Классный час "Прошлое нам дорого, а будущее рядом" 11 класс
Классный час, посвященный Дню Знаний в 11 классе Прошлое нам
дорого, а будущее рядом
И вот опять зовет сентябрь за парты -
Случайных баллов и побед не жди,
И помни: школа стала только стартом
Дальнейшего тернистого пути.
Сценарий
Добрый день, дорогие мои ученики и ученицы! Уважаемые родители! С
праздником.
Рада вновь встретиться с вами в стенах родной школы. Рада видеть вас
красивыми, здоровыми, бодрыми и весёлыми.
Несколько минут назад прозвучал басовитый звук звонка и топот бегущих
ног. Для одних, первоклассников, он был волшебным и манящим. А для вас –
последним первым звонком!
И еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья,
долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю
учиться на "4" и "5", успешно закончить учебный год, прекрасно сдать ЕГЭ
(кстати, совсем скоро вы должны будете определиться, какие экзамены
намерены сдавать).
Ну, а теперь мы выполним необычные священные ритуалы, которые
обязательно должны помочь вам в этом году и хорошо учиться, и успешно
сдать выпускные экзамены на аттестат зрелости, и поступить в учебные
заведения по вашему выбору
Ритуал № 1. "Очищение головы от дурных мыслей". Почешите голову
обеими руками, затем сбросьте то, что пристало к вашим пальцам на землю,
и так 3 раза!
Ритуал № 2. Ритуал обращения к Повелителю Пятёрок. Сейчас вы хором
должны произнести священную фразу: "Икретяп ан ясьтичу учох!". Затем
вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по
пять на каждой руке, и которые также символизируют отметку "5".
Прошлое, настоящее и будущее… Эти временные пространства . А мы с
вами сегодня вспомним прошлое, ощутим настоящее и создадим будущее.
1. Прошлое.
Прошлое есть у каждого, есть оно и у нас с вами. Прошлое всегда дорого.
Бывает, что жизнь складывается таким образом, что только прошлое
помогает человеку поверить в себя, в свои силы и выстоять в сложной
ситуации. Давайте и мы сегодня обратимся к нашему прошлому. Нам есть,
что вспомнить. Задания по русскому языку..
Назвать форму множественного числа:
дуга - дуги, рука -, мука - ...
житель - жители, любитель -, учитель - учителя
грек - греки, узбек -, человек –
ведро - вёдра, бедро - , метро - ...
день - дни, пень - , лень - ...
бочонок - бочонки, цыпленок - , кошка -
Назвать существительное женского рода:
повар - повариха, портной -, храбрец - ...
Назвать существительное мужского рода:
коза - козел, оса - …
жница - жнец, жрица - жрец, чтица - , львица -
Назвать форму единственного числа:
орехи - орех, успехи - , доспехи - ...
кони - конь, пони - ...
Еще несколько вопросов
1. Слепыми или зрячими родятся зайчата? (Зрячими).
2. Африканский крокодил. (Аллигатор).
3. Народное собрание в Древней Руси. (Вече).
4. Наука о животных. (Зоология).
5. Куда зайцу бежать удобнее — с горы или в гору? (В гору).
6. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да).
7. Где раньше тает снег — в лесу или в городе? (В городе).
8. Сколько дней в високосном году? (366).
9. Какой цветок имеет мужское и женское имена одновременно? (Иван-да-
марья).
10. Сколько крыльев у жука? (Две пары).
11. У какого слона нет хобота? (У шахматного).
12. В каком месяце есть 28 дней? (В любом).
13. Горели 4 свечи, 3 потушили. Сколько осталось? (Три, одна сгорела).
14. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Которые
стоят).
15.. Какой океан самый большой? (Тихий).
Давайте заглянем в классный фотоальбом, который напомнит о самых ярких
событиях из жизни класса.
2. Настоящее.
Давайте немного поиграем и узнаем «как вы знаете, друг друга»: я говорю
незаконченные предложения, ваша задача продолжить предложение, вставив
в него фамилию и имя человека из класса, к которому больше всего подходит
характеристика
В нашем классе самым самостоятельным является…
Часто меня приятно удивлял…
Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению никогда не
пропадет…
Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится…
Самая одаренная личность в нашем классе – это…
Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать…
Если в классе скучно, то значит, в нем отсутствует…
Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает…
Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках…
Чаще всего мне будет сниться…
Находчивость присуще…
Украшением классной дискотеки является…
Самым добрым человеком в классе, можно назвать…
В политики целесообразно рекомендовать…
Щедрость не знает границ у…
Скромность всегда украшает…
Веселее в классе, когда приходит…
Самая обаятельная улыбка у ……
Всегда придет на помощь в любое время дня и ночи ….
Сегодня, здесь и сейчас. Эти понятия мы используем, когда говорим о
настоящем. Сегодня нас собрала школа, мы находимся в своём кабинете в
кругу своих одноклассников. Сейчас мы кое-что выясним и узнаем скрытые
подробности о каждом из присутствующих. А помогут нам в этом ваша
активность и аплодисменты. Аплодирует тот, кто …
рад встрече с друзьями;
нисколько не соскучился по школе;
с радостью пошёл в школу;
прочитал всё, что задавали на лето;
настроился закончить школу на “4” и “5”;
закончит школу с медалью;
не хочет уходить из школы;
уже определился со своей будущей профессией;
уже ждёт ближайших каникул;
хочет спать и ни о чём другом думать пока не может;
встретил сегодня любимого учителя;
встал не с той ноги;
уже побаивается предстоящих экзаменов…
Молодцы! Вы были очень активны. А теперь продолжим. Нам предстоит
выяснить очень важные, возможно даже, никому не известные подробности о
каждом из вас. Мы узнаем сегодня Кто есть кто среди присутствующих.
