
своих родителей. Я люблю свою страну такой, какая она есть, с достижениями и
поражениями, но я хочу, чтобы она была лучше, чтобы люди были счастливы, чтобы не
было насилия, зла. Тем не менее, я горжусь своей Родиной, знаменитыми учеными,
писателями, художниками, артистами.
Ведущий: Вся тысячелетняя история России - это борьба за целостность,
самостоятельность и независимость родной земли. Служение Родине всегда
ассоциировалось в нашем сознании со словами «честь» и «доблесть», «мужество» и
«слава». Олицетворением этих понятий стала российская армия. Наша армия была для
молодого поколения школой испытания и проверки своих сил. А также школой части,
доблести, мужества.
Ведущий: Что же изменилось в наше время?
Почему большинство ребят не хотят служить в армии? (Изменение ценностей
современной молодежи, негативные стереотипы, отсутствие патриотизма...)
Какими способами пытаются получить отсрочку от армии?
Ведущий: Служба в армии всегда была почетной в России. Она всегда была связана с
понятием чести. К сожалению, в наше время это понятие обесценено или вовсе забыто.
Слайд1: В словаре С. Ожегова «честь» - это «достойные уважения и гордости моральные
качества человека; его соответствующие принципы».
Слайд2: По В. Далю, «честь» - это «внутреннее нравственное достоинство человека,
доблесть, честность, благородство души и чистая совесть».
Предлагаю уточнить смысл понятия «честь».
(Дается задания группам)
Первая группа: поясните, что означает понятие «честь мундира». Можно ли запятнать
честь мундира?
(Означало это понятие прежде всего честь полка и появилось, когда каждый род войск
получил свою форму, мундир, честь которого офицер обязан был защищать. Этим, в
частности, объясняется столь внушительное количество дуэлей в российской армии XIX в.
Гордость за страну, храбрость, верность долгу, дисциплину, верность традиции, знамени.
Как только человек надел военную форму, он уже не может располагать собой по
собственному усмотрению. По его поведению судят о государстве и об армии.
Вторая группа: поясните, что такое «поле чести». Что защищают на этом поле? (Это поле
битвы, поле брани, где бой идет по правилам, где противники уважают друг друга; поле
сражения за честь Отечества.)
Третья группа: что такое суд «офицерской чести»? Каким мог быть его приговор?
(Неофициальный нравственный суд сослуживцев, может наказать презрением, бойкотом,
изгнанием из сообщества офицеров.)
Четвертая группа: вам достался кадетский девиз: «Жизнь Отечеству. Честь - никому!».
Как понимать это выражение?
(Ответ группы.)
Ведущий: Ребята, вот уже пол года прошло с того дня, когда вы пришли в кадетский
класс. Вы дали клятву и получили высокое звание «кадет». Это были торжественные
минуты. Не забыли слова клятвы?
(ответы ребят)
Ведущий: Что же стоит за понятием «кодекс чести».
Российская армия всегда была сильна своим духом. На протяжении столетий она
славилась доблестью, отвагой и самопожертвованием, службой Отечеству "верой и
правдой", "по долгу и чести". И такие же принципы царили в обществе. Пока эти понятия
сохранялись, безопасность Отечества была гарантирована. Когда они исчезали, всё
рушилось.
"Да, были люди в наше время:"
О силе духа, военном профессионализме русского воина высказывались многие
выдающиеся люди:
Наполеон: "Дайте мне русского солдата, казака и я покорю весь мир"
Несколько примеров из истории.
1380 г. Куликово поле. Великий князь Дмитрий Иванович, сняв великокняжеское
облачение и надев доспехи простого воина, встал в общий строй Большого полка вместе
со своим войском три часа держал страшный удар татарской конницы.
1854 год. Адмирал Владимир Корнилов, организатор обороны Севастополя. Смертельно
раненный, истекая кровью, он успевает произнести: " Скажите всем, как приятно умирать,
когда совесть спокойная. Я счастлив, что умираю за Отечество.
Вопрос: Где же записаны эти правила чести? Как они передавались из поколения в
поколение?
Ответы детей
Мужество, храбрость, честность, самоуважение, благородство высоко ценились в
офицерской среде. Унизить офицера, посягнуть на его честь было опасно. Он должен был
защитить свою честь с оружием в руках.
В этой связи интересен и "Дуэльный кодекс". Дуэль давала негласное право на защиту
своей чести. Основными поводами для поединков служили: брань, пощечина,
компрометирование офицера или его жены, другие оскорбления, в т.ч. и отказ во
взаимном приветствии.
Таким образом
Честь - это стремление быть
благородным, высшим существом
по внутренним достоинствам,
свершать поступки, достойные
славы, без всякого принуждения
извне и без всякого другого
вознаграждения, кроме одобрения
своей совести.
П.А. Румянцев
В последнее время все чаще мы можем услышать слова "Родина", "патриот", "подвиг",
"служение"...
Ведущий: А как вы, сегодняшние школьники, понимаете, кто такой патриот?
Связываете ли вы патриотический долг с воинской службой?
(Дети высказываются.)
Ведущий: Не секрет, что сегодня в России отношение к армии неоднозначное, у многих
даже негативное. И это неудивительно. Армия болеет теми же болезнями, что и все наше
общество.
Вы за или против службы в армии?
Нужны ли стране профессиональные военные?
Кто из вас хочет поступить в военные училища?
Престижна ли профессия офицера?
Ведущий: Люди в нашей стране относятся к человеку в погонах в последние 10-15 лет,
мягко говоря, неоднозначно. Да, у военных, милиционеров и представителей других
силовых структур не все благополучно, полно сложностей и проблем, вызванных как
объективными, так и субъективными причинами. Однако, как бы то ни было, наша страна
не перестала нуждаться в защитниках Отечества, людях, которые по долгу службы
обязаны находиться на самых опасных участках, рисковать своей жизнью ради его
процветания.
Ведущий: И только наша школа за 13 лет существования кадетских классов подготовила
более двух десятков специалистов различных военных специальностей.
Алиференко Александр
Выпускник 2005 года. Окончил Воронежский институт вневедомственной охраны. В
настоящее время начальник пункта центральной вневедомственной охраны г.Белово
ФГКУ УВО ГУ МВД России по Кемеровской области, старший лейтенант.
Кащеев Максим
Выпускник 2005 года. Инспектор по исполнению Административного законодательства
по ГИБДД межмуниципального отдела МВД России «Беловский». Старший лейтенант
полиции.
Рожков Андрей
Выпускник 2005 года. Работает инспектором дорожно – постовой службы Отдела ГИБДД
МВД России по Гурьевскому муниципальному району. Лейтенант полиции.
Трефилов Дмитрий
Выпускник 2005 года. Окончил Барнаульский юридический институт. В настоящее время
работает старшим уполномоченным отдела уголовного розыска отдела полиции,
Управления МВД России по городу Барнаулу, в должности старший лейтенант полиции.
Суриков Роман
Выпускник 2005 года. О/У группы уголовного розыска отделения полиции Бачатский
межмуниципального отдела МВД России «Беловский», лейтенант полиции
Глушков Алексей
Выпускник 2005 года. В настоящее время работает старшим уполномоченным отдела
уголовного розыска отдела полиции, Управления МВД России по городу Белово.
Богданов Сергей
В 2006 году окончил школу с серебренной медалью. Закончил Курганский пограничный
институт ФСБ России. Проходит службу в Пограничном управлении ФСБ России по
Курганской и Тюменским областям в должности старшего офицера отдела Управления
ФСБ России
Сусоев Денис
Выпускник 2006 года. В 2009 году окончил Новосибирскую школу милиции.
Оперуполномоченный управления экономической безопасности и противодействия
коррупции Главного управления МВД России по Кемеровской области Старший
лейтенант полиции.
Лукин Иван
Выпускник 2006 года. Окончил Барнаульский юридический институт. Работает в
следственном комитете по Беловскому району следственного управления следственного
комитета РФ по Кемеровской области, старший лейтенант юстиции.
Анохин Дмитрий
Выпускник 2007 года. Награжден медалью «Надежда Кузбасса» Старший участковый
уполномоченный полиции отделения УУП и ПДН отдела МВД России по Гурьевскому
муниципальному району. Лейтенант полиции.