Загадайте про себя два числа от 1 до 11 (например, 2 и 8). Встаньте те, кто
загадал число
1. - это будущие знаменитости;
2. – это лентяи;
3. – это гении;
4. – это трудяги;
5. – это зубрилки;
6. – это гордость нашей школы;
7. – это наши глаза и уши;
8. – это лучшие спортсмены;
9. – это сони;
10. – это мечтатели и фантазёры;
11. – это спорщики и драчуны…
Как много нового мы узнали друг о друге сегодня. Надеюсь, вы получили
удовольствие и готовы отправиться дальше?
2. Будущее.
Вряд ли кто - то из вас станет утверждать, что наверняка знает, как сложится
его дальнейшая жизнь или хотя бы ближайшее будущее. Будущее неизвестно
никому. Мы можем лишь предполагать, как и что будет с нами в скором
времени. А можно попробовать заглянуть в будущее, обратившись к
предсказателям. Но в наше время любая гадалка ценит свой труд очень
высоко, а нам это не по карману. Предлагаю совершенно бесплатный и почти
безошибочный способ гадания.
ЧТО ГОД УЧЕБНЫЙ ВАМ ПРОРОЧИТ
1. Хронические недосыпания.
2. Непредвиденные вызовы родителей в школу.
3. Временную амнезию во время ответов у доски.
4. Циклические (в конце каждой четверти) припадки любви к школьным
учителям.
5. Быть героем школьных историй.
6. Славу победителя в школьном кроссе.
(На партах лежат заранее приготовленная бумага)
Впишите ответы на вопросы и передайте все записи учителю, а через
несколько лет мы с вами узнаем сбылись ли ваши мечты.
Клятва ученика 11
Я, ученик легендарного 11 класса, вступая в ряды выпускников
Торжественно обещаю:
1. Приходить в школу до того,как учитель уже сделает опрос домашнего
задания
2. Не получать неудовлетворительные отметки, ибо это повлияет
напрестиж 11 .
3. Беречь переходящее знамя 11 класса, дабы было что передать нашим
последователям.
4. Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного руководителя во
избежание порчи ее нервной системы и психического здоровья.
5. Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо
только так можно стать настоящим 11 !
6. Прилично вести себя в школьной столовой, ибо мы являемся примером
для младшего и неразумного
поколения.
7. Не обижать учителей-предметников, ибо воздастся нам все это на
экзаменах.
8. Избегать любыми способами написания на нас докладных записок
директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.
9. Не обижать и оберегать хорошистов и тех, кто хоть что-нибудь в чем-
нибудь соображает, надо же у кого-то списывать домашние задания.
10. Показать родителям местоположение кабинета 21 в нашей школе,дабы
нашли они дорогу на
родительские собрания. В противном случае приводить за ручку.
11. В учебное время находиться в здании школы, а не в других местах
с.оськино и близ лежащих географических пунктов.
12. Ходить в школу прилично одетыми, дабы не вводит противоположный
пол в транс, а учительский состав в шок.
13. Забыть во время уроков как выглядит свой собственный мобильный
телефон.
14. Поддерживать свой любимый класс в чистоте и порядке, во избежание
попадания в него насекомых, а в нас реакции классного руководителя.
15. Беречь классное имущество, дабы было на чем и за чем сидеть нашим
последователям.
16. Заботиться о растениях в классе,чтобы не доводить их до чахлого и
жалкого вида.
17. Сдать выпускные экзамены в форме ЕГЭ и не только, не посрамив
высокое звание выпускника 2015!
18. Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того, чтобы к выпускному
вечеру выглядеть на все 100 процентов, а не на все 100 лет!!!
Помните! Каждый из вас хозяин своей судьбы. И то, как будет складываться
ваша жизнь, зависит только от вас самих. Не забывайте родителей,
школьные годы, родное село. Где бы вы ни были, эти воспоминания
отзовутся в ваших сердцах добром, нежностью и любовью. Не бойтесь
трудностей, учитесь их преодолевать. Умейте дружить, тогда у вас в нужную
минуту всегда будет рядом надёжная поддержка. Любите и уважайте людей,
и они непременно будут отвечать вам тем же. И не переставайте учиться,
учиться и учиться. Ведь каждый прожитый день – это тоже урок. Урок
приобретения новых достижений, ошибок, успехов и неудач, а в целом -
опыта и мудрости!
1) В какой ВУЗ вы хотели бы поступить
2) – какую профессию вы хотели бы получить;
3) – в каком городе вы хотели бы жить;
4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;
5) – назовите страну, о которой много знаете;
6) - назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;
7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;
8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать.
1) В какой ВУЗ вы хотели бы поступить
2) – какую профессию вы хотели бы получить;
3) – в каком городе вы хотели бы жить;
4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;
5) – назовите страну, о которой много знаете;
6) - назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;
7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;
8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать
1) В какой ВУЗ вы хотели бы поступить
2) – какую профессию вы хотели бы получить;
3) – в каком городе вы хотели бы жить;
4) – что бы вы хотели подарить самому близкому человеку;
5) – назовите страну, о которой много знаете;
6) - назовите одноклассника, о котором вы будете вспоминать чаще других;
7) – место, где вы считаете возможным разговор по душам;
8) – блюдо или напиток, которые вы хотели бы попробовать
"Икретяп ан ясьтичу
учох!".