Дрожачих Владимир
Выпускник 2008 года. В 2012 году окончил Московское высшее военное учебное
заведение «Общевойсковая Академия Вооруженных сил РФ». Участник военного парада
на Красной площади в г.Москва, посвященного 64, 65,66 годовщинам Победы нашего
народа в ВОВ. Проходит службу в рядах Вооруженных сил РФ в республике
Таджикистан в звании старший лейтенант.
Денисенко Максим
Выпускник 2009 года. Окончил Воронежский институт вневедомственной охраны. В
настоящее время работает дежурным ПЦО в Гурьевском филиале ФГКУ УВО ГУ МВД
России по Кемеровской области в должности лейтенант.
Куимов Александр
Выпускник 2010 года. Призвали служить в 2011 году в Президентский полк, С2012 года
работает в Президентском полку, в Службе Коменданта Московского Кремля
Федеральная Служба Охраны РФ... в 2012 году подписал контракт с Федеральной
Службой Охраны в настоящее время является сотрудником этой службы. Тарханов
Никита
Выпускник 2010 года.Был призван в ряды вооруженых сил РФ в г.Санкт-Петербург.
Подписал контракт на 5 лет. Сейчас служит в 33 отдельной бригаде особого назначения, в
звании старший сержант. Участник Парада Победы на Дворцовой площади в г.Санкт –
Петербург.
Ведущий: И сегодня у нас в гостях наши выпускники:
Им предоставляется слово
Ведущий:
Ребята, гордимся мы вами безмерно!
Сегодня особенно вы велики!
Звучит очень громко, и гордо, наверно –
«Вы - молодые специалисты,
Наши милые выпускники!».
Ведущий: Сегодня быть милиционером сложно и очень опасно. Работать в милиции
может далеко не каждый. Ребята при подготовке проекта «Женщина в погонах
милиционера» провели исследования и выяснили место и роль женщины-милиционера в
Гурьевском ГРОВД
(рассказывает ученица)
Ведущий: Эти женщины, несмотря ни на что, трудятся каждая на своем посту, отдавая
работе все свои знания и навыки, свое служебное и личное время, тепло своей души. Они
выполняют свои нелегкие обязанности в армии, МЧС, других ведомствах.
Ведущий: Выбор профессии - важное звено в жизненном и профессиональном
становлении человека. Именно профессия предоставляет человеку удовлетворить
основную гамму своих потребностей, реализовать себя как личность. Жизнь показывает,
что в случае правильного выбора человеком профессии в выигрыше не только общество,
получившее целеустремленного деятеля общественного производства, но, главное, -
личность, испытывающая удовлетворение, и получающая широкие возможности для
самореализации.
В заключении приглашенные выпускники читают по очереди стихотворение «Мы просто
люди, но в погонах»
Не так уж много нас, но мы все вместе
Не так уж много нас, но иногда
Придём на помощь и скажу вам честно
Поможем и поддержим мы всегда.
Наверно это есть призвание
Чтоб людям в жизни помогать
А если надо, то мы станем
Россию нашу защищать.
И пусть трудна дорога наша
Но выбрав путь идём по ней
А результаты службы нашей
Видны все в жизни у людей.
Кто потерял, а мы находим
Кто обманул, разоблачим
Обидел кто, мы разберёмся
На это много есть причин.
Мы просто люди, но в погонах
Мы просто люди и живём
Мы ради тех кто к нам приходит
Неся надежду в каждый дом.
Вывод.
Кто такой патриот современной России? Кто любит свою Родину не на словах, а на
деле? Тот, кто любит бриться наголо, носить униформу и ходить строем, кричать всем,
что он – патриот; или тот, кто считает службу в российской армии своим долгом; или тот,
кто стремится получить хорошее образование, освоить нужную профессию, завести
семью, обустроить собственный быт?
Мне хочется привести в пример слова выдающегося русского мыслителя ХХ
столетия Ивана Александровича Ильина: «Ныне весь мир стоит на великом распутье: и
духовно, и политически, и социально. И кто хочет жить старыми, отжившими
трафаретами, тот не имеет ничего сказать миру. Возродить Россию может только новая
идея: ее могут воссоздать только обновленные души. Нет больше былой России. Будет
новая Россия. По-прежнему Россия, не прежняя. Ее дух жив и будет жить!
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: